Тест по теме « Лексика» 10 класс
1
вариант
1.В каком слове все согласные звуки глухие?
А.
Сапог
Б.
Вкусный
В.
Шапчонка
Г.
Письмо
2.В каком слове верно выделена буква, обозначающая
ударный гласный звук?
А.
Мизерный
Б.
клала
В.
Избалованный
Г.
Диспансер
3. В каком предложении вместо слова будничный
нужно употребить будний?
А.В
будничный день было тяжело добраться до центра города из-за большого количества
автотранспорта на дороге.
Б.
Анна была погружена в будничные хлопоты.
В.
Ее будничный костюм на этот раз казался необычным.
Г.
Будничная жизнь Алексея протекала спокойно, без взлетов и падений.
4.Укажите пример с ошибкой в образовании формы
слова.
А. Пара носков.
Б. Горьче
В. Трое волчат
Г. Самый лучший
5. Укажите грамматически правильное
продолжение предложения.
Подготовившись
к экзамену,
А.
мне многое стало понятно.
Б.
появилась возможность успешно его сдать.
В.
было затрачено много времени.
Г.
учащиеся показали хорошие знания по предмету.
6.Укажите
предложение с грамматической ошибкой.
А.
Все, кто не готов к уроку, выполняют дополнительные упражнения.
Б.
Согласно приказу его уволили.
В.
Он приехал из города Нижнего Новгорода.
7.Значение
какого слова определено неверно.
А.
Усугубить-усилить, увеличить действие чего-либо.
Б.
Феномен -чрезвычайное происшествие.
В.
Косный-тяготеющий к привычному, невосприимчивый к новому, прогрессивному.
Г.
Скурпулезно -тщательно, точно до мелочей.
8.Какое
слово может быть использовано вместо выделенного в предложении?
Молодые
люди удобно расположились на сиденьях и с показным пренебрежением
посматривают на стоящих вокруг.
А.
Наглядным
Б.
Показательным
В.
Демонстрационным
Г.
Демонстративным
9.В
каком предложении глагол толковать можно заменить глаголом трактовать?
А.
Мои соседи по купе оказались людьми общительными и всю дорогу увлеченно
толковали о самых разных вещах.
Б.
Сонниками называют книги, которые толкуют сны.
В.
Режиссеры по-новому толкуют известную комедию Шекспира.
Г.
Доктор битый час толковал, как важно правильно питаться.
10.Какое
значение имеет слово критерий?
А.
Существенный признак чего-либо.
Б.
Обсуждение чего-либо с целью дать оценку, выявить достоинства.
В.
Принципы, убеждения какого-либо человека.
Г.
Основания для оценки.
11.
Какое слово имеет значение «приходящий в упадок»?
А.
Дестабилизирующий
Б.
Деградирующий
В.
Реакционный
Г.
Резонерствующий
12.Какое
слово имеет значение « картина, воспроизведенная типографским путем» ?
А.
Копия
Б.
Иллюстрация
В.
Гравюра
Г.
Репродукция
13.Какое
значение имеет слово «сделанный грубо, безвкусный» ?
А.
Дилетантский
Б.
Ассиметричный
В.
Аляповатый
Г.
Непрофессиональный
14.Какое
слово имеет значение, противоположное слову прогрессивный?
А.
Консервативный
Б.
Отсталый
В.
Оппозиционный
Г.
Деструктивный
15.Какое
слово лишнее в ряду синонимов?
А.
Преобразовать
Б.
Реорганизовать
В.
Реформировать
Г.
Превратить
16.Укажите
синонимы
А.
Тяготить
Б.
Заставлять
В.
Довлеть
Г.
Принуждать
1-а,б,г. 2-а,в.3-б,г. 4-б,в,г.
17.Укажите
фразеологизм
А.
Сдержать слово.
Б.
Подписать договор.
В.
Сдержать натиск.
Г.
Устроить митинг.
18.В
каком предложении вместо прилагательного ординарный следует употребить одинарный?
А.
Начальник цеха показался мне вначале ничем не примечательным, ординарным человеком.
Б.
Возьмите ординарный лист и согните его пополам.
В.У
гениального человека часто бывает вполне ординарная внешность.
Г.
Критики называли новую повесть Мурашова ординарной.
19.В
каком примере допущена лексическая ошибка?
А.
Полуграмотные, невежественные люди вряд ли за два года станут хорошими
специалистами.
Б.
Свита у адмирала состояла из невежественных , несведущих в морском деле людей.
В.
Воспитанного человека легко отличить от невежды.
Г.
Сейчас я понимаю, что был тогда круглым невеждой, хотя и закончил техникум.
20.Укажите
верное предложение.
А.
Для регулярного посещения спортивного клуба мне выдали абонент.
Б.В
новых кварталах города построены высотные дома.
В.
Один берег был луговым, а другой- глинястым.
Г.
Никогда я не искал популярности в полемике с невеждами.
21.В
каком предложении употребляется фразеологизм?
А.
На этот раз мы набрали полную корзину белых грибов.
Б.
Саша рассеяла все наши сомнения.
В.
Была сильная метель, и путники сбились с пути.
Г.
Она успешно сдала вступительные экзамены.
22.Какой
фразеологизм имеет значение «готовность бороться до конца»?
А.
Гордиев узел
Б.
Невзирая на лица
В.
Дамоклов меч
Г.
Ганнибалова клятва
23.Какие
тропы выделены в тексте: « …От весел к берегу кудрявый след бежал» (А.
А. Фет)?
А.
Эпитет
Б.
Метафора
В.
Олицетворение
Г.
Синекдоха
24.Какой
троп используется в тексте : « Но вот, насытясь разрушеньем и наглым буйством
утомясь, Нева обратно повлеклась, своим любуясь возмущеньем и покидая с
небреженьем свою добычу» (А. С. Пушкин)?
А.
Эпитет
Б.
Метафора
В.
Олицетворение
Г.
Сравнение
25.Какой
троп используется в тексте: « Я видывал, как она косит: что взмах- то готова
копна» ( Н.А.Некрасов) ?
А.
Эпитет
Б.
Метафора
В.
Гипербола
Г.
Метонимия
26.
Какой троп используется в тексте: «Только слышно, на улице где-то одинокая
бродит гармонь» ( М. Исаковский) ?
А.
Эпитет
Б.
метонимия
В.
метафора
Г.
Сравнение
27.
Какая стилистическая фигура используется в тексте: «Не жалею, не зову, не
плачу, все пройдет, как с белых яблонь дым». (С.Есенин) ?
А.
антитеза
Б.
инверсия
В.
градация
Г.
Умолчание
28.
Какой троп используется в тексте: «Словно горы, из возмущенной глубины вставали
волны…» (А. Пушкин) ?
А.
эпитет
Б.
метафора
В.
олицетворение
Г.
сравнение
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.