Тест по русскому языку по теме "Предложение"

Тест по русскому языку. 4 класс.

Тема: Предложение. Главные и второстепенные члены предложения.

Что проверяет тест:

-представление о распространенных и нераспространенных членах предложения.

-представления о грамматической основе предложения.

-представления о второстепенных членах предложения.

-умение различать главные члены предложения и словосочетания.

-умение разбирать предложения по членам предложения.

Ф.И.____________________________________________________

   1.Подлежащее отвечает на вопросы:

а) кто? что? Подчеркивается одной чертой;

б) кто? что? Подчеркивается двумя чертами;

в) что делать? что сделать? Подчеркивается одной чертой;

г) что делать? что сделать? Подчеркивается двумя чертами;

д) когда? где?  Подчеркивается одной чертой;

2.Найди в предложении сказуемое:

                 Глубоко¹ под землёй² жили³ маленькие⁴ человечки⁵.________________

3. Найди ряд в котором однокоренные слова записаны верно:

а) лесной, лисица, лесовик, леска, перелесок;

б) водяной, водитель, водичка, водить, подводный;

в) ледяной, ледышка, льдинка, леденящий;

г) белить, побелка, белый, беляк, белка;

д) лесной, лисий, лисонька, лиса, лес.

4. Какое существительное лишнее? (одуш. – неодуш.)

а) тетрадь       б) кровать

в) лошадь       г) кость

 д) честь

5. Найди в тексте прилагательные:

Улыбнулись¹ сонные² березки³,

Растрепали⁴ шелковые⁵ косы⁴,

Шелестят⁷ зеленые⁸ сережки⁵,

И горят¹⁰ серебряные¹¹ росы⁶.________________________

6. Подбери прилагательное, близкое по значению:   свежая рубашка

   а) приятная;                                    б) шелковая;

   в) белая;                                          г) чистая;

   д) нарядн.ая.

7.  Выбери подходящее слово из данных:                 

                                 Мы собирали грибы в … лесу.

а) елочном;                      б) еловом.

8. Выбери сочетания слов, в которых слова не согласованы в числе:

а) петушок поют;                             б) ласточки летают;

в) дети пишет;                                  г)  огонек горит;

д) люди веселятся.

9. Прочитай. Определи, какими по составу являются данные предложения. Правильный ответ подчеркни.

  Наступило лето.     А) распространенное

                                   Б) нераспространенное

Ярко светит солнце.   А) распространенное

                                     Б) нераспространенное

10. Прочитай предложения. Определи, чем являются в предложении выделенные слова. Правильный ответ подчеркни.

  Вчера в лесу я нашел белый гриб.   А) главные члены предложения

                                                               Б) словосочетание

  Белый гриб я нашел в сосновом бору.  А) главные члены предложения

                                                                    Б) словосочетание

11. Прочитай. Допиши высказывание.

  Грамматическая основа предложения – это ___________________________

12. Подчеркни грамматическую основу предложения и составь схему

А) Мама поставила на стол пирожки, конфеты, варенье.

____________________________________________________

Б) В зимнем уборе стоят кусты и деревья.

_____________________________________________________________

13. Раздели текст на предложения. Укажи количество предложений.

  Ветер крутится в верхушках деревьев хлещет проливной дождь мы пробуем укрыться под старой ольхой молния на мгновение озаряет все вокруг мы покидаем убежище и выходим из леса.

1)  3         2)  4        3)  5        4)   6       5)  7

14.Предложения бывают (по цели высказывания):

А) простые и сложные

Б) повествовательные, вопросительные и восклицательные

В) распространенные и нераспространенные

15.Укажи слова, в которых букв больше, чем звуков:

1) лошадь         4) тетрадь        

2) елка              5) ястреб          

3) просьба        6) книга          

16. Разбери слова по составу:

1) выдумка             7) парта

2) ковер                 5) поездка          

3) книжка              6) часики          

17.Укажи слова, в которых пропущена буква «е»:

1) отв..чал                4) р..сунок               7) п..ровать

2) прокр..чал            5) л..нивый             8) пос..лился

3) выл..зает              6) б..лет                   9) см..шной

18.Укажи слова с непроизносимой согласной в корне:

1) опас..ный                4) радос..ный               7) чес..ность

2) чудес..ный              5) ужас..ный                8) праз..ник

3) мес..ный                 6) пас..бище                 9) крас..ный

19.Укажи слова с разделительным твердым знаком (ъ):

1) в..юга                 4) с..емка

2) плат..е                5) с..едобный         7) об..ем

3) под..ем              6) сем..я                   8) брат..я

Тест по русскому языку.

4 класс.

Тема: Однородные члены предложения.

1.Определи, какое утверждение верно:

а) однородными могут быть только главные члены предложения (подлежащие и сказуемые)

б) однородными могут быть только второстепенные члены предложения

в) однородными могут быть и главные, и второстепенные члены предложения.

2.Прочитай. В каких предложениях знаки препинания поставлены неправильно:

И зеленые, и красные, и желтые листья медленно падают на землю.

Мне подарили большой, красный шар.

В лесу мы собирали грибы, и ягоды.

Папа нашел белый гриб, а потом подберезовик.

Сегодня я много читал но не играл в игрушки.

Мама поставила на стол пирожки, конфеты, варенье.

3.Какое предложение составлено по данной схеме?

Нежные листочки появились на березе, липе, рябине.

В школьном саду расцвели яблони, вишни и сливы.

4.Прочитай предложения. Расставь знаки препинания.

Миша Коля и Сережа рано утром отправились на рыбалку.

В ранцах у школьников лежат и ручки и карандаши и тетради.

Осенью птицы улетают на юг а весной возвращаются.