Ф.И. ученика ……………………………………………….
Дата …………………………………………………………….
Тест 1 « Фонетика»
1 вариант
1.
Сколько
слогов в слове УЛИТКА
1) 5 2) 2 3) 3 4) 6
2. Подчеркни слова, в которых букв
меньше, чем звуков
Лейка, друзья, стоянка, мальчик, яма, кросс,
ящик, подъем, пояс, друзья.
3.Подчеркните слова, в которых
все согласные мягкие
Жизнь, крот, дети, снег, пень, котик, лисичка, книги, люди,
магазин, деньги
4.Напиши, какое слово получится,
если звуки слова НОЛЬ прочитать в обратном порядке…………………………………………………..
5. Ученики сравнивали звуки в
словах РЫСЬ – РИС . Результаты у них получились разные.
У 1 ученика : « Слова различаются тремя звуками»
У 2 ученика : « Слова различаются двумя звуками»
У 3 ученика : « Слова различаются одним звуком»
Отметь правильный вариант. Докажи, сделав
транскрипцию слов, что ты не ошибаешься
РЫСЬ
РИС
6. Определи, сколько букв и звуков в словах
Юла - ….. б., ….. зв. Коньки -
…..б., ….. зв.
Класс - ….. б., … зв. Обезьяна -
…..б., …. зв.
Чувство - ….. б., ….. зв.
7. Запиши звук по его признакам
Согласный, твердый ( непарный), глухой ( непарный) [
…. ]
Согласный , мягкий(непарный), глухой(непарный) [ …. ]
Согласный, мягкий( парный), глухой(парный) [ …. ]
8. Сколько раз встречается звук [ с ] в скороговорке ?
Зелёная березка спряталась в лесу,
Зоя под берёзкой поймала стрекозу.
9. Прочитай отрывок из текста
Каждая
веточка покрыта снегом. В хвойном лесу юные ёлочки так засыпаны первым снегом,
что не узнать. Деревце становится похожим на причудливую снежную бабу.
Найди
в тексте и выпиши слова ( по одному), в которых:
- все согласные твёрдые ………………………………………………..
- 4 слога…………………………………………………………………………….
- букв больше, чем звуков……………………………………………….
- звуков больше, чем букв…………………………………………………
- буква е обозначает один
звук………………………………………………
- которые нельзя переносить………………………………..
10. Охарактеризуй первый и
четвёртый звук в слове ПОДЪЕЗД
[…. ] - ……………………………………………………………………………………
[…. ] - ……………………………………………………………………………………..
Ф.И. ученика ……………………………………………….
Дата …………………………………………………………….
Тест 1 « Фонетика»
2 вариант
1.
Сколько
слогов в слове МАТЕМАТИКА
1) 5 2) 2 3) 4 4) 3
2. Подчеркни слова, в которых букв
больше, чем звуков
Ночь, семья, класс, соловей, лестница, коньки,
касса, подъехал, кенгуру, май.
3.Подчеркните слова, в которых
все согласные твёрдые
Машина, цифры, жучок, дорога, балкон, ножницы, лампочка,
лейка, щука, крот.
4.Напиши, какое слово получится,
если звуки слова ЯР прочитать в обратном порядке…………………………………………………..
5. Ученики сравнивали звуки в
словах ВЬЮН – ВРУН . Результаты у них получились разные.
У 1 ученика : « Слова различаются тремя звуками»
У 2 ученика : « Слова различаются двумя звуками»
У 3 ученика : « Слова различаются одним звуком»
Отметь правильный вариант. Докажи, сделав
транскрипцию слов, что ты не ошибаешься
ВЬЮН
ВРУН
6. Определи, сколько букв и звуков
в словах
Якорь - ….. б., ….. зв. Маяк-
…..б., ….. зв.
Окуньки - ….. б., … зв. Русский -
…..б., …. зв.
Сердце - ….. б., ….. зв.
7. Запиши звук по его признакам
Согласный, мягкий ( непарный), звонкий ( непарный) [
…. ]
Согласный , твёрдый(непарный), глухой(парный) [ …. ]
Согласный, мягкий( парный), глухой(непарный) [ …. ]
8. Сколько раз встречается звук [ п ] в скороговорке ?
Пилил Филипп полено из лип,
Притупил пилу Филипп.
9. Прочитай отрывок из текста
Проснёшься
утром – всё кругом бело. Земля словно нарядилась в ослепительно – белое
праздничное платье. Первый снег делает чудеса. Как он преображает всё кругом!
Увидишь реку в это время и остановишься в изумлении.
Найди в тексте и выпиши слова ( по одному), в
которых:
- все согласные твёрдые ………………………………………………..
- 5 слога…………………………………………………………………………….
- букв больше, чем звуков……………………………………………….
- звуков больше, чем букв…………………………………………………
- буква е обозначает один
звук………………………………………………
- которые нельзя переносить………………………………………………….
10. Охарактеризуй первый и
четвёртый звук в слове ВЬЮГА
[…. ] - ……………………………………………………………………………………
[…. ] - …………………………………………………………………………………….
КЛЮЧ К ТЕСТУ
Тест 1 « Фонетика»
1 вариант
2.
Сколько
слогов в слове УЛИТКА
1) 5 2) 2 3) 3 4) 6
2. Подчеркни слова, в которых букв
меньше, чем звуков
Лейка, друзья, стоянка, мальчик, яма,
кросс, ящик, подъем, пояс, друзья.
3.Подчеркните слова, в которых
все согласные звуки мягкие
Жизнь, крот, дети, снег, пень, котик, лисичка,
книги, люди, магазин, деньги
4.Напиши, какое слово получится,
если звуки слова НОЛЬ прочитать в обратном порядке ЛЁН
5. Ученики сравнивали звуки в
словах РЫСЬ – РИС . Результаты у них получились разные.
У 1 ученика : « Слова различаются тремя звуками»
У 2 ученика : « Слова различаются двумя звуками»
У 3 ученика : « Слова различаются одним звуком»
Отметь правильный вариант. Докажи, сделав
транскрипцию слов, что ты не ошибаешься
РЫСЬ
[ р ы с,] 4б., 3 зв.
РИС
[ р, и с] 3 б., 3 зв.
6. Определи, сколько букв и звуков в словах
Юла - 3 б., 4 зв. Коньки
- 6б., 5зв.
Класс - 5б., 4зв. Обезьяна
- 8б., 8 зв.
Чувство - 7б., 6 зв.
7. Запиши звук по его признакам
Согласный, твердый ( непарный), глухой ( непарный) Ц]
Согласный , мягкий(непарный), глухой(непарный) [ Ч,,
Щ, ]
Согласный, мягкий( парный), глухой(парный) [ … ]
8. Сколько раз встречается звук [ с ] в скороговорке ? 5
Зелёная березка спряталась в лесу,
Зоя под берёзкой поймала стрекозу.
9. Прочитай отрывок из текста
Каждая
веточка покрыта снегом. В хвойном лесу юные ёлочки так засыпаны первым снегом,
что не узнать. Деревце становится похожим на причудливую снежную бабу.
Найди
в тексте и выпиши слова ( по одному), в которых:
- все согласные твёрдые ………………………………………………..
- 4 слога…………………………………………………………………………….
- букв больше, чем звуков……………………………………………….
- звуков больше, чем букв…………………………………………………
- буква е обозначает один
звук………………………………………………
- которые нельзя переносить………………………………..
10. Охарактеризуй первый и
четвёртый звук в слове ПОДЪЕЗД
[П ] - согл., тв.( парн.), глух.(парн.)
[ Й, ] - согл., мягк.( непарн.), зв.(
непарн.)
Тест 1 « Фонетика»
2 вариант
2.
Сколько
слогов в слове МАТЕМАТИКА
1) 5 2) 2 3) 4 4) 3
2. Подчеркни слова, в которых букв
больше, чем звуков
Ночь, семья, класс, соловей, лестница,
коньки, касса, подъехал, кенгуру, май.
3.Подчеркните слова, в которых
все согласные звуки твёрдые
Машина, цифры, жучок, дорога,
балкон, ножницы, лампочка, лейка, щука, крот.
4.Напиши, какое слово получится,
если звуки слова ЯР прочитать в обратном порядке РАЙ
5. Ученики сравнивали звуки в
словах ВЬЮН – ВРУН . Результаты у них получились разные.
У 1 ученика : « Слова различаются тремя звуками»
У 2 ученика : « Слова различаются двумя звуками»
У 3 ученика : « Слова различаются одним звуком»
Отметь правильный вариант. Докажи, сделав
транскрипцию слов, что ты не ошибаешься
ВЬЮН
[ В, Й, У Н] 4 б., 4 зв.
ВРУН
[ В Р У Н] 4 б., 4 зв.
6. Определи, сколько букв и звуков
в словах
Якорь - 5 б., 5зв.
Маяк- 4б., 5зв.
Окуньки - 7 б., 6 зв.
Русский - 7б., 6зв.
Сердце - 6 б., 5 зв.
7. Запиши звук по его признакам
Согласный, мягкий ( непарный), звонкий ( непарный) [Й,]
Согласный , твёрдый(непарный), глухой(парный) [ Ш
]
Согласный, мягкий( парный), глухой(непарный) [ Х,
]
8. Сколько раз встречается звук [ п ] в скороговорке ? 5
Пилил Филипп полено из лип,
Притупил пилу Филипп.
9. Прочитай отрывок из текста
Проснёшься утром – всё кругом бело. Земля словно нарядилась в ослепительно –
белое праздничное платье. Первый снег делает чудеса. Как он преображает всё
кругом! Увидишь реку в это время и остановишься в изумлении.
Найди в тексте и выпиши слова ( по одному), в
которых:
- все согласные твёрдые ………………………………………………..
- 5 слога…………………………………………………………………………….
- букв больше, чем звуков……………………………………………….
- звуков больше, чем букв…………………………………………………
- буква е обозначает один
звук………………………………………………
- которые нельзя переносить………………………………………………….
10. Охарактеризуй первый и
четвёртый звук в слове ВЬЮГА
[В, ] - согл., мягк.( парн.), зв.(
парн.)
[ Г ] - согл., тв.( парн.), зв.( парн.)
ОЦЕНИВАНИЕ:
Оценивается только базовый уровень
( задания № 1, 2, 3, 4 , 6, 7, 9 )
1-2 ошибки «4»
3- 4 ошибки « 3»
Более 4 «2»
Повышенный уровень
( задания № 5, 8, 10)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.