Тест по русскому языку и литературе для 3 класса

Тест  по русскому языку и литературе для 3 класса

Составитель заданий: Славинская О.М., учитель начальных классов ГБОУ лицея 144 г.Санкт-Петербурга

Ф.И. ________________________________________________   1. Придумай заголовок к тексту и запиши его. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2. Соедини линиями пункты плана в соответствии с содержанием текста. I                                    Проделки лиса. II                                   Сон в снегу. III                                  Десять новых фонтанов. IV                                 Поиски ночлега. V                                  Снежный фонтан. 3. В каком варианте указаны все герои рассказа? Обведи букву с правильным ответом. •         Тетерева, лис. •         Охотник, тетерева, лис. •         Тетерева. 4. Определи тип текста. Обведи букву с правильным ответом. •         Повествование. •         Описание. •         Рассуждение. 5. Продолжи сравнения, используя слова из текста:         Птица падает, как________________________________________         Снежная пыль сверкала, как _______________________________         Хищник лёг, как _________________________________________ 6. Подчеркни словосочетания в переносном значении.       Снежный ковёр, Снежная зима, снежные фонтаны. снежный ком. 7. Составь одно предложение со словом фонтан, употребив его в ином, чем в тексте, значении. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 8. Соедини линией выражение с его значением. •         как снег •         на голову •         как сквозь землю провалился •         как с неба свалился 9. Выпиши из первых двух абзацев текста два слова с парным согласным звуком на конце и подбери к ним проверочные. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 10. Допиши в каждом ряду слов по одному синониму из текста.       Блестела, светила, __________________________________________       Холод, мороз, ______________________________________________       Большой, мощный, _________________________________________ 11.Над каждым словом напиши, к какой части речи оно относится. Подчеркни главные члены предложения.        В зимнюю стужу тетерева ищут для ночлега большую поляну. 12. Придумай и допиши концовку из трёх предложений.        Охотник в густой траве наткнулся на зайчонка и позвал своих друзей полюбоваться находкой. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

Ф.И. ________________________________________________   1. Придумай заголовок к тексту и запиши его. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2. Соедини линиями пункты плана в соответствии с содержанием текста. I                                    Проделки лиса. II                                   Сон в снегу. III                                  Десять новых фонтанов. IV                                 Поиски ночлега. V                                  Снежный фонтан. 3. В каком варианте указаны все герои рассказа? Обведи букву с правильным ответом. •         Тетерева, лис. •         Охотник, тетерева, лис. •         Тетерева. 4. Определи тип текста. Обведи букву с правильным ответом. •         Повествование. •         Описание. •         Рассуждение. 5. Продолжи сравнения, используя слова из текста:         Птица падает, как________________________________________         Снежная пыль сверкала, как _______________________________         Хищник лёг, как _________________________________________ 6. Подчеркни словосочетания в переносном значении.       Снежный ковёр, Снежная зима, снежные фонтаны. снежный ком. 7. Составь одно предложение со словом фонтан, употребив его в ином, чем в тексте, значении. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 8. Соедини линией выражение с его значением. •         как снег •         на голову •         как сквозь землю провалился •         как с неба свалился 9. Выпиши из первых двух абзацев текста два слова с парным согласным звуком на конце и подбери к ним проверочные. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 10. Допиши в каждом ряду слов по одному синониму из текста.       Блестела, светила, __________________________________________       Холод, мороз, ______________________________________________       Большой, мощный, _________________________________________ 11.Над каждым словом напиши, к какой части речи оно относится. Подчеркни главные члены предложения.        В зимнюю стужу тетерева ищут для ночлега большую поляну. 12. Придумай и допиши концовку из трёх предложений.        Охотник в густой траве наткнулся на зайчонка и позвал своих друзей полюбоваться находкой. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________