Инфоурок / Русский язык / Тесты / Тест по русскому языку на тему "Обособленные члены предложения" (8 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Тест по русскому языку на тему "Обособленные члены предложения" (8 класс)

библиотека
материалов

Тесты по теме «Обособленные члены предложения»


  1. Укажите предложение, осложненное обособленным определением.

А) Можно сделаться большим художником, имея вовсе даже небольшой талант.

Б) В неодетом лесу всё было видно насквозь: гнезда разных птиц, сами поющие птицы, соловьи с булькающими горлышками, зяблики, дрозды.

В) Молодой ястреб, огромный и вялый, вылетел из чащи на поляну и неумело сел на самый нижний сук дерева.

Г) Сливаясь с темнотою леса, надвинулись тучи.


  1. Укажите предложение, в котором определение не обособляется.

А) Крылья грачей перелетавших над жнивьями блестели и лоснились.

Б) Далеким миражом вырисовывались нежно-четкие фиолетовые вершины уходящие друг за другом к востоку.

В) Стертая каблуками до свинцового блеска чугунная лестница вела вверх.

А) Цепенел теплый сонный воздух напоенный пряным ароматом болотных трав и хвои.


  1. Укажите предложение, осложненное обособленным определением, выраженным причастным оборотом.

А) Звон колокола, чистый и нежный, доносился до нас.

Б) На траве, седой от росы, был большой след, который я принимал за след человека.

В) Земля, разрыхленная муравьиной работой, сверху покрылась брусникой.

Г) Лес, молчаливый, темный, тянулся на много верст вокруг.


  1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.


Труды К.Д. Ушинского(1)великого(2)русского педагога(3)являются выдающимся вкладом в отечественную(4) и мировую педагогику.


А) 1,2,3,4 Б) 1,3 В) 1,2,3 Г) 1,3,4


  1. Укажите предложение, в котором приложение относится к личному местоимению.

А) Герасиму, как отличному работнику, сразу дали в руку косу.

Б) В свое время я, инженер-теплотехник, всерьез увлекался германской мифологией.

В) Не успел я взойти на гору и оглядеться, как Надежда Павловна, жена сторожа, рассказала мне о Петре.

Г) Дядя Сандро и тетя Катя, его жена, сидели за низеньким столом и обедали.


  1. Укажите предложение, осложненное обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.

А) Гром грохотал над крышей, гулко возрастая и раздражаясь треском.

Б) За садом широкий луг переходил в узкие овраги, каменистые и изрытые весеннею водой.

В) Часы, шипя и кашляя, пробили полночь.

Г) Скопа, рыбный хищник, прилетела и в поисках добычи останавливалась в воздухе.


  1. В каком предложении обстоятельство не обособляется?

А) Повесив вещи на вешалку я прошел в комнату.

Б) Ребята слушали учителя затаив дыхание.

В) Раздвинув занавески я наблюдал за наступлением утра.

Г) Держа в руках кувшин она спускалась по склону горы.


  1. В каком предложении отсутствует ошибка в построении?

А) Подплывая на теплоходе к берегу, у меня упал в воду зонт.

Б) Опаздывая в школу, я забыл дома сменную обувь.

В) Возвращаясь домой, пошел дождь.

Г) Получив письмо, меня охватило беспокойство.


  1. Укажите предложение с обращением.

А) И розы осенние розы мне снятся на каждом шагу.

Б) Скажите мне правду милая барышня вы верно играли в любительских спектаклях?

В) Читатель друг я не нарушу условий дружбы золотой.

Г) Наступили сумерки и редкий дождь пошел с неба.


  1. Найдите предложение с нераспространенным обращением.

А) Когда-нибудь прелестное созданье я стану для тебя воспоминаньем.

Б) Солнце мое я тебя никому не отдам.

В) Друг не кори меня за тот взгляд деловой и тусклый.

Г) Рази булатный меч врага моего.















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-334998

Похожие материалы