1. Частица как часть речи
1) обозначает количество предметов, число
2) указывает на предметы, признаки, но не называет их 3) изменяются
по числам и в единственном числе – по родам 4) служит для усиления
отрицания в предложениях
2. Укажите формообразующую частицу:
1) ни строчки 2) хотел
бы 3) не опоздали 4) поди-ка сюда
3. Укажите предложение с формообразующей
частицей:
1) не видно ни зги 2) пусть
всегда будет солнце 3) начинайте же выступление 4) нет ли
сегодня нам письма?
4. Укажите дефисное написание слова:
1) Куда(же) они едут, в город что(ли) 2) Где
птица (ни)летает, а свое гнездо знает 3) Что(бы) подарить другу?
4) Давай(ка) сядем, вспомним дни былые
5. Укажите предложение с частицей,
выражающей ограничение:
1)Время идет, и срок уж близенько
2) Только Иванов не пришел на собрание 3) Сыграл бы
на рояле 4) В комнате ни души
6. Укажите предложение с отрицательной
частицей:
1) Да будет он отца достоин!
2) Лишь опасайся лгунов.
3) На ясном небе не было ни облачка.
4) Нет ли сегодня нам письма?
7. Укажите предложение с частицей НЕ:
1) В газете н… строчки о спорте. 2) Что
н… расскажешь о турпоходе, все интересно.
3) Он все делает хорошо, что н… поручи. 4) Я
н… раз любовался этим пейзажем.
8. Укажите предложение с частицей НИ:
1) Н… свет н… заря я проснулся зря.
2) Н… топор те тешет, а плотник. 3) Еще н… прочитанная книга.
4) Туман на море еще н… рассеялся.
9. Укажите предложение с частицей НЕ:
1) И для них будто бы и закон н…
писан. 2) На реке нет н… души. 3) Где бы я н… был, всегда и
везде я думал о своей прекрасной Родине. 4) Н… ветерка, н… шороха.
10. НЕ является частицей в предложении:
1) Мы увидели (н…)освещенный зал. 2) Осень
досылала земле свое (н…)жаркое солнце.
3) Мнение Байрона вовсе (н…)справедливо. 4) Я
чувствовал (н…)преодолимое волнение.
11. НИ является частицей в
предложении:
1) (Н…)кому не показывал я свои стихи. 2)
В утреннем тумане (н…)чего не видишь. 3) Собираешь ягоду и не думаешь н… о
времени, н… о других делах. 4) (Н…)когда не бывает утро так прекрасно, как
весной.
12. На месте каких цифр пишется
НИ: Штольц н(1) принадлежит к числу тех
холодных людей, которые подчиняют свои поступки расчету, потому что у них нет
жизненной теплоты и они н(2) способы н(3) горячо любить, н(4) жертвовать собой.
13. На месте каких цифр пишется НИ: Если вдруг стало совершенно ясно и понятно, что он сказал сейчас
ужасную ложь, что н(1) только н(2) придется ему успеть наговориться, но уже
н(3) когда и н(4) с кем.
14. Орфографическая ошибка допущена в
предложении:
1) Бедность не порок. 2) Мне
не здоровилось, оттого я и не пришел. 3) Не пенится море, не плещет
волна, деревья листами не движут. 4) Никогда не беритесь за последующее,
не усвоив предыдущего.
15. Орфографическая ошибка допущена в
предложении:
1) Примите, древние дубравы, под тень
свою питомца муз. 2) Цвети, отечество святое.
3) Красуйся, град Петров, и стой
неколебимо, как Россия. 4) Лучшей квартиры искать не чего.
16. Укажите ошибку в определении
грамматических признаков:
1) пусть – частица формообразующая 2) что
за – восклицательная 3) не – частица, отрицательная
4) именно – выделение 5)
правильно – уточнение
17. Укажите неверное утверждение:
1) Частица вносит различные оттенки
значения в предложение. 2) Частицы бы, ли, же пишутся раздельно. 3) Частица
ка с глаголами пишется раздельно. 4) Частица не придает отрицательное
значение всему предложению или отдельным его членам.
18. Раздельно пишутся слова на месте цифр:
Штольц н(1)мечтатель; у него здоровая и
крепкая природа, и он осознает свои силы и н(2)слабеет перед н(3)благоприятными
обстоятельствами и, н(4)напрашиваясь насильно на борьбу, н(5)когда
н(6)отступает от нее.
19. Укажите раздельное написание слова:
1) Возьми на час терпенья, что(бы)
квартет в порядок наш привесть. 2) Мы пошли вдоль берега, что(бы) найти
место поглубже. 3) Что(бы) мне почитать о космосе? 4) Все народы мира
хотят, что(бы) не было войны.
20. Укажите раздельное написание слова:
1) В (не)обыкновенной тишине зарождается
рассвет. 2) (Не)скошенные луга душисты.
3) Доносится тревожный крик (не)уснувшей
птицы. 4) Лиственные деревья, еще (не)сбросившие своих уборов, радовали
глаз.
Ответы:
1) 4; 2) 2; 3) 2; 4) 4; 5) 2; 6) 3; 7) 4; 8)
1; 9) 1; 10) 3; 11) 3; 12) 1; 13) 3; 14) 2; 15) 4; 16) 4; 17) 3; 18) 1; 19) 3;
20) 4.
Вариант 1
1. Частица как часть речи
1) связывает однородные члены и простые
предложения в составе сложного 2) обозначает признак предмета
3) отвечает на вопросы кто? что? 4) вносит различные оттенки в
предложение или служит для образования наклонений глагола
2. Укажите формообразующую частицу:
1) ни звука 2) придумал бы 3) не
дождался 4) что за прелесть
3. Укажите предложение с формообразующей
частицей:
1) На полянке не было ни души. 2) Пусть
никогда не будет войны. 3) Что за утро! 4) Где же он может
быть?
4. Укажите дефисное написание слова:
1) Я(же) охоту не любил, а часто
просиживал на берегу озера с удочкой. 2) Вряд(ли) сегодня будет хорошая
погода. 3) (То) не ветер ветку клонит. 4) Сделал(то) он быстро, да все
неправильно.
5. Выпишите
частицы 1) Хочу стать таким же свободным,
как птица. 2) Только один дуб не хотел подчиняться обаянию весны. 3) Было
темно, но я различал деревья, людей и даже воду. 4) Вот и солнце
встает!
6. Укажите предложение с отрицательной
частицей:
1) Давайте восклицать, друг другом
восхищаться ! 2) Это как раз то, что мне нужно. 3) Солнце, еще не
успевшее подняться, тронуло своими лучами морскую гладь. 4) Разве так
настоящие моряки поступают?
7. Укажите предложение с частицей НЕ:
1) Как н... старался, не мог выполнить
задания. 2) Куда н... посмотрю, всюду радостные лица. 3) За что н...
возьмется, все у него получается. 4) Нас н... может не волновать красота
бушующего моря.
8. Укажите предложение с частицей НИ:
1) Нас н... может не волновать красота
бушующего моря. 2) У меня нет н… минуты свободного времени. 3) Н...
могу н... говорить об этом. 4) Я н... мог н... улыбнуться, читая грамоту
доброго старика.
9. Укажите предложение с частицей НЕ:
1) Он н… разу не предоставил мне
возможности помочь ему. 2) Я н... раз бывал в этих местах. 3) В
газетах мы н... разу не читали чего-нибудь подобного. 4) Мы н... разу не
страдали здесь от нашествия мошкары.
10. НЕ является частицей в предложении:
1) (Не)подготовившийся к уроку ученик
отвечал плохо. 2) (Не)смотря на разбушевавшуюся грозу, отряд продолжал
идти дальше. 3) Милый друг, будем плакать, как дети, чтоб (не)детское
горе забыть. 4) Бабушка до сих пор любит его без памяти и сердится, если
говорят о нем с (не)уважением.
11. НИ является частицей в
предложении: 1) (Ни)какая работа не
страшила нас. 2) Он все время вертелся под ногами и не давал
(ни)кому покоя. 3) (Ни)один звук не доносился с той стороны. 4) Последние
дни она (ни)куда не выходила из дома.
12. На месте каких цифр пишется
НИ: Человек он был прямой, н(1) в ком н(2)
заискивал, денег н(3) занимал, вина н(4) пил - и глуп тоже н(5) был, хотя
образования н(6) получил н(7)какого.
13. На месте каких цифр пишется НИ: Я н(1) хотел уступать ей н(2) в чем до тех пор, пока н(3)
докажу, что я н(4) в чем н(5) виноват перед нею.
14. Орфографическая ошибка допущена в
предложении:
1) Ни одного огонька не виднелось на
реке. 2) Оба так и не видели ни разу дневного света. 3) Она не на
долю секунды не сводила с них своих глаз. 4) Ни одна звезда не озаряла
трудный путь.
15. Орфографическая ошибка допущена в
предложении:
1) Соловьи, соловьи, не тревожьте солдат.
2) Не дожидаясь вторичной вспышки молнии, мы бросились в дом. 3) Давно
не крашенные деревянные беседки увиты плющом. 4) Ни что не преграждало
народу путь к грамоте.
16. Укажите ошибку в определении
грамматических признаков:
1) давай - частица формообразующая 2) почти
- частица, модальная, усилительная 3) ни - частица, отрицательная 4) ли
- частица, модальная, вопросительная
17. Укажите неверное утверждение:
1) Частица - это служебная часть речи. 2) Частица
НИ со словами может писаться слитно и раздельно. 3) Частица может служить
для образования наклонений глагола. 4) Частица НЕ с наречиями пишется
всегда раздельно.
18. Раздельно пишутся слова на месте цифр:
Н(1)которые люди считали ее простой,
н(2)далекой, потому что н(3) сыпались с языка ее н(4)мудрые мысли о жизни,
н(5)смелые реплики о музыке и литературе.
19. Укажите раздельное написание слова:
1) Что(бы) стать настоящим грибником,
надо вставать до рассвета. 2) Что(бы) переплыть реку, мы сделали небольшой
плот.3) Что(бы) подарить другу на день рождения? 4) Что(бы) не
заблудиться в лесу, надо брать с собой компас.
20. Укажите раздельное написание слова:
1) У самой дороги, на солнцепеке, была
муравьиная куча, близ которой взад и вперед бегали (не)угомонные
труженики. 2) А (не)подалеку располагается озеро чуть поменьше.
3) (Не)приятное осталось позади, а
сейчас начнется удивительное и веселое. 4) Его
положение было (не)лучше моего.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.