Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Тест по русскому языку на тему: "Обособленные определения и приложения" (8 класс)
  • Русский язык и литература

Тест по русскому языку на тему: "Обособленные определения и приложения" (8 класс)

библиотека
материалов

ТЕСТ ПО ТЕМЕ: «ОБОСОБЛЕНИЕ ОПРЕДЕЛЕНИЙ И ПРИЛОЖЕНИЙ»


1. Найдите предложение с обособленным приложением.

  1. Но силою — спокойной и деликатной — он обладал.(А. Алексин.)

  2. Энергия его воплощалась в поступки, а не в страхи и стрессы, которые лишь отбирают энергию действий.(А. Алексин.)

  3. Она, Ольга Митрофановна, не была хирургом, но подняла на ноги весь медицинский мир.(А. Алексин.)

  4. Она была одаренной, но «в общем и целом» — без конкретного, определенного дара. (А. Алексин.)

2. Найдите предложения с нераспространенным и распространенным обособленными определениями.

  1. Его профессия, загадочная, почти неуловимая для осознания, именовалась тяжеловесным словом «реаниматолог». (А. Алексин.)

  2. Миновав малинник, крыжовник, шалаш сторожа, она через огород идет к пруду, бледная, вздрагивающая от малейшего шума. (А.Чехов.)

  3. На берегу пруда, между толстыми стволами двух старых верб, стоит мой старший брат Саша. (А.Чехов.)

  4. Я посмотрел на ее хорошенькое, счастливое лицо и ухмыльнулся. (А.Чехов.)


3. Найдите предложение, в котором есть обособленное приложение, обособленное определение, выраженное причастным оборотом и обособленное распространенное определение, выраженное прилагательным с зависимыми словами.

  1. Хозяйка дачи, Ольга Ивановна, стояла у окна, глядела на цветочную клумбу и думала. (А.Чехов.)

  2. Доктор Цветков, ее домашний врач и старинный знакомый, сидел в кресле, покачивал своею шляпой, которую держал в обеих руках, и тоже думал. (А.Чехов.)

  3. Она, полуполька-полуукраинка, признававшая в себе лишь польскую кровь, выглядела очаровательной панной, ежесекундно готовой к танцу. (А. Алексин.)

  4. Там уже было темно, и Ольга Ивановна, стоявшая у окна, казалась силуэтом. (А.Чехов.)



4. Найдите предложение с обособленным приложением.

  1. Чудо, которое совершил ее муж, переплелось с сюжетом на первый взгляд мелким, трагикомическим. (А. Алексин.)

  2. Женя ясно представила себе и хрупкую близорукую девушку с первой парты, Танечку. (А. Алексин.)

  3.  Доктор, не умевший говорить ни с плачущими женщинами, ни с детьми, погладил его по горячей голове и пробормотал: «Ничего, бедный мальчик, ничего…» (А.Чехов.)

  4. Пятиклассники изумленно уставились на учительницу, шедшую с незнакомым мужчиной. (А. Алексин.)



5. Найдите предложения с обособленным приложением.

  1. Перед ними стоял секретарь съезда Жилин, маленький человечек с бачками около ушей и с выражением сладости на лице. (А.Чехов.)

  2. Председатель съезда, очень видный мужчина с пушистыми бакенами, оставшийся по одному из только что разобранных дел «при особом мнении», сидел за столом и спешил записать свое мнение. (А.Чехов.)

  3. Почетный мировой крякнул и, вероятно, воображая себе кулебяку, пошевелил пальцами. (А.Чехов.)

  4. Товарищ прокурора тоже махнул рукой и, подхватив свой портфель, исчез вместе с председателем. (А.Чехов.)


6. Найдите предложение с необособленным определением, выраженным причастным оборотом.

  1. Тройку лошадей, мелких, но справных, с густыми сбитыми гривами, нанял он на деревне, у богатого мужика. (И.Бунин.)

  2.  Сгорбившись, закрывши глаза и потягивая левою рукой черный, седеющий ус, он сидел, покачивался… (И.Бунин.)

  3.   В лунный осенний вечер, сырой и холодный, Стрешнев приказал оседлать лошадь. (И.Бунин.)

  4. После обеда вышли из ярко и горячо освещенной столовой на палубу и остановились у поручней. (И.Бунин.)


7. Найдите предложения с обособленным определением, выраженным причастным оборотом.

  1. Когда опасность прошла, доктор Филатр, дружески развлекавший меня все последнее время, позаботился приискать мне квартиру. (А.Грин.)

  2. То был грузный человек с лицом кавалериста и тихими, вытолкнутыми на собеседника голубыми глазами. (А.Грин.)

  3. Я был для него словно разновидность тюльпана, наделенная ароматом, и если такое сравнение может показаться тщеславным, оно все же верно по существу. (А.Грин.)

  4. Войдя в порт, я, кажется мне, различаю на горизонте, за мысом, берега стран, куда направлены бушприты кораблей, ждущих своего часа. (А.Грин.)


8. Найдите предложения с обособленным несогласованным определением.

  1. Дом стоял отдельно, среди сада, на краю города. (А.Грин.)

  2. Доктор Филатр, нормально сложенный человек, с спокойными движениями, одетый всегда просто и хорошо, увидев меня, внимательно улыбнулся. (А.Грин.)

  3.  В столовой, накрывая на стол и расставляя приборы, прислуга Стерса разговаривала с сестрой хозяина относительно ужина. (А.Грин.)

  4. Я отметил, что воспоминание о той девушке не уходило; оно напоминало всякое другое воспоминание, удержанное душой, но с верным живым оттенком. (А.Грин.)


9. Найдите предложение с обособленными нераспространенными определениями.

  1. В этот момент я не чувствовал запрета, обычного, хотя и незримого, перед самовольным входом в чужое владение. (А.Грин.)

  2. Я был на линии быстро восходящего равновесия, под защитой всего этого случая, во всем объеме его еще не установленного значения. (А.Грин.)

  3. Договаривая последние слова, Филатр быстро уселся за стол и взял перо. (А.Грин.)

  4. Сухая, высокая голова с гладким затылком, как бы намеренно крепко сжатые губы и так же крепко, цепко направленный прямо в лицо взгляд черных прищуренных глаз производили впечатление точного математического прибора. (А.Грин.)


10. Найдите предложения с обособленным определением, выраженным причастным оборотом.

  1.  Я люблю книги, люблю держать их в руках, пробегая заглавия, которые звучат как голос за таинственным входом или наивно открывают содержание текста. (А.Грин.)

  2.  Пробыв на палубе более получаса, я сошел вниз, где застал Бутлера, дожидающегося завтрака. (А.Грин.)

  3. Спенсер советует устраивать скрипичные концерты в помещениях, обитых тонкими сосновыми досками на полфута от основной стены, чтобы извлечь резонанс, необходимый, по его мнению, для ограниченной силы звука скрипки. (А.Грин.)

  4. Правильное, почти круглое лицо с красивой, нежной улыбкой было полно прелестной, нервной игры. (А.Грин.)





ОТВЕТЫ

1 -3

2 – 1,2

3 – 3

4 – 2

5 – 1, 2

6 – 4

7 – 1, 3, 4

8 – 2, 4

9 – 1

10 – 2, 3

Автор
Дата добавления 25.04.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров5057
Номер материала ДБ-053421
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх