696125
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкТестыТест №1 по русскому языку в 11 классе для подготовки к егэ

Тест №1 по русскому языку в 11 классе для подготовки к егэ

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тест по русскому языку. 11 класс.


1.В каком слове все согласные звуки звонкие?

1) зверьё 3) рычание

2) премьера 4) просьба


2.В каком слове все согласные звуки глухие?

1) ощущение 3) повесть

2) поступок 4) метафора


3.Укажите предложение с грамматической ошибкой ( с нарушением синтаксической нормы).

1) Жилищная проблема в городе решается не только за счёт нового строительства, но и путём реконструкции старых зданий.

2) Вопреки предсказанию моего спутника, погода прояснилась.

3)Уголок старой Москвы воссоздан В.Д. Поленовым в пейзаже «Московском дворике».

4)Тем, кто играет на фортепьяно, известны имена великих пианистов.


4.Укажите грамматически правильное продолжение предложения

Составляя предложение,

  1. мне было сделано замечание.

  2. обдумывается его структура.

  3. учитывайте как лексическое, так и грамматическое значение слов.

  4. должен учитываться стиль речи.


  1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

  1. около пятиста фотографий 3) пара носков

  2. поезжайте в город 4) наиболее уместный


6.В каком ряду во всех словах выделяется нулевое окончание?

1) гербарий, коров, босиком

2) суффикс, смелость, рощ

3) улей, олений, разбросав

4) гуманист, ранить, другой


7.В каком ряду расположены слова, образованные приставочным способом? 1) внеочередной, довоенный, чувственный

2) ежеминутный, неумный, величавый

3) подыскать, сверхприбыль, накрепко

4)околополярный, расписать, бережливый


8.Какое слово образовано бессуффиксным способом?

1) выписка 3) голубушка

  1. хруст 4) выяснение


9.Найдите ошибку в определении разряда местоимений.

  1. некоторый — неопределённое

  2. твой — личное

  3. этакий — указательное

  4. иной — определительное


10. Найдите «лишнее» слово, учитывая разряды местоимений.

1) всякий 3) каждый

2) какой 4) самый


11.Из данных предложений выпишите частицы.

Не ошибаюсь ли я, так настойчиво сравнивая красоту в науке и в искусстве? Ведь в искусстве всякое творение индивидуально и неповторимо — образ Дон-Жуана создавали многие, и среди них Мольер, Байрон, Пушкин, и каждый по-своему.


12.В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1) изб...рательный, выгл...деть, апп...тит

2) п...лезный, в...ронка, забл...ставший

    1. воспом...нание, св...щенный, т...оретик

    2. пер...одический, обв...нить, просв...щение


13.В каком ряду во всех словах следует писать и ?

  1. пр...крепить, пр...думать, пр...бить, пр...лестный

  2. пр...вить, пр...готовить, пр...знательный, пр...каз

  3. пр...дорожный, пр...кусить, пр...датель, пр...лавок

  4. пр...чина, пр...длинный, пр...задуматься, пр...ятный


14.В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

  1. з...ночевать, не...бозримый, з...головок

  2. ра...ширить, не...держанность, бе...человечный

  3. пр...беречь, пр...обретение, пр...градить

  4. об...ём, в...ётся, под...ехать


15.В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква и?

А. запасл...вый В. цел...вой

Б. разве...ться Г. запуг...вающий


  1. А, Б, Г 2) А, Б, В 3) В, Г 4) А, Г


16.В каком ряду во всех словах следует писать и?

  1. птиц..., ц...нк, ц...рк, ц...новка

  2. ц...на, ц...нга, ц...мбалы, ц....кл

  3. революц....я, инструкц...я, лекц...я, ц...пной

  4. ц...ркуль, ц...клон, ц...линдр, ц...тадель


17.В каком ряду во всех словах следует писать 0?

  1. товарищ...м, ковш...м, кулич...м, этаж...м

  2. барж...й, малыш...м, мираж...м, хорош...го

  3. чуж...й, больш...й, рыж...го, ключ...м

  4. шалаш...м, тягач...м, ткач...м, лещ...м


  1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Перелистывая (1) книги из библиотеки Пушкина (2) и (3) изучая пометки на полях (4) невольно приходишь к выводу, что поэт был ещё и гениальным читателем.

  1. 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 3, 4 4) 4


  1. Выпишите из предложения словосочетание со связью примыкание.

В грозном свете дуэльных правил слово быстро отливалось в свинец.


20. Укажите, в каких вариантах на месте цифр должны стоять знаки препинания.

Книга (1) может быть (2) наиболее сложное и великое из чудес, сотворённых человечеством на пути его к счастью. ( М.Горький) Это (3) может быть (4) интересным.

  1. 1, 2, 3, 4 3) 3, 4

  2. 1, 2 4) 1, 4


  1. В каком варианте ответа придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить причастным оборотом?

  1. Это был мастер, который добросовестно выполняет свою работу.

  2. Такие цветы, которые как будто постоянно тянутся ввысь, всегда привлекали моё внимание.

  3. На нём была надета рубашка, которая делала его стройнее.

  4. Мы долго бродили по лесу, который напоминал нам сказочный городок.


  1. Какой(-ие) тип(ы) речи представлен(ы) в следующих предложениях?

1)Желания могут исполниться. 2) Всегда остаётся надежда если не на стройные бёдра, то хотя бы на лишнюю комнату, а если очень повезёт — то и на дом с видом на море. 3) Но если наши дома и фигура вообще не имеют отношения к ощущению полного блаженства? 4) Что если в каждом из нас с рождения заложена большая или меньшая способность к счастью, как музыкальный слух или математические способности?


  1. повествование

  2. повествование и описание

  3. рассуждение

  4. описание


  1. Из данного предложения выпишите все предлоги.

И сегодня, спустя много лет, когда я вспоминаю тот случай, моя мудрость, потеряв равновесие, беспомощно вязнет в густой трясине: мне кажется непостижимой и странной вся наша жизнь, особенно если пытаешься её понять.

  1. Укажите предложение, в котором ставится одна запятая.

  1. Вы ещё спите и почиваете?

  2. Вспоминается мне ранняя погожая осень.

  3. Вода под лозинами стояла прозрачная ледяная и тяжёлая.

  4. На воротах и на санках были выжжены кресты и круги.


  1. В каком предложении не со словом пишется раздельно?

  1. Наш спутник оказался молчаливым, (не) разговорчивым человеком.

  2. Егор слыл (не) утомимым тружеником.

  3. Птиц гонит на юг (не) наступающий холод, а отсутствие корма.

  4. Домашним животным (не) чего было опасаться людей.






































Ответы к тесту.

1 — 1 14 — 2

2 — 2 15 - 4

3 — 3 16 — 4

4 — 3 17 — 4

5 — 1 18 — 4

6 — 2 19 — быстро отливалось

7 — 3 20 — 2

8 — 2 21 — 2

9 — 2 22 — 3

10 — 2 23 — спустя, в

11 — не, ли, ведь 24 — 3

12 — 4 25 - 3

13 - 2

Общая информация

Номер материала: ДВ-239961

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.