Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Русский язык ТестыТест по русскому языку 3 класс

Тест по русскому языку 3 класс

библиотека
материалов
  1. Укажи строку, в которой все слова являются однокоренными.

А) водный, обводить, водяной

Б) медь, медный, медовый

В) дружить, дружный, подружка

Г) гора, загореть, горный


         2.В каком из данных слов есть приставка?

               А) портрет    б) погода      в) посадка         г) полоса

         

          3.В каком ряду во все словах пропущена одна и та же буква?

           А) ска_ка , сла_кий,  селе_ка,  сторо_ка,  сосе_ка

           Б) голу_ь,  ро_кий,  ры_ка,  ша_ка,  кру_ка

           В) лебе_ь,  площа_ка,  заря_ка, варе_ка,  гря_ка

           Г)  пиро_ , мя_кий,  утю_, подви_, ле_кий


          4. В каком слове допущена ошибка?

            А) тяжелый      б)  засвистел     в)  старожка      г)  схватил

         

    5.Найди слова с ошибкой.

        А) счасливый    б) доблестный      в) чуствовать       г) ужасно


  6.Что такое приставка?

        А) половина слова       б) часть слова перед корнем     в) часть слова после корня

                     Г) первая буква в слове


7. В каком предложении нет ни одного предлога?

       А) (В) клетку  (в)летел чиж.        Б) (После) мороза  (на)ступила (от)тепель.

        В)  (На) ветку ели  (при)летел  клест.     Г) Малыш  быстро (по)бежал  и поэтому  (у)пал.


8. Когда пишется разделительный Ъ?

       А) после суффикса перед буквами  А,  И,  О, Е

       Б) на конце некоторых слов   после согласных

        В)  после корня,  который оканчивается на согласный звук, перед гласными

        Г) после приставок, которые оканчиваются на согласный звук, перед гласными Е, Е, Ю, Я


9.В какой  строке все слова с разделительным  Ъ?

     А) Под..ехал,  от..прыгнул, с..ел, сем..я

     Б) от..езд,  под..ем,  ш..ет,   коп..е

      В)   об..яснил,  с..емка,  с..ехались,  под…емный


 

 10. Прочитай предложение.  Белый пушистый снег ковром укрыл землю.

   Найди грамматическую основу предложения.

А)   укрыл  землю       б) пушистый снег      в) снег укрыл       г) ковром укрыл



  1. Разбери по составу


Подсвечник


12. Вставь пропущенные буквы, запиши проверочное слово.

в...да—_____________ п...ро—________________

п...лить— ___________ п...ля-_________________

л…сник— _______________л...цо- ___________________________


13. Найди лишнее слово и зачеркни его. Укажи, какой частью речи является лишнее слово

Вода, обводка, водопад, водный;

морской, приморье, моряк, мороженое.

спать, дремать, сон, думать, бегать


14. Вставь, где необходимо, пропущенные буквы.

Булоч_ка, шпил_ка, пон_чик, коч_ка, веч_но, школ_ник, чудес_ный, лес_ница, кол_ектив.


15. Найдите слово с разделительным ь (мягким) знаком:

       а) пис..мо            б) об..явил             в) крыл..цо                г) хлоп..я


16. Найдите побудительное  предложение:

       а) Мы гордимся нашей страной!

       б) Тучи роняли на поля потоки дождя.

       в) Школьники, охраняйте зелёные насаждения!

       г) Москва, как ты красива!



Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.

Номер материала: ДБ-1165101

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.