143209
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое ТестыТест по татарскому языку и литературе

Тест по татарскому языку и литературе

библиотека
материалов


1. Нәрсә ул фонетика?

а) телнең авазлар системасын өйрәнә торган фән;

б) сөйләмне өйрәнә торган фән;

в). телнең сүз байлыгын өйрәнә торган фән.


2. Телдәге сүз төркемнәрен һәм аларга хас булган грамматик күренешләрне (килеш, сан, тартым, заман, зат һ.б.) өйрәнүче фән

а) морфология; б) синтаксис; в) сүз ясалышы.


3. Авазларны без…

а) күрәбез һәм ишетәбез; б) әйтәбез һәм ишетәбез; в) язабыз һәм күрәбез.


2. Кайсы сүз чыгыш килешендә тора:

а) алманың; б) көймәне; в) өстәлдән


4. Җөмләдәге алмашлык нинди төркемчәдән?

Бу – соңгы китап.

а) зат алмашлыгы; б) күрсәтү алмашлыгы; в) сорау алмашлыгы.


5. Муса Җәлил шигырьләре генә булган юлны сайла:

а) «Кичер илем», «Җырларым», «Туган тел»;

б) «Безнеӊ авыл», «Кызыл ромашка», «Бер үгет»;

в) «Кошчык», «Кичер илем», «Җырларым».


6. Кайсы җөмләдә аваз ияртеме бар?

а) Күк йөзе әллә нинди карасу, ссоры болытлар белән капланып, дөнья тарайды.

б) Гармунчы әле уйнамый, әле ул иренеп кенә гармунын ыңгыр – шыңгыр китереп маташа.

в) Мич алдында чи усак утыны гына ялтырап ята.


7. Бирелгән җөмләләрнең кайсысы тезмә кушма җөмлә?

а) Күк йөзе чалт аяз булса да, кояш инде алай кыздырмый...

б) Берлек кайда, көч шунда.

в) Авыр булды миңа аерылу, рәхәт булыр кайткач күрешү.


8. Кайсы җөмләдә эндәш сүз бар?

а) Хөснетдин абзый, ничек соң, синең яшь чакны бер искә төшереп алыйкмы?

б) Әни соңгы елларда үзенең туган авылына – Түбән Симеткә бармый башлады.

в) Садыйк та искедән калган бер дәрт – китап җыю дәрте бик тирән иде.


9. Җөмләләр арасында җәенке җөмләләрне табыгыз.

 а) Ул сөйли.               б) Мансур ашыга.              в) Салкын кыш җитте.


10. Нәрсә ул повесть?

а) вакыйгалар, геройлар язмышы киңрәк планда бирелгән, сюжет сызыклары тармакланган хикәядән күләмлерәк эпик жанр;

б) әкияти-мифологик һәм героик яки романтик планда хикәяләүче фольклор жанры;

в) персонажларның трагик каршылыгына нигезләнгән hәм гадәттә фажига белән тәмамлана торган драматик әсәр.   


11. Бу җөмләдә нинди бәйләнеш?

Әнә ерак таулар, урманнар.

а) тезүле бәйләнеш; б) ияртүле бәйләнеш.


12. Нәрсә ул редукция күренеше?

а) сузыкның кыскаруы яки төшеп калуы; б) тартыкның кыскаруы яки төшеп калуы;

в) борын авазына беткән сүзләргә кушымча ялгану.


13. Иясе булмаган җөмләне тап.

а) Кешеләр аңа кушылдылар.

б) Күз ачып йомганчы, майны ашап та бетерде.

в) Ул үз-үзен кулга алырга өйрәнде.


14. Орфография – ...

а) тел белеменең сөйләм авазларын өйрәнә торган тел тармагы;

б) тел белеменең әдәби телдә дөрес язу кагыйдәләрен һәм язу нормалары җыелмасы итеп туплый торган тармагы.


15. Басым төшкән иҗек нәрсә белән аерыла?

а) пауза белән; б) сузыкның көче, микъдары, көче үзгәрү белән;

в) интонациянең төшеп тәмамлануы белән.   


16. Сүзнең транкрипциясен тап:

Кадерле

  а) [къәдэрлэ];  б) [къәдерле];  в) [кадерле].


17. Бирелгән сүздә ничә тартык hәм сузык аваз бар?

           [йаңгъыраw]

  а) 3 сузык, 4 тартык;  б) 4 сузык, 3 тартык;   в) 3 сузык, 5 тартык.


18. Сингармонизм – ...

а) тартыклар охшашлану; б) сузыклар охшашлану; в) сузык аваз төшеп калу.


19. Орфоэпия – ...

а) тел белеменең сөйләм авазларын өйрәнә торган тел тармагы;

б) тел белеменең әдәби телдә сүзләрнеӊ дөрес әйтелеш нормаларын өйрәнә һәм әйтелеш нормалары җыелмасы итеп туплый торган тармагы.


20. Галимҗан Ибраhимов әсәрләре генә булган юл:

а) “Кызыл чәчәкләр”, “Тирән тамырлар”, “Алмачуар”;

б) “Алмачуар”, “Тапшырылмаган хатлар”, “Хәят”;

в) “Җан Баевич”, “Тирән тамырлар”, “Алмачуар”.


Җаваплар

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.