Инфоурок Химия ТестыТест по темам «Неорганическая химия», «Теоретические основы химии», «Предмет химии», «Вещества»

Тест по темам «Неорганическая химия», «Теоретические основы химии», «Предмет химии», «Вещества»

Скачать материал

Тест по темам «Неорганическая химия», «Теоретические основы химии», «Предмет химии», «Вещества»

Вариант 1

Задание 1.

Установите соответствие между формулой вещества и валентностью элемента, связанного с кислородом в сложном веществе.

А)  I   Б)  II   В)  III   Г)  IV   Д)  V   Е)  VI   Ж)  VII  

Варианты ответов:

1) SiO2   2) N2O3   3) CrO3   4) P2O5   5) Mn2O7   6) Cl2O   7) ZnO   8) Al2O3  

Ответ

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

 

 

 

 

 

 

 

Задание 2.

Впишите названия химических элементов.

P — ______

Sn — _____

O — ________

N — ____

He — _____

C — _______

Fe — ______

H — _______ I — ___

Au — ______

Задание 3.

Установите соответствие между формулой вещества и валентностью элемента, связанного с кислородом в сложном веществе.

А)  I   Б)  II   В)  III   Г)  IV   Д)  V   Е)  VI   Ж)  VII  

Варианты ответов:

1) P2O3   2) Cl2O7   3) MnO2   4) K2O   5) Br2O5   6) SO3   7) Fe2O3   8) N2O  

Ответ

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

 

 

 

 

 

 

 

Задание 4.

Установите соответствие.

А)  кислород   Б)  химический элемент   В)  24, 16, 65   Г)  16, 24, 66   Д)  водород   Е)  H, S, Cl,

Si, N   Ж)  массой, радиусом, строением   З)  1,66 • 10 –27 г   И)  1,66 • 10 –24 г   Й)  O, P, Br, Cu, Na  

Варианты ответов:

1) Химические знаки элементов, образующие простые вещества неметаллы:   2) Атомы разных химических элементов различаются:   3) Самый распространённый химический элемент на

Земле –   4) Значение атомной единицы массы (а.е.м.) равно   5) Определённый вид атомов

–   6) Значение относительных атомных масс магния, кислорода, цинка соответственно равно:  

Ответ

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

Й

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 5.

Выберите верные утверждения.

А)  Атомы большинства химических элементов существуют самостоятельно, не соединяясь друг с другом.

Б)  Азот N2, кислород O2, озон O3, железо, медь – простые вещества.

В)  Наименьшей структурной единицей всех веществ является молекула; она сохраняет все химические и физические свойства вещества.

Г)  В состав сложных веществ входят атомы различных химических элементов.

Д)  Большинство веществ имеют немолекулярное строение.

Е)  Все простые вещества по их физическим и химическим свойствам можно разделить на металлы (их большинство) и неметаллы.

Ж)  Вода H2O, поваренная соль NaCl, сахар C12H22O11, серная кислота H2SO4, аммиак NH3 – сложные вещества.

З)  Сложное вещество можно получить смешивая простые вещества.

И)  Формула вещества Fe(NO3)2 показывает, что структурная единица этого вещества состоит из 1 атома железа, двух атомов азота и 6 атомов кислорода.

Й)  Формула вещества С6Н12О6 показывает, что молекула глюкозы состоит из атомов азота, водорода и кислорода.

Задание 6.

Из предложенных веществ выберите вещество немолекулярного строения и вычислите его относительную формульную массу:

HNO3, H2O2, CaCl2, NH3, H2SO4.

Ответ:   Mr(CaCl2) = ___.

Задание 7.

В состав молекулы вещества входят элементы P и O. Определите формулу вещества, если известно, что массовая доля кислорода в нем 0,436 и в составе молекулы содержится 3 его атома.

А)  P2O3

Б)  P4O3

В)  P5O3

Г)  PO3

Задание 8.

Составьте уравнения реакций между:    А) Оксидом железа и водородом.

   Б) Магнием и фосфорной кислотой.

   В) Натрием и угольной кислотой.

В ответе укажите сумму коэффициентов в уравнениях этих реакций.

Ответ:

   реакция А — _;    реакция Б — _;    реакция В — _.

Задание 9.

Составив формулы веществ, установите соответствие между названием вещества и значением его относительной молекулярной (формульной) массы.

А)  63   Б)  233   В)  138   Г)  262   Д)  136   Е)  119  

Варианты ответов:

1) Сульфат бария   2) Фосфат магния   3) Хлорид цинка   4) Азотная кислота   5) Карбонат калия  

Ответ

А

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

Задание 10.

Какую массу кальция (кг) можно получить из 800 кг известняка, содержащего 92% вещества CaCO3? Ответ округлите до целого числа.

Ответ:   m(Сa) = ___ кг.

Задание 11.

Вычислите относительную формульную массу кристаллической соды: Na2CO3 • 10H2O.

Ответ:   Mr(Na2CO3 • 10H2O) = ___.

Задание 12.

Составив формулы веществ, установите соответствие между названием вещества и значением его относительной молекулярной (формульной) массы.

А)  310   Б)  56   В)  44   Г)  189   Д)  135   Е)  62  

Варианты ответов:

1) Хлорид меди(II)   2) Оксид азота(I)   3) Фосфат кальция   4) Угольная кислота   5) Нитрат цинка  

Ответ

А

Б

В

Г

Д

 

Е

 

 

 

 

 

 

 

Задание 13.

Установите соответствие между формулой вещества и ма

А)  92,3%   Б)  85,7%   В)  89,7%   Г)  91,2%   Варианты ответов:

1) C6H6   2) C2H4  

ссовой долей углерода в нём.

 

Ответ

А

Б

В

Г

 

 

 

 

 

Задание 14.

Установите соответствие между формулой вещества и массовой долей железа в нём. А)  77,8%   Б)  70%   В)  73,5%   Г)  68,3%  

Варианты ответов:

1) FeO   2) Fe2O3  

Ответ

А

Б

В

Г

 

 

 

 

Задание 15.

Определите массу (г) кислорода в оксиде фосфора(V) массой 113,6 г. Ответ округлите до целого числа.

Ответ:  __ г.

Ответы к заданиям для варианта 1

Задание 1.

Правильный ответ:

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

6

7

2, 8

1

4

3

5

Задание 2.

Правильный ответ: фосфор, олово, кислород, азот, гелий, углерод, железо, водород, иод, золото

Задание 3.

Правильный ответ:

А

 

Б

 

В

 

 

 

Г

 

Д

 

Е

 

 

 

Ж

4, 8

 

 

 

1, 7

 

 

 

3

 

5

 

6

 

 

 

2

Задание 4.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Правильный ответ:

А

Б

 

В

 

Г

 

Д

 

Е

 

Ж

 

 

З

 

И

Й

3

5

 

6

 

 

 

 

 

1

 

2

 

 

 

 

4

 

Задание 5.

Правильный ответ: Б, Г, Д, Е, Ж, И

Задание 6.

Правильный ответ: 111

Задание 7.

Правильный ответ: А

Задание 8.

Правильный ответ: 9, 9, 5

Задание 9.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Правильный ответ:

А

 

Б

 

 

В

 

 

Г

 

 

Д

 

 

Е

4

 

1

 

 

5

 

 

2

 

 

3

 

 

 

Задание 10. Правильный ответ: 294

Задание 11. Правильный ответ: 286 Задание 12.

Правильный ответ:

А

Б

В

Г

 

Д

Е

3

 

2

5

 

1

4

Задание 13.

 

 

 

 

 

 

Правильный ответ:

А

 

 

Б

 

В

 

 

Г

1

 

 

2

 

 

 

 

 

Задание 14.

 

 

 

 

 

 

Правильный ответ:

А

 

 

Б

 

В

 

 

Г

1

 

 

2

 

 

 

 

 

Задание 15.

Правильный ответ: 64

Тест по темам «Неорганическая химия», «Теоретические основы химии», «Предмет химии», «Вещества»

Вариант 2

Задание 1.

Установите соответствие.

А)  химический знак (символ)   Б)  64, 39, 32   В)  39, 64, 33   Г)  Fe, Al, Ag, Zn, Ca   Д)  Fr, He, H, U   Е)  молекулы   Ж)  атомы   З)  Au, Hg, C, Mg, P   И)  безразмерная величина, показывающая во сколько раз масса атома химического элемента больше 1/12 части массы атома С   Й)  масса атома, выраженная в атомных единицах массы  

Варианты ответов:

1) Относительная атомная масса –   2) Химические знаки элементов, образующих простые вещества металлы:   3) Мельчайшие, химически неделимые частицы –   4) Значение относительных атомных масс меди, калия, серы соответственно равно:   5) Символы химических элементов, имеющих самый большой атом, самый маленький, самый лёгкий и самый тяжёлый атом соответственно:   6) Обозначение химических элементов с помощью первых букв латинского алфавита –  

Ответ

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

Й

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 2.

Вещества Cu2S (медный блеск) и FeS2 (пирит) входят в состав некоторых руд. Укажите вещество, в котором массовая доля серы больше, в также значение массовой доли. А)  FeS2, 53%

Б)  FeS2, 35%

В)  Cu2S, 20%

Г)  Cu2S, 55%

Задание 3.

Вещество KNO3 (калиевая селитра) и Ca(NO3)2 используют в качестве минеральных удобрений. Укажите вещество, в котором массовая доля азота больше, а также значение массовой доли.

А)  Ca(NO3)2, 17% Б)  KNO3, 11%

В)  Ca(NO3)2, 21%

Г)  KNO3, 14%

Задание 4.

Впишите названия химических элементов.

Fe — ______

Mn — ________

S — ____

Ag — _______

He — _____

C — _______

Pb — ______

Si — _______

Cu — ____

Se — _____

Задание 5.

Выберите верные утверждения.

А)  Вода H2O, пероксид водорода H2O2, водород H2 и кислород O2 – сложные вещества.

Б)  Физические и химические свойства неметаллов гораздо разнообразнее, чем металлов, которых большинство.

В)  Формула вещества Zn3(PO4)2 показывает, что структурная единица этого вещества состоит из атомов цинка, фосфора и кислорода в количественном соотношении 3:2:8. Г)  Любое сложное вещество можно разложить на простые вещества.

Д)  Любое вещество имеет постоянный количественный и качественный состав.

Е)  Простые вещества состоят из атомов, сложные – из молекул.

Ж)  Свойства сложного вещества отличаются от свойств простых веществ, из которых оно получено.

З)  Структурной единицей веществ молекулярного строения является молекула, веществ немолекулярного строения – атом или другие частицы.

И)  Атомы большинства химических элементов, соединяются друг с другом, образуя простые и сложные вещества.

Й)  Формула воды H2O2; она показывает, что в молекуле воды число атомов водорода равно числу атомов кислорода.

Задание 6.

Выберите верные утверждения.

А)  Водород – самый распространённый химический элемент на Земле.

Б)  Водород – самое лёгкое вещество.

В)  Смесь водорода и кислорода называют «гремучей».

Г)  В присутствии кислоты лакмус становится синим.

Д)  Водород вступает в реакции соединения с некоторыми неметаллами и в реакции замещения с оксидами металлов.

Е)  Соль FeSO3 называется сульфат железа.

Ж)  Валентность кислотного остатка в кислоте определяется числом атомов водорода в её молекуле.

З)  Все металлы способны вытеснять водород из кислот.

Задание 7.

Вычислите относительную формульную массу медного купороса: CuSO4 • 5H2O.

Ответ:   Mr(CuSO4 • 5H2O) = ___.

Задание 8.

Какую массу цинка (кг) можно получить из 3 т руды, содержащей 83% вещества ZnS? Ответ округлите до целого числа.

Ответ:   m(Zn) = ____ кг.

Задание 9.

Составьте уравнения реакций между:    А) Кальцием и соляной кислотой.

   Б) Оксидом цинка и водородом.

   В) Алюминием и серной кислотой.

В ответе укажите сумму коэффициентов в уравнениях этих реакций.

Ответ:

   реакция А — _;    реакция Б — _;    реакция В — _.

Задание 10.

Установите соответствие между формулой вещества и его названием.

А)  Нитрат алюминия   Б)  Фосфорная кислота   В)  Хлорат бария   Г)  Карбонат магния   Д)  Нитрит алюминия   Е)  Соляная кислота   Ж)  Хлорид бария   З)  Сульфат натрия  

Варианты ответов:

1) MgCO3   2) HCl   3) Al(NO3)3   4) Na2SO4   5) H3PO4   6) ВaCl2  

Ответ

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 11.

В состав молекулы вещества входят элементы S и Cl. Определите формулу вещества, если известно, что массовая доля серы в нем 0,184 и в составе молекулы содержится 1 её атом. А)  SCl4

Б)  SCl6

В)  SCl2

Г)  SCl3

Задание 12.

Из предложенных веществ выберите вещество молекулярного строения и вычислите его относительную молекулярную массу: CuO, K2SO4, Ca(OH)2, HNO2, Na2O.

Ответ:   Mr(HNO2) = __.

Задание 13.

Установите соответствие между формулой вещества и его названием.

А)  Фосфат калия   Б)  Серная кислота   В)  Углеродная кислота   Г)  Сульфат железа(III)   Д)  Хлорид натрия   Е)  Азотная кислота   Ж)  Угольная кислота   З)  Фосфат кальция   Варианты ответов:

1) HNO3   2) Fe2(SO4)3   3) H2CO3   4) K3PO4   5) NaCl   6) H2SO4  

Ответ

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 14.

Выберите неверные утверждения.

А)  Молекула водорода двухатомна и имеет формулу H2.

Б)  Водород – самый распространённый элемент во Вселенной.

В)  H2S – формула серной кислоты.

Г)  Водород – газ, легче воздуха, не горит, мало растворим в воде.

Д)  Кислоты – сложные вещества, состоящие из атомов водорода и кислотных остатков.

Е)  Все кислоты находятся в жидком агрегатном состоянии и хорошо растворимы в воде.

Ж)  Метилоранж в присутствии кислот становится красным.

З)  Общие свойства кислот определяются наличием в их молекулах кислотных остатков.

Задание 15.

Определите массу (г) кислорода в оксиде алюминия массой 153 г. Ответ округлите до целого числа.

Ответ:  __ г.

Ответы к заданиям для варианта 2

Задание 1.

Правильный ответ:

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

Й

6

4

 

2

5

 

3

 

1

 

Задание 2. Правильный ответ: А

Задание 3. Правильный ответ: А

Задание 4.

Правильный ответ: железо, марганец, сера, серебро, гелий, углерод, свинец, кремний, медь, селен

Задание 5.

Правильный ответ: Б, В, Д, Ж, З, И

Задание 6.

Правильный ответ: Б, В, Д, Ж

Задание 7.

Правильный ответ: 250

Задание 8.

Правильный ответ: 1668

Задание 9.

Правильный ответ: 5, 4, 9

Задание 10.

Правильный ответ:

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

3

5

 

1

 

2

6

4

Задание 11. Правильный ответ: А

Задание 12. Правильный ответ: 47 Задание 13.

Правильный ответ:

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

4

6

 

2

5

1

3

 

Задание 14. Правильный ответ: В, Г, Е, З

Задание 15.

Правильный ответ: 72

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по темам «Неорганическая химия», «Теоретические основы химии», «Предмет химии», «Вещества»"

Настоящий материал опубликован пользователем Хмелев Сергей Геннадьевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 06.11.2023 624
    • PDF 71.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Хмелев Сергей Геннадьевич
    Хмелев Сергей Геннадьевич

    учитель информатики и физики

    • На сайте: 9 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 27
    • Всего просмотров: 1060352
    • Всего материалов: 354

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МБОУ "Синекинчерская ООШ им. М.Н. Юхмы"
    МОЯ ШКОЛА : Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Синекинчерская основная общеобразовательная школа им. М. Н. Юхмы " Урмарского района Чувашской Республики. Учитель высшей квалификационной категории по должности "Учитель" Образование: высшее педагогическое Окончил в 2001 году ЧГПУ им. И.Я. Яковлева по специальности "учитель информатики и физики" Педагогический стаж на 1 сентября 2022 года - 20 лет Ведущая педагогическая идея моего опыта: - повышение интереса к предмету; - повышение плотности урока, продвижение вперёд; - систематическая работа над общим развитием учащихся; - осознанный подход учащихся к процессу учения. В связи с этим, применяю в работе с учащимися следующие формы обучения: учебно-плановую (включающую фронтальную, групповую, парную и индивидуальную формы - урок); внеплановую (консультации); · вспомогательную (группы выравнивания)… Хочу закончить свою презентацию словами Б. Пастернака. Пусть они помогут всем нам задуматься и устремиться в будущее…. · «Если я гореть не буду, · Если ты гореть не будешь, · Если мы гореть не будем…»

Химия. Тест по темам «Органическая химия», «Неорганическая химия», «Теоретические основы химии», «Хлор»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
1895
18
05.02.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Иголкина Елена Константиновна

ПЕДАГОГ-БИБЛИОТЕКАРЬ

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: МБОУ СШ № 1 г. Кстово
Большая часть человеческого знания во всех отраслях существует лишь на бумаге, в книгах, - этой бумажной памяти человечества... Поэтому лишь собрание книг, библиотека является единственной надеждой и не уничтожаемой памятью человеческого рода... Шопенгауэр Без библиотеки школа ничего не может сделать. Школа и библиотека - две родные сестры. Из ходатайства крестьян об открытии библиотеки. 1910 г Учитель – три слога. Не так уж и много, А сколько умений вмещает оно! Уменье мечтать! Уменье дерзать! Уменье работе себя отдавать! Уменье учить! Уменье творить! Уменье детей беззаветно любить! Учитель – три слога. Но как это много! И это призванье вам Богом дано!
Подробнее об авторе
Тест по химии содержит в себе два варианта по 12 вопросов и ответы для учителя. Данный тест можно применить в качестве дополнительного задания на уроках, в качестве контрольной работы или при подготовке к экзаменам.

Краткое описание методической разработки

Тест по химии содержит в себе два варианта по 12 вопросов и ответы для учителя. Данный тест можно применить в качестве дополнительного задания на уроках, в качестве контрольной работы или при подготовке к экзаменам.

Смотреть ещё 5 734 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 281 821 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 249 578 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Методология проектного менеджмента и стратегического планирования в инвестициях

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии и правовые основы эффективной торговли

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психолого-педагогические аспекты образовательного процесса

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 734 курса