Тест по русскому языку на тему "Написание орфограмм"

 ТЕСТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Ф.И. учащихся_______________________________________ Класс____________

1.            В  каком слове пять букв и четыре звука

1) ножка                        2)олень                           3) ружьё                             4) верба

2.            Укажите, какие буквы названы правильно:                                                                                           

1) б — бэ;             2) з — эз;         3) л — лэ;          4) н — эн;          5) р — рэ.

3.            Найдите звонкие согласные звуки:

1) [в];            2) [п];                  3) [з];             4) [ш];               5) [р];               5) [т].

4.            Укажите, в каком слове есть мягкий согласный звук:

1) гроза;               2) ветер;                3) сад;                 4) капуста;                 5) чайка.

5.            Укажи слово, которое оканчивается  на звонкий согласный звук.

1) сапог                      2) рассказ                   3) суффикс                            4) забор

6.            Найдите однокоренные слова к слову вода:

1) водитель;                2) провод;               3) водяной;                 4) водичка.

7.            В каком слове пропущена буква О в корне.

1) пр _ вдивый             2) звёзд _ чка                 3) г _ лубятня                4) п _ катился

8.            Укажи слово, в котором пропущена буква  С

1) ре _ кий                        2) у _ кий                     3) про _ ьба               4) ука _ ка

9.            В какой из строчек во всех словах пропущена согласная Д

1) лоша…ка, поз…ний, крова…ка

2) звез…ный, наез…ник, гла…кий

3) заря…ка, громоз…кий, шу…ка

4) ло…ка, су…ки, се…ка

10.            Вставь, где нужно разделительный твёрдый знак:

       Со… единение,  под…езд,  с…ёмка,  за…явка,  об…явление,  под…ём,  от…езд,   у…ехать.

11.            Подчеркни однокоренные слова и выдели корень.

Скоро откроется футбольный сезон. На матч приедут юные футболисты. Футбол – это игра смелых.

 

12.            Найдите слово, соответствующее схеме:

1) подумала;        2) пришкольный;

3) перевозит;        4) скользкий.

13.            Укажи слово без предлога.

1) (на )горизонте             2) (под) деревом            3) (по)крылись            4) (в)ущелье

14.            Что такое имя существительное?

1) Имя сущ. – это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы «Что делать?» «Что сделать?»

2) Имя сущ. – это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы «Кто?» «Что?»

3) Имя сущ. – это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы «Кто?» «Что?»

4) Имя сущ. – это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы «Какой?» «Какая?»

15.            Слово какой части речи отсутствует в данном предложении.

Пахнет сеном молодым и смолой вишнёвой.

1)глагол                2) существительное               3) прилагательное            4)предлог

16.            Поставь нужные знаки препинания и запиши характеристику предложения (по цели высказывания и по интонации).

Каждого ребёнка  родители учат плавать  ______________________________________

Ты умеешь плавать  ________________________________________________________

Учитесь плавать  ___________________________________________________________

17.            Из слов каждой строчки  составьте  предложения и запишите  их по порядку, чтобы получился текст.

как цветы красивы эти осенние                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

принес класс в этот Вася букет

срезал огромный утром дед осенних букет цветов

поставил цветы стол мальчик учительница на

за Вася ухаживать летом помогал дедушке цветами

__________________________________________________________________________                                                                                                          ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

18.            Исправь ошибки в предложении:

         Смишной  катёнок  лакал изблюдечька  малоко.  Паднялась за речькой  бальшая тёмнайа   туча.  Яркое  солнце  освищало  залотистый  лук,  где  паслись  каровы.