Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Тест по русскому языку на тему "Сложноподченное предложение"

Тест по русскому языку на тему "Сложноподченное предложение"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Тест по русскому языку на тему «СПП»

1. Союз, связывающий части сложного предложения Был уже весенний месяц март, однако по ночам деревья трещали от холода, является…

А. подчинительным Б. соединительным В. противительным

2. Какими союзами соединяются части сложносочиненного предложения, в котором указывается на чередование явлений, на возможность одного явления из двух или нескольких?

А. и, да (в значении и), ни-ни, тоже Б) или, либо, то-то, не то - не то

В. а, но, да (в значении и), однако, зато, же

3. Определите вид предложения. Из липовой аллеи, вертясь и обгоняя друг друга, летели желтые листья и, промокая, ложились на мокрую траву.

А.простое Б. сложносочиненное В. сложноподчиненное

4. Найдите среди данных предложений сложносочиненное.

А. Я совсем растерялся, не понимая происходящего, и, стоя на одном месте, бессмысленно смотрел в сторону удаляющегося человека.

Б. Ни о чем не хочется думать, или бродят мысли и воспоминания, мутные, неясные, как сон.

В. Собрав последние остатки сил, мы дотащились до станции, но, не дойдя до нее шагов двести, сели отдыхать на шпалы.

5. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.

А. Улыбка была слабая, чуть заметная, и, несмотря на улыбку, строгое выражение глаз не изменилось.

Б. В сентябре лес реже и светлее и птичьи голоса тише.

В. Впереди были люди и, следовательно, бояться мне было нечего.

6. Какими союзами соединяются части сложносочиненного предложения, в котором одно явление противопоставляется другому?

А. и, да (в значении и), ни-ни, тоже Б. или, либо, то-то, не то - не то

В. а, но, да (в значении но), однако, зато, же

7. Определите вид предложения Стиснутая черными чащами и освещенная впереди паровозом, дорога похожа на бесконечный тоннель.

А. простое Б. сложносочиненное В. Бессоюзное

8.  Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным следствия.

А.  И вечером новость, что я приехал, в Москве все уже знали.

Б. Савельич так поражен был моими словами, что всплеснул руками и остолбенел.

В.  Веревка была длиной почти во всю комнату, так что один только противоположный угол мог быть безопасным от нападения страшного зверя.

9. Если посолите рыбу за 10—15 минут до жарки, она не развалится.

В сложноподчиненном предложении придаточное

А.    образа действия, меры и степени; Б.   условия; В.   причины;

10.   Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным условия.

А.  Если не показать сейчас людям, что он решился на большое дело, они  отшатнутся от него, пойдут своим путём… (И. Есенберлин)

Б.  Друзья намекнули Махамбету, что многие жигиты мечтают о ней. (А. Алимжанов.)

В. Махамбет после приезда из Петербурга по- прежнему не вникал в дела хана, пока не был однажды приглашен в ставку старшина Исатай.  (А. Алимжанов.)

11. Придаточное предложение стоит после главного  в предложении (знаки препинания не расставлены)

А.   Дом где я живу стоит в начале улицы. Б.Лед уже тронулся так что переправиться на другой берег было невозможно.

В.Чтобы не выдать себя неосторожным стуком весла он поднял его. (М. Горький)

12. Укажите сложноподчиненное  предложение с обстоятельственным придаточным  уступки.

А.…Если мать хоронит сыновей, плачет мать и слез унять не может. (Р. Гамзатов)

Б.Тогда Макар увидел, что они стоят у большой двери, которую раньше скрывали туманы. (В. Короленко)

В. Несмотря на остроту сюжетной  линии, рассказ наполнен  поэтическими зарисовками  и романтическими отступлениями.

13. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным места.

А. Я знаю, где ты был. Б.Мы любим дом, где любят нас.
В. Там, где кончался лесок, ярко-зеленой оградой стояли бойкие, задорные кусты терна и крушины.

14. Найдите предложение, части которого соединены союзом (знаки не расставлены).

А. И стало тогда в лесу так темно точно в нем собрались сразу все ночи.

Б. Он уже знал что и как делать с собой в случае нового обстрела.

В.Простор в который я вышел был устрашающе широк.

15. Найдите предложение, части которого соединены союзным словом (знаки не расставлены).

А. Он грозил сам прийти в село в случае если она не явится к нему.

Б.Всякое дело надо делать хорошо коли взялся за него.

В.С нагорной высоты хорошо виделся мост через который все еще шли колонны отступающих солдат.

16. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным образа действия.

А.Подложили цепи под колеса вместо тормозов, чтоб они не раскатывались, взяли лошадей под уздцы и начали спускаться.

Б. Такой звон и пенье стояли на главной улице, будто возчик в рыбачьей брезентовой прозодежде вез не рельсу, а оглушительную музыкальную ноту.

В.Писать надо так, чтобы читатель видел изображение словами.

17. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным цели.

А.И чем ярче становились в его воображении краски, тем труднее ему было засесть за пишущую машинку.

Б.Пришлось остановиться, чтобы навести порядок.

В. Я огорчился настолько, насколько это только было возможно.

18. Укажите неверное утверждение.

А. Союзные слова только прикрепляют придаточное предложение к главному (или другому придаточному), но не являются членами придаточного предложения.
Б. Придаточные обстоятельственные отвечают на вопросы обстоятельств.
В. Придаточные дополнительные отвечают на вопросы косвенных падежей.

19. В каком предложении КОГДА является союзным словом?

А. Когда труд – удовольствие, жизнь хороша.
Б. Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет.
В. Я сделаю это тогда, когда начнется праздник.

20. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным времени.

А. Мы узнали, когда был создан роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин».
Б. Я вернусь, когда раскинет ветви по-весеннему наш белый сад.
В. Я помню тот день, когда впервые побывал в театре.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 27.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров477
Номер материала ДВ-291182
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх