Понятие о сложном
предложении (9 класс)
Вариант 1
Часть А.
А 1. Укажите сложное предложение.
1)
Тяжелая туча, низко повисшая на востоке, одна
только боролась с сияющим торжеством нарядного летнего утра.
2)
Молодой березовый лес был окутан, точно тонкой
кисеей, легким покровом тумана.
3)
Солнце, склоняясь к закату, принимало красноватый
свет.
4)
Солнце еще не всходило, но половина неба была уже
залита бледным розовым светом.
А 2. Укажите сложное союзное предложение.
1)
Трое суток не смолкала буря, и у нас сорвало обе
мачты и все паруса.
2)
Каштанка, потянулась, зевнула и, сердитая угрюмая,
прошлась по комнате.
3)
Узкая дорога обрывалась то в песчаные ямы, то в
непроходимые болота.
4)
Парень стоял и стоял, словно в стороне от суматохи.
А 3. Укажите предложение с разделительным
знаком препинания.
1)
Дом, который стоял на берегу, принадлежал старому
бакенщику.
2)
Я хочу, чтоб к штыку приравняли перо.
3)
Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не
идет.
4)
Ямщик свистнул, и лошади поскакали.
А 4. Укажите предложение с выделительным знаком препинания.
1)
Известно, что слоны в диковинку у нас.
2)
Наступила ночь, и в лагере пришла тишина.
3)
Дед был прав: к вечеру пришла тишина.
4)
Солнце жгло по-вчерашнему, воздух был неподвижен.
А 5. На месте каких цифр в предложении должны стоять запятые?
Я с жадность (1) читаю Тургенева (2) и удивляюсь (3) как у него всё
понятно (4) просто (5) и
по- осеннему прозрачно.
1) 1, 2, 5 2) 3,4 3) 2, 3,
5 4) 1, 4
Часть В
В 1. Выпишите из
предложения грамматические основы.
Пойми, что рядом
с тобой человек развивается.
В 2. Какие знаки
употреблены в предложении – выделительные или разделительные. Запишите полный
ответ?
Земля, казалось, во много раз увеличивала силу своего притяжения.
Часть С
С 1. Расскажите о выделительных и разделительных знаках препинания.
Понятие о сложном
предложении (9 класс)
Вариант 2
Часть А.
А 1. Укажите сложное предложение.
1) За окном медленно падал снежок, и снежный, ясный свет лежал на стенах комнаты.
2) Цель творчества – самоотдача, а не шумиха, не успех.
3) Околдованный необычными звуками леса, он открыл глаза.
4) Моя комната наполнилась запахами цветов, растущих в скромном
палисаднике.
А 2. Укажите сложное союзное предложение.
1)
Несмотря на все невзгоды и трудности, он сохранил в
себе что-то детское.
2)
Сумрак беседки, шаги по песку, тихий смех – всё
вдруг представилось ему.
3)
Спой мне песню, как синица тихо за морем жила.
4)
Горы, освещенные робкими лучами солнца, туманились
в нежной дымке.
А 3. Укажите предложение с разделительным
знаком препинания.
1) Внезапно раздался голос какой-то птицы, резкий и пронзительный.
2) Солнце ярко сверкавшее над степью, Постепенно садилось за горизонт.
3) Каждый день, часов девять вечера, к нам приходят гости.
4) было так тихо, что издалека слышался треск ломающейся от мороза земли.
А 4. Укажите предложение с выделительным знаком препинания.
1) Не знаю, что стало со мною, душа моя грустью полна.
2) Если за день не узнал ничего нового, день прошел напрасно.
3) Я надеялся, что эта история скоро забудется.
4) Рассказы Грина опьяняли, как душистый воздух.
А 5. На месте каких цифр в предложении должны стоять запятые?
Ему нездоровилось(1) однако (2) он всё-таки приехал (3) чтобы
проститься (4) с друзьями. (
1) 1, 3 2) 1,2 3) 2,
3 4) 1, 4
Часть В
В 1. Выпишите из предложения грамматические основы.
Скажи мне, кудесник, любимец богов, что сбудется в жизни со
мною?
В 2. Какие знаки употреблены в предложении – выделительные или
разделительные. Запишите полный
ответ?
Солнечный свет. падающий на листву
рядом с кустами шиповника, казался холодным.
Часть С
С 1. Расскажите о выделительных и разделительных знаках
препинания.
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.