Тест по русскому языку 9 класс по теме"Сложные предложения с разными видами связи"

Тест 9 класс

1 вариант

Сложное предложение с разными видами связи

1. Выберите предложение, в котором содержится четыре основы. (Знаки препинания не расставлены.)

1) И то что не писал что потерял веру в своё дарование ещё больше угнетало. (Б. Зайцев)

2) Пушкин мне говорил всегда что ещё ни у одного писателя не было этого дара выставлять так ярко пошлость жизни чтобы вся та мелочь которая ускользает от глаз мелькнула бы крупно в глаза всем. (Н.В. Гоголь)

3) Уля любила мать и отца и как это бывает в юности она не то что не думала а не могла представить себе что в самом деле придёт такая минута жизни когда надо будет самостоятельно решать свою судьбу отдельно от семьи. (А. Фадеев)

4) Духовной жаждою томим в пустыне мрачной я влачился и шестикрылый серафим на перепутье мне явился. (А.С. Пушкин)                                                       

2. Выберите правильную характеристику следующего предложения.

Пешеходы стали мелькать чаще, начали попадаться и дамы, красиво одетые, на

мужчинах попадались бобровые воротники, реже встречались ваньки с деревянны-

ми решётчатыми своими санками, утыканными позолоченными гвоздочками, на-

против, всё попадались лихачи в малиновых бархатных шапках, с лакированными

санками, с медвежьими одеялами, и пролетали улицу, визжа колёсами по снегу, ка-

реты с убранными козлами. (Н.В. Гоголь)

1)  сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью

2) сложное предложение с сочинительной и бессоюзной связью

3) сложное предложение с бессоюзной и подчинительной связью

4) сложное предложение с бессоюзной, сочинительной и подчинительной связью

3.  Выпишите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Надеюсь (1) что (2) когда вы освободитесь от закружившего вас вихря (3) то расскажете мне более подробно о том (4) чем вы заняты. (Б. Зайцев)

4. «Сколько запятых следует поставить в следующем предложении?

Оковы тяжкие падут темницы рухнут и свобода вас примет радостно у входа и братья меч вам отдадут. (А.С. Пушкин)

5. Выберите предложение, в котором на месте стыка союзов запятая ставится. {Знаки препинания не расставлены.)

1) Все «лишние люди» все русские Гамлеты и незадачливые чеховские врачи пошли от Рудина и так как Тургенев очень много своего вложил в эту фигуру то получилось очень хорошо. (Б. Зайцев)

2) Самолёты гудели уже где-то над самой головой и хотя их не было видно точно чёрная тень от их крыльев прошла по лицам девушек. (А. Фадеев)

3) Но Лиза отпрыгнула от него и приняла вдруг на себя такой строгой и холодный вид что хотя это и рассмешило Алексея но удержало его от дальнейших покушений. (А.С. Пушкин)

4) Он с нетерпением ожидал появления хозяйской дочери о которой много наслышался и хотя сердце его как нам известно было уже занято но молодая красавица

н всегда имела право на его воображение. (А.С. Пушкин)                               

6. Выберите предложение, одна из частей которого — безличное предложение.

{Знаки препинания не расставлены.)

1) Душа полна такой тоской а ночь такая лунная! (А. Григорьев)

2) Хотя зимой казалось ему что он больше ничего не напишет но как раз тут в Гер-

мании и родилась «Ася». (Б. Зайцев)

3) Повсюду блеск повсюду яркий свет песок — как шёлк. (И.А. Бунин)

4) Если приедет тройка скажи что господа пешком пошли. (А.Н. Островский)

Какой знак должен стоять на месте пропуска?

Судьба земли повсюду та же ... где капля блага, там на страже уж просвещенье иль

тиран. (А.С. Пушкин)

1) двоеточие

2) тире

3) запятая

4) точка с запятой

8. Укажите номера двух предложений, в которых встречается двоеточие и тире.

{Знаки препинания не расставлены.)

1) Вот стихи а всё понятно всё на русском языке. (А.Т. Твардовский)

2) Умом Россию не понять аршином общим не измерить у ней особенная стать в Россию можно только верить. (Ф.М. Тютчев)

3) Всё это мчащиеся машины и идущие непрерывным потоком люди и этот взрыв потрясший небо и землю и исчезновение копра всё это одним мгновенным страшным впечатлением обрушилось на девушек. (А. Фадеев)

4) Какое счастие и ночь и мы одни! (А. Фет)      

Сложное предложение с разными видами связи

2 вариант

1. Выберите предложение, в котором содержится четыре основы. (Знаки препинания не расставлены.)

1) Надо чтобы за дверью каждого довольного счастливого человека стоял кто-нибудь с молоточком и постоянно напоминал бы стуком что есть несчастные. (А.П. Чехов)

2) Люблю ли тебя я не знаю но кажется мне что люблю. (А.К. Толстой)

3) И я сжёг всё чему поклонялся поклонился всему что сжигал. (И.С. Тургенев)

4) Средь шумного бала случайно в тревогах мирской суеты тебя я увидел но тайна твои покрывала черты. (А.К. Толстой)

2. Выберите правильную характеристику следующего предложения.

Не знаю сам, что буду петь, но только песня зреет. (А. Фет)

1) сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью

2) сложное предложение с сочинительной и бессоюзной связью

3) сложное предложение с бессоюзной и подчинительной связью

4) сложное предложение с бессоюзной, сочинительной и подчинительной связью

3. Выпишите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.

Они издали заметили Улю (1) и (2) когда она подошла к ним (3) они (4) тихо переговариваясь (5) продолжали смотреть в карту. (А. Фадеев)

4. Сколько запятых следует поставить в следующем предложении?

Подали самовар и Гаврила Гаврилович послал девчонку узнать от Марьи Гавриловны каково её здоровье и как она почивала. (А.С. Пушкин)

5. Выберите предложение, в котором на месте стыка союзов запятая ставится.

(Знаки препинания не расставлены.)

1) Но тут Валя прямо и холодно сказала что «Молодая гвардия» знает руководящее положение Сумского в организации и если Тося не сведёт её с ним Валя разыщет его сама. (А. Фадеев)

2) И хотя каждый день брил чужие подбородки но его собственный был у него вечно небрит. (Н.В. Гоголь)

3) Но Россия такая чудная земля что если скажешь об одном коллежском асессоре то все коллежские асессоры от Риги до Камчатки непременно примут на свой счёт. (Н.В. Гоголь)

4) Он два года только еще состоял в этом звании и потому ни на минуту не мог его позабыть а чтобы более придать себе благородства и веса он никогда не называл себя коллежским асессором но всегда майором. (Н.В. Гоголь)

6. Выберите предложение, одна из частей которого — безличное предложение.

1) Характер мой вам известен: я привык первенствовать, но смолоду это было во мне страстию. (А.С. Пушкин)

2) Акакию Акакиевичу было неприятно, что он пришёл именно в ту минуту, когда Петрович сердился. (Н.В. Гоголь)

3) За кустом мелькнуло дуло винтовки, и над головой его просвистела пуля. (Ю. Ты-нянов)

4) Однако, когда все разошлись, Олег невольно задумался: какое право имел он во-влекать в такое опасное дело мать трёхлетнего ребенка, да не посоветовавшись с дя¬дей Колей, отцом этого ребёнка? (А. Фадеев)

7. Какой знак должен стоять на месте пропуска?

Есть в осени первоначальной короткая, но дивная пора ... весь день стоит как бы хрустальный, и лучезарны вечера. (Ф.И. Тютчев)

1) двоеточие

2) тире

3) запятая

4) точка с запятой

8. Укажите номера двух предложений, в которых встречается двоеточие и тире.

(Знаки препинания не расставлены.)

1) Я просил чтобы меня никто не провожал на железную дорогу дальние проводы лишние слёзы. (В. Гаршин)

2) Настя и тут ей помогла она сняла мерку с Лизиной ноги сбегала в поле к Трофиму пастуху и заказала ему пару лаптей по той мерке. (А.С. Пушкин)

3) Один Иван Петрович был как дома ел за двоих пил в свою меру смеялся своему смеху и час от часу дружелюбнее разговаривал и хохотал. (А.С. Пушкин)

4) Прильну к сосне корявой и чувствую мне только десять лет а ствол гигант тяжёлый величавый. (И.А. Бунин)

 Ответы

1вариант: 1. 1; 2. 3; 2. 134; 4. три; 5.3; 6. 2; 7. 1; 8. 23

2 вариант: 1. 2; 2.1; 3. 12345; 4. Две; 5. 1; 6. 2; 7. 1; 8. 14

Краткое описание документа:

Тест 9 класс

1 вариант

Сложное предложение с разными видами связи

1. Выберите предложение, в котором содержится четыре основы. (Знаки препинания не расставлены.)

1) И то что не писал что потерял веру в своё дарование ещё больше угнетало. (Б. Зайцев)

2) Пушкин мне говорил всегда что ещё ни у одного писателя не было этого дара выставлять так ярко пошлость жизни чтобы вся та мелочь которая ускользает от глаз мелькнула бы крупно в глаза всем. (Н.В. Гоголь)

3) Уля любила мать и отца и как это бывает в юности она не то что не думала а не могла представить себе что в самом деле придёт такая минута жизни когда надо будет самостоятельно решать свою судьбу отдельно от семьи. (А. Фадеев)

4) Духовной жаждою томим в пустыне мрачной я влачился и шестикрылый серафим на перепутье мне явился. (А.С. Пушкин)

2. Выберите правильную характеристику следующего предложения.

Пешеходы стали мелькать чаще, начали попадаться и дамы, красиво одетые, на

мужчинах попадались бобровые воротники, реже встречались ваньки с деревянны-

ми решётчатыми своими санками, утыканными позолоченными гвоздочками, на-

против, всё попадались лихачи в малиновых бархатных шапках, с лакированными

санками, с медвежьими одеялами, и пролетали улицу, визжа колёсами по снегу, ка-

реты с убранными козлами. (Н.В. Гоголь)

1) сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью

2) сложное предложение с сочинительной и бессоюзной связью

3) сложное предложение с бессоюзной и подчинительной связью

4) сложное предложение с бессоюзной, сочинительной и подчинительной связью