Предмет Русский
язык
Класс 6
Учебник Русский язык
Тема Повторение
Укажите вариант, где во всех словах пишется И?
A. Ц…рк, ц…ферблат, ц…ган, ц…рюльник;
B. Ц…стерна, сестриц…н, ц…корий, ц…плёнок;
C. Акац…я, панц…рь, ц…трус, ц…фра;
D. Иниц…алы,
ц…ганский, ц…клон, Цариц…но.
Вопрос
№2
Укажите
вариант, в котором есть орфографическая ошибка?
A. Глянцевитая бумага, три девицы, сильный циклон, маленькое дверце;
B. Склониться над колодцем, цыплячий пух, пойти в цирк, цыганский табор;
C. Геологическая экспедиция, молодцеватый вид, куцый хвост, встать на цыпочки;
D. Сухой цикорий, болеть цынгой, цыанистый калий, участники демонстрации.
Вопрос №3
Запишите,
данные слова в форме творительного падежа единственного числа; окончания
подчеркните.
Пловец
_______________________
яйцо _________________________
лицо _________________________
огурец _______________________
лётчица ______________________
блюдце _______________________
письмецо _____________________
счастливец ___________________
рубец ________________________
солнце _______________________
Вопрос №4
Укажите вариант, где во всех словах пишется Ы?
A. Длинные ресниц…, посадить в карц…р, строгая ц…нзура, берц…вая кость;
B. Пение синц…, металлические спиц…, ц…кать на собак, превосходные певц.;
C. Письмо сверстниц…, применение вакц…ны, ситц…вое платье, хвост ящериц…;
D. Перелётные птиц…, мощный мотоц…кл, маленькое зеркальц…, нора волчиц….
Вставьте пропущенные гласные после Ц.
1. Он был в старой
отц...вской куртке, доходившей ему до колен. (Бирюков)
2. В каюту вошёл вахтенный Куриц...н. (А.Н. Толстой)
3. Как я танц…вать люблю… Ах, до упаду! А у нас и танц...ров нет. (Островский)
4. Вскоре смышлёный и ласковый Куц...й сделался общим любимц...м. И он решил
принять все меры, чтобы «долговязый дьявол» не встречал Куц...го. (Станюкович)
5. Тот же сухой ц...корий рос по сторонам тропинок. (Паустовский)
6. Выручил
узбек в замасленной спец...вке. (Ясенский)
7. Ц…кали
подковами, храпели лошади.(Авдеенко)
8. Вслед
за Матвеем вошёл ц…рюльник. (Л. Толстой)
9. В
зубах ц...гарка, примят картуз. (Блок)
10. От Баренц...ва до Чёрного моря громыхали фронты.
Вопрос №6
Образуйте
и запишите имена прилагательных от данных имён существительных.
ц…линдр- __________________________
секц…я - ___________________________
ц…ган-_____________________________
авиац…я- __________________________
ц…фра-____________________________
ц…плёнок- _________________________
ц…нзура-___________________________
революц…я-_________________________
станц…я-___________________________
ц…трус-____________________________
Вопрос №7
Подчеркните из данной группы слова только на изученную орфограмму (буквы Ы—И
после Ц).
Ра…топтать, под…ём, бе…шумный, лекц…я, ш…пот, ц…плёнок, ш…лк, под…езд, ц…фры, ра…лить, на ц…почках, лисиц…н хвост, бледнолиц…й.
Правильные ответы к тесту:
Вопрос №1
Правильный ответ – С
Вопрос №2
Правильный ответ – D
Вопрос №3
Вопрос №4
Правильный
ответ –В
Вопрос
№5
Правильный ответ –
Вопрос
№6
Правильный ответ –
Вопрос
№7
Правильный ответ –
Настоящий материал опубликован пользователем Мелкумян Лариса Артуровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалУчительница русского языка и литературы
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Шаронова Вероника Михайловна
Преподаватель
Рабочий лист «Правописание гласных после Ц» предназначен для учеников средней школы. Поспособствует приобретению новых знаний и умений по обобщенной теме «Орфография». Рабочий лист состоит из 6 заданий, рефлексии и страницы с ответами. Всего 3 страницы: 2 страницы с заданиями и 1 страница с ответами. Задание 1. Собери словоЗадание 2. Составь предложениеЗадание 3. Найди ошибкуЗадание 4. Вставь пропущенные буквыЗадание 5. Правда-ложьЗадание 6. Третий лишнийРефлексия "Лесенка успеха". Рабочий лист очень яркий, использованы красочные иллюстрации. Детям будет интересно с ним работать.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 319 779 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 298 339 материалов из нашего маркетплейса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.