1729900
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокШкольному психологуТестыТест по специальной педагогике

Тест по специальной педагогике

библиотека
материалов

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ – ГОРОД МОСКВА















Специальная педагогика

(Тестовое задание)









Выполнила:

Слушатель факультета ДПО

Носкова Юлия Владимировна











г. Москва 2016 г.

Тестовоезадание


попрограмме«ОСНОВЫСПЕЦИАЛЬНОЙПЕДАГОГИКИ»

необходимовыбратьодинилинескольковариантовответа

1.





Однойиззадачспециальнойпсихологиивыявлениеобщихиспецифическихзакономерностей_______________развитияаномальногоребёнка

психического

+

речевого


физического


сенсорного


2.

Утверждениеотом,чтовсепсихическиеявлениянеобходиморассматриватьвдинамическомплане,тоестьвпроцессеразвитияистановления,соответствуеттакомупринципукак…

психического


речевого


физического


сенсорного


принципотражательности


принципдетерминизма


генетическийилипринципразвития

+

принципединствапсихикиидеятельности


3.

Объектомспециальнойпедагогикиявляетсяспециальноеобразованиелиц…

спсихическиминарушениями


содарённостью


сособымиобразовательнымипотребностями

+

схроническимисоматическимизаболеваниями



4.

Однойиззадачспециальнойпедагогикиявляетсяреализация_____________________программдлялицсограниченнымивозможностямиздоровья…

социальных


коррекционно-педагогических

+

гуманитарных


экономических


5.

Тифлопедагогика-наукао____________и______________лицс нарушениямизрения

лечении


воспитании

+

обучении

+

6.

Кбиологическимфакторамрисканеотносятся…

патологияродовойдеятельности


биохимическиевредности


пребываниеребёнкавсемьегруппысоциальнориска

+

инфекционныеивирусныезаболеванияматери


7.

Утверждениеотом,чтонеобучаемыхдетейнет,соответствуетпринципу…

педагогическогооптимизма

+

дифференцированногоподхода


раннейпедагогическойпомощи


индивидуальногоподхода



8.

ПерваявРоссииспециальнаяшколабыласозданаблагодаряучастию:

ИмператораАлександраI


К.Д.Ушинского


ИмператрицыМарииФёдоровны

+

МосковскойГородскойДумы


9.

Первичныедефектывозникаютврезультате…

органическогопораженияилинедоразвитиякакой-либобиологическойсистемы

+

психическогонедоразвития


нарушенийсоциальногоповедения


10.

Дактильнаяижестоваяречьиспользуетсявобучениилиц,имеющихнарушения…

речи


слуха

+

зрения


11.

Ведущие тенденции в предупреждении и преодолении аномального детства выявил:

Л.И.Божович


Л.С.Выготский

+

П.Я.Гальперин


12.

Сурдопедагогикасоставнаячастьспециальнойпедагогики,представляющаясобойсистемунаучныхзнанийобобразованиилицснарушениями…

зрения


слуха

+

познавательнойдеятельности


речи



13.

Длядетейсзадержкойпсихическогоразвитияхарактерны…

задержкаречевогоразвитияинарушениекоммуникативнойфункцииречи


двигательныерасстройства


предельное«экстремальное»одиночествоистереотипностьвповедении


незрелостьэмоционально-волевойсферыинедоразвитиепознавательнойдеятельности

+

14.

Длядетейсзадержкойпсихическогоразвитиясоздаётсяспециальное(коррекционное)образовательноеучреждение:

Vвида


VIIвида

+

VIIIвида


15.

Косновнымформаморганизацииучебногопроцессавспециальныхшколахотносятся…

экскурсии


уроки


кружки


16.

Втомслучаеесливозникаетнесоответствиевозможностейданногочеловекаобщепринятымсоциальныможиданиям,можноиспользоватьтермин…

лицоспсихическимиотклонениями


лицопожилоговозраста


одарённыйребёнок


лицосограниченнымивозможностями

+


17.

Интенсивностьираспространённостьпатологическогопроцессаобуславливает…

причинынарушений


времяидлительностьвоздействияповреждающихобъектов


степеньнарушенийфункциональныхсвязей


характерсенсорныхилиинтеллектуальныхнарушений

+

18.

Косновнымзадачампсихолого-медико-педагогическойкомиссии(ПМПК)относят:

лечениезаболеванийребёнка


реабилитациюдетейсотклонениямивповедении


диагностико-консультативнуюдеятельность

+

19.

Восстановлениепсихофизическихвозможностейдетейраннеговозрастаназывается:

компенсация


коррекция


адаптация


абилитация

+

20.

Объектомспециальнойпедагогикиявляется:

специальноеобразованиелицсособымиобразовательнымипотребностями

+

воспитаниекаксознательноицеленаправленноосуществляемыйпроцесс


личностьребёнка,имеющегонезначительныеотклонениявразвитиииповедении



21.

КкомпонентамличностнойреабилитацииНЕотносится:

формированиеадекватныхформсоциальногоповедения


преодолениечувствамалоценности,маргинальности


лечениенедостатков,последствийдефекта

+

воспитаниечувствасобственногодостоинства


22.

Системаспециальныхиобщепедагогическихмер,направленныхнаослаблениеилипреодолениенедостатковпсихофизическогоразвитияопределяетсякак…

компенсация


коррекция

+

адаптация


23.

Наиболееяркиепроявленияаутизмавраннемвозрастехарактеризуются…

отсутствиемфиксациивзгляданадругомчеловеке

+

выраженнымипотребностямивконтактесдругимилюдьми


индифферентнымотношениемкокружающим

+

24.

Кпричинам,вызывающимнарушенияслуханеотносятся…

социально-психологическиефакторы

+

вредности,действующиенаплодвовремябеременностиматери


наследственныефакторы


механическиетравмы


25.

Специальныедошкольныеобразовательныеучреждениякомплектуютсяпо…

полу


возрасту


ведущемунарушению

+

типувысшейнервнойдеятельности


26.

Аутизмопределяетсякакснижениеспособностикустановлениюэмоциональногоконтакта,коммуникациии_____________развитию

социальному

+

речевому


двигательному


сенсорному


27.

Неравномерносниженныйзапассведенийипредставленийобокружающеммиреудетейсдетскимцеребральнымпараличомобусловлен…

сенсорныминарушениями

+

эмоционально-волевыминарушениями


вынужденнойизоляциейребёнкавсвязисзатруднениямивпередвижении

+


















КРИТЕРИИОЦЕНИВАНИЯ

баллы

показатели

100

Навсевопросыданыверныеответы

80

На21вопросовданыверныеответы.

60

На16вопросовданыверныеответы

40

На11вопросовданыверныеответы

20

На6вопросовданыверныеответы

0

Навсевопросыданыневерныеответы.



Курс профессиональной переподготовки
Педагог-психолог
Курс повышения квалификации
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Инновации в патопсихологии детского возраста»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.