Инфоурок / Русский язык / Тесты / Тест по русскому языку " Состав слова и словообразование" Подготовка к ЕНТ
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Тест по русскому языку " Состав слова и словообразование" Подготовка к ЕНТ

библиотека
материалов



Состав слова и словообразование


Вариант 1

1.Укажите неверное утверждение:

А) морфемы- значимые части слова

В) приставки могут быть синонимичными

С) окончание есть словообразующая морфема

Д) морфемика изучает состав и строение слов

Е) окончание является формообразующей морфемой

2. Что изучает словообразование?

А) звуки речи

В) словакак части речи

С) словарный состав

Д) строение слов, способы образования слов

Е) свойства слов, изменение слов, соединение слов в словосочетаниях и предложениях

3. Раздел языкознания, изучающий морфемы:

А) фонетика

В) морфемика

С) морфология

Д) синтаксис

Е) орфография

4. Состав слова:

А) слог

В) буквы

С) предложение

Д) сочетание слов

Е) сочетание его значимых частей ( морфем)

5. Наименьшая значимая часть слова:

А) звук

В) слог

С) морфема

Д) целое слово

Е) буква

6. Среди морфем выделяются:

А) корни и аффиксы

В) предлоги и союзы

С) Частицы и предлоги

Д) союзы и предлоги

Е) слоги

7. К аффиксам относятся:

А) приставки, суффиксы, окончания

В) предлоги и союзы

С) частицы и предлоги

Д) союзы и частицы

Е) корни

8. Обязательный и центральный элемент слова:

А) приставка

В) суффикс

С) окончание

Д) корень

Е) постфикс

9. Слова с общим корнем называются:

А) односоставные

В) однокоренные

С) общие

Д) смежные

Е) переходящие

10. Укажите пару слов, которые не являются однокоренными:

А) в..да - в..долей

В) з..ма - з..мовка

С) л..сник - л..сица

Д) л..сток - л..ственный

Е) к..чаются - к..чка

11. Что такое основа слова?

А) корень слова

В) приставка и корень слова

С) часть слова без окончания

Д) часть слова без приставки

Е) часть слова без суффикса и окончания

12. Основы бывают:

А) производные и непроизводные

В) прямые

С) переносные

Д) прямые и производные

Е) переносные и непрозводные

13. Главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов, -это

А) корень

В) приставка

С) суффикс

Д) окончание

Е) основа слова

14. Изменяемая часть слова, служащая для связи слов в словосочетании и предложении:

А) корень

В)суффикс

С) приставка

Д) окончание

Е) интерфикс

15. Однокоренные слова:

А) слова с одним значением

В) слова с несколькими значениями

С) слова с прямым значением

Д) слова с переносным значением

Е) слова с одинаковым корнем

16. Укажите однокоренные слова:

А) горчица – горка

В) горнист- горный

С) горе – выгореть

Д) сгореть- горение

Е) гордый- горазд

17. Укажите слово, в котором верно выделен корень:

А) ра –счет-ливый

В) про- стой

С) не – вед - омый

Д) под- солнух

Е) семен – а

18. Значимая часть слова, стоящая перед корнем или перед другой приставкой:

А) корень

В) суффикс

С) приставка

Д) окончание

Е) интерфикс

19. Укажите слово, в котором неверно выделена основа слова:

А) прибрежн-ый

В) перебежчик

С) школьн-ый

Д) кормилиц-а

Е) печ-ник

20. Укажите слово, в котором два суффикса:

А) матросский

В) безудержный

С) масленица

Д) благодарность

Е) сумочка


Вариант 2


1. Соединительная гласная в сложных словах:

А) корень

В) суффикс

С) приставка

Д) интерфикс

Е) основа

2. Укажите слово, в котором две приставки:

А) проверка

В) проголодаться

С) стопроцентный

Д) проповедник

Е) продавать

3. Укажите слово, образованное по схеме: корень- суффикс – корень

А) пресс – атташе

В) диван – кровать

С) преподаватель

Д) завхоз

Е) листопад

4. Способ образования слова без суффикса:

А) суффиксальный

В) бессуффиксный

С) сложение основ

Д) приставочный

Е приставочно - суффиксальный

5. Укажите слово, образованное бессуфиксным способом:

А) горнист

В) рассказчик

С) временный

Д) синь

Е) стереть

6. Укажите ряд слов, образованных приставочно – суффиксальным способом:

А) корнеплод, процесс, продавец

В) доброта, избыток, предыстория

С) кинотеатр, соавторство, футболист

Д) убежище, книголюб, ученик

Е) раскрасавец, переписчик, наушник

7. Укажите слово, которое нельзя переносить:
А) январь

В) учитель

С) этаж

Д) блокнот

Е) весы

8. Укажите слово, образованное сложением сокращенных основ:

А) комдив

В) ледокол

С) вуз

Д) банщик

Е) драмкружок

9. Укажите слово, образованное сложением сокращенной основы с целым словом:

А) драмтеатр

В) ГАИ

С) камнепад

Д) завуч

Е) подснежник

10. Укажите слово, образованное сложением букв:

А) ДПС

В) ГАИ

С) ООН

Д) комбриг

Е) селькор

11. Способ сложения начальных звуков:

А) МИД

В) ВДНХ

С) КНВ

Д) СНГ

Е) АТС

12. Укажите слово, образованное по модели : приставка- корень- суффикс- окончание

А) земляника

Б) приморский

С) прицеп

Д) солнечный

Е) учетчик

13. Укажите функцию окончания:

А) уточняет значение суффикса

В) уточняет значение корня

С) выражает основное лексическое значение

Д) образует новые слова

Е) образует форму слова

14. Укажите способ образования наречий: тихо- дважды - дружески

А) приставочно – суффиксальный

В) суффиксальный

С) приставочный

Д) сложение основ

Е) бессуфиксный

15. Основной способ русского словообразования:

А) морфологический

В) морфемный

С) синтаксический

Д) фонетический

Е) лексический

16. Морфема – это

А) значимая часть слова

В) слог

С) часть слова без окончания

Д) корень слова

Е) звук

17. Из каких морфем состоит слово – приближающийся?

А) корень – суффикс – суффикс - окончание

В) приставка – корень –суффикс - суффикс- суффикс

С) приставка – корень – суффикс – окончание - постфикс

Д) приставка- корень- суффикс- окончание

Е) приставка – корень – корень - суффикс- окончание

18. Сколько морфем в слове – землетрясение?

А) 2

В) 3

С) 4

Д) 5

Е) 6

19.Значимая часть слова, стоящая после корня и служащая для образования новых слов:

А) приставка

В) окончание

С) основа слова

Д) суффикс

Е) корень

20. Укажите слово, образованное по модели: приставка- приставка- корень- суффикс- суффикс

А) преобладать

В) преподаватель

С) приблизительный

Д) приспособить

Е) разлюбить

Вариант 3

1. Способ образования при помощи приставки:

А) суффиксальный

В) приставочно - суффиксальный

С) сложение основ

Д) приставочный

Е) бессуффиксный

2. Укажите производное слово

А) смородина

В) выключатель

С) буженина

Д) смерч

Е) канитель

3. Укажите вариант слов со словообразовательным гнездом:

А) сад-садовник

В) перепись – выход

С) футболист – сладковатый

Д) везти – вести

Е) прекрасный – государство

4. Способ образования слова при помощи объединения двух или более основ:

А) суффиксальный

В) приставочный

С) приставочно - суффиксальный

Д) бессуффиксный

Е) сложение основ

5. Определите способ образования слов: уход, пробег

А) приставочный

В) суффиксальный

С) приставочно - суффиксальный

Д) бессуффиксный

Е) сложение основ

6. Определите способ образования слов: грузчик, шалашик

А) приставочный

В) суффиксальный

С) приставочно - суффиксальный

Д) бессуффиксный

Е) сложение основ

7. Определите способ образования слов: диван -кровать, плащ - палатка:

А) приставочный

В) суффиксальный

С) приставочно - суффиксальный

Д) бессуффиксный

Е) сложение целых слов

8. Укажите морфологический способ образования слова: языковед

А) сложение

В) приставочный

С) суффиксальный

Д) бессуффиксный

Е) приставочно - суффиксальный

9. Укажите слово, образованное способом сращения.

А) лесоповал

В) бензобак

С) корневище

Д) телескоп

Е) вечнозелёный

10. Как переводится слово "приставка" с латинского языка?

А) прикреплённый сзади

В) прикреплённый спереди

С) стоящий в середине

Д) стоящий после корня

Е) главная часть

11. Сколько морфем в слове " приближающийся"?

А) з

В) 4

С) 5

С) 6

Д) 7

12. Слово с уменьшительно- ласкательным суффиксом.

А) ручища

В) барабанщик

С) котёночек

Д) грузчик

Е) ножина

13. Слово с суффиксом снисходительности или пренебрежения.

А) бородища

В) колокольчик

С) книжонка

Д) распашонка

Е) городок

14. Международные словообразовательные элементы:

А) зав-, -экс, зам-

В) авиа-, -скоп, -тека

С) - чок,-чик,-щик

Д) пере-,про-,предо-

Е) -ищ,-оньк, -ен

15. Способ образования, когда слова одной части речи могут переходить в другую:

А) суффиксальный

в) приставочно - суффиксальный

С) бессуффиксный

Д) сложение основ

е) переход из одной части речи в другую

16. Какими способами образованы слова: соклассник-камнепад -белизна

А) суффиксальный-приставочный- бессуффиксный

В) приставочно - суффиксальный - сложение основ - суффиксальный

С) бессуффиксный - суффиксальный, приставочный

Д) приставочно - суффиксальнй - сложение основ - сложение слов

Е) приставочный- суффиксальный - приставочно - суффиксальный

17. Укажите слово, строение которого соответствует схеме: приставка- корень - суффикс - суффикс - окончание -постфикс

А) приближающийся

В) летая

С) украшена

Д) загородный

Е) пораньше

18. Укажите слово, образованное по тому же способу, что и слово "подорожник".

А) паромщик

В) перебежчик

С) сотканный

Д) пароход

Е) отъезд

19. Как называется словарь, в котором описаны способы образования новых слов?

А) орфоэпический

В) орфографический

С) этимологический

Д) словообразовательный

Е) словарь неологизмов

20.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-022408

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"