Тест по русскому языку на тему"Синтаксис. Пунктуация" (5 класс)

Тест  по теме «Синтаксис. Пунктуация»  5 классс.

               1. Укажите предложение, в котором нет определения:

     а)  Мой папа - шофёр.

     б) Зашумел по крыше мелкий дождь.      

     в) Внизу ласково сверкало море.   

     г) Чиста  небесная лазурь.

              2. Укажите предложение, в котором есть дополнение:

     а)  На столе лежит книга.

     б) На столе лежит новая книга.      

     в) На письменном столе лежит книга.   

     г) На столе лежит книга о животных..

               3. Укажите предложение, в котором обстоятельство выражено наречием:

     а)  У меня новый портфель.

     б) Ученик отвечает у доски.      

     в) В школе начинаются каникулы.   

     г) Громко прозвенел звонок.

               4. Укажите, в каком предложении есть однородные члены:

     а)  В весеннем лесу появились первые цветы.

     б) Зима ещё хлопочет и на весну ворчит.      

     в) Весна спешит, а зима не отступает.   

     г) Тёмные тучи поползли по вечернему небу.

               5. В каком предложении неправильно расставлены запятые:

     а)  Снег падал медленно и бесшумно.

     б) Отправилась осень в поля, в луга.      

     в) На углу построили большой, кирпичный дом.   

     г) Зимой солнце светит, но не греет

               6. .В каком предложении нет ошибок в постановке знаков препинания:

     а)  Мы изучаем историю, и литературу.

     б) Три вещи славят солдата: смелость, победа, и награда.      

     в) Через поле и лесок раздаётся голосок.   

                        г) В лесу есть: грибы, ягоды, орехи.

               7. Найдите предложение с обращением:

     а)  Здравствуй, пёстрая осинка!

     б) Глинка – великий русский композитор.      

     в)  Я приглашаю вас на день рождения.   

     г) Ты мне поможешь решить задачу?

                8. В каком предложении нужно поставить двоеточие:

     а)  Мы собирали в лесу грибы, ягоды и шишки.

     б) Я сегодня учил любимые предметы математику, историю, биологию.      

     в) Мы выучили дополнение, определение, обстоятельство.

     г) Я помню лес, палатку и песни у костра.     

               9. Найдите сложное предложение (запятые не расставлены):

    а)  Я люблю русскую природу  поля и луга степи и леса реки и озёра.

    б) Ветер не давал снежинкам опуститься на землю и заставлял их плясать под свою музыку.      

    в) Не печь кормит а руки..   

    г) Ласточка день начинает а соловей кончает.

               10. Найдите простое предложение:

     а)  Она подумала, что по приезду  её встретят дети.

     б) Туристы плыли по реке, когда наступил рассвет.      

     в) Ребята сидели у костра, пели песни, вспоминали прошлый поход..   

     г) Травка зеленеет, солнышко блестит, ласточка с весною в сени к нам летит..

                                                         Ответы

            1. Укажите предложение, в котором нет определения:

     а)  Мой папа - шофёр.

     б) Зашумел по крыше мелкий дождь.      

     в) Внизу ласково сверкало море.   

     г) Чиста  небесная лазурь.

              2. Укажите предложение, в котором есть дополнение:

     а)  На столе лежит книга.

     б) На столе лежит новая книга.      

     в) На письменном столе лежит книга.   

     г) На столе лежит книга о животных.

               3. Укажите предложение, в котором обстоятельство выражено наречием:

     а)  У меня новый портфель.

     б) Ученик отвечает у доски.      

     в) В школе начинаются каникулы.   

     г) Громко прозвенел звонок.

               4. Укажите, в каком предложении есть однородные члены:

     а)  В весеннем лесу появились первые цветы.

     б) Зима ещё хлопочет и на весну ворчит.      

     в) Весна спешит, а зима не отступает.   

     г) Тёмные тучи поползли по вечернему небу.

               5. В каком предложении неправильно расставлены запятые:

     а)  Снег падал медленно и бесшумно.

     б) Отправилась осень в поля, в луга.      

     в) На углу построили большой, кирпичный дом.   

     г) Зимой солнце светит, но не греет

               6. .В каком предложении нет ошибок в постановке знаков препинания:

     а)  Мы изучаем историю, и литературу.

     б) Три вещи славят солдата: смелость, победа, и награда.      

     в) Через поле и лесок раздаётся голосок.   

                        г) В лесу есть: грибы, ягоды, орехи.

               7. Найдите предложение с обращением:

     а)  Здравствуй, пёстрая осинка!

     б) Глинка – великий русский композитор.      

     в)  Я приглашаю вас на день рождения.   

     г) Ты мне поможешь решить задачу?

                8. В каком предложении нужно поставить двоеточие:

     а)  Мы собирали в лесу грибы, ягоды и шишки.

     б) Я сегодня учил любимые предметы математику, историю, биологию.      

     в) Мы выучили дополнение, определение, обстоятельство.

     г) Я помню лес, палатку и песни у костра.     

               9. Найдите сложное предложение (запятые не расставлены):

    а)  Я люблю русскую природу  поля и луга степи и леса реки и озёра.

    б) Ветер не давал снежинкам опуститься на землю и заставлял их плясать под свою музыку.      

    в) Не печь кормит а руки.   

    г) Ласточка день начинает а соловей кончает.

               10. Найдите простое предложение:

     а)  Она подумала, что по приезду  её встретят дети.

     б) Туристы плыли по реке, когда наступил рассвет.      

     в) Ребята сидели у костра, пели песни, вспоминали прошлый поход.   

     г) Травка зеленеет, солнышко блестит, ласточка с весною в сени к нам летит.