Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Тесты / Тест по теме "Анализаторы", 8 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Тест по теме "Анализаторы", 8 класс

библиотека
материалов

Тест «Анализаторы»

1 вариант

Выберите один правильный ответ:

1. Понятие анализатор включает в себя следующие составляющие:

  1. Рецептор

  2. Зона коры полушарий большого мозга

  3. Проводник

  4. Все указанные компоненты

2. Структурой глазного яблока, регулирующей количество поступающих в глаз солнечных лучей, является:

  1. Роговица

  2. Хрусталик

  3. Зрачок

  4. Стекловидное тело

3. На конце языка расположены рецепторы, чувствительные к:

  1. Сладкому

  2. Горькому

  3. Кислому

  4. Соленому

4. Полукружные каналы внутреннего уха расположены относительно друг друга:

  1. Параллельно

  2. Под острым углом

  3. Перпендикулярно друг другу

  4. Один внутри другого

5. Сколько слуховых косточек в барабанной полости:

  1. Одна

  2. Две

  3. Три

  4. Четыре

6. Евстахиева (слуховая) труба соединяет полость среднего уха с:

  1. Наружным слуховым проходом

  2. Носоглоткой

  3. Трахеей

  4. Внутренним ухом

7. Анализ зрительных раздражений происходит в:

  1. Хрусталике

  2. Зрительной зоне коры

  3. Зрительном нерве

  4. Рецепторах сетчатки

Выберите три правильных ответа:

8. В полости среднего уха находятся косточки:

  1. Молоточек

  2. Подковка

  3. Наковальня

  4. Стремечко

  5. Уздечка

  6. Улитка

9. Кожную чувствительность обеспечивает работа таких рецепторов, как:

  1. Болевые

  2. Осязательные (механорецепторы)

  3. Обонятельные

  4. Вкусовые

  5. Терморецепторы

  6. Рецепторы сетчатки

Установите соответствие между первым и вторым столбцом:

10. Установите соответствие между анализаторами и их структурами:

СТРУКТУРЫ АНАЛИЗАТОРЫ

  1. Стекловидное тело 1) Зрительный

  2. Улитка 2) Вестибулярный

  3. Колбочки 3) Слуховой

  4. Палочки

  5. Наковальня

  6. Полукружные каналы

Установите правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий:

11. Установите последовательность этапов прохождения света, а затем нервного импульса в глазе и зрительном анализаторе:

  1. Зрительный нерв

  2. Стекловидное тело

  3. Роговица

  4. Палочки и колбочки

  5. Хрусталик

  6. Зрачок

  7. Зрительная зона коры больших полушарий

Ответьте полным ответом:

12. Изобразите схемы анализаторов: слуховой, обонятельный.

Каково значение каждого их этих анализаторов.

Тест «Анализаторы»

2 вариант

Выберите один правильный ответ:

1. Что относится к вспомогательным органам глаза:

  1. Хрусталик

  2. Глазодвигательные мышцы

  3. Стекловидное тело

  4. Все указанные компоненты

2. Светочувствительные рецепторы – палочки и колбочки находятся в :

  1. В белочной оболочке

  2. Сосудистой оболочке глаза

  3. Стекловидном теле

  4. Сетчатке глаза

3. Орган обоняния находится:

  1. В слизистой оболочке ротовой полости

  2. В слизистой оболочке носовой полости

  3. В слизистой оболочке языка

  4. На коже

4. В органе слуха человека за барабанной перепонкой расположено(ы):

  1. Внутреннее ухо

  2. Вестибулярный аппарат

  3. Среднее ухо со слуховыми косточками

  4. Полукружные каналы

5. Число отделов органа слуха:

  1. Один

  2. Два

  3. Три

  4. Четыре

6. Вестибулярный аппарат образован:

  1. Улиткой и тремя полукружными каналами

  2. Только полукружными каналами

  3. Двумя мешочками (преддверие)

  4. Двумя мешочками (преддверие) и тремя полукружными каналами

7. Звуковая волна вызывает в первую очередь колебания:

  1. Волосковых клеток

  2. Мембранной улитки

  3. Жидкости улитки

  4. Барабанной перепонки



Выберите три правильных ответа:

8. Оптическая система глаза включает:

  1. Роговицу

  2. Хрусталик

  3. Сетчатку

  4. Зрачок

  5. Стекловидное тело

  6. Желтое пятно

9. Чувство осязания дает информацию о таких свойствах предмета, как:

  1. Размер

  2. Цвет

  3. Форма

  4. Вкус

  5. Запах

  6. Температура

Установите соответствие между первым и вторым столбцом:

10. Установите соответствие между анализатором и долей коры полушарий, в которой осуществляется анализ данных ощущений:

АНАЛИЗАТОРЫ ДОЛЯ КОРЫ

  1. Вкусовой 1) Височная

  2. Обонятельный 2) Затылочная

  3. Зрительный 3) Теменная

  4. Слуховой 4) Лобная

  5. Кожно-мышечный

Установите правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий:

11. Установите последовательность прохождения звука и нервного импульса:

  1. Барабанная перепонка

  2. Слуховой нерв

  3. Молоточек, наковальня, стремечко

  4. Перепонка овального оконца

  5. Наружный слуховой проход

  6. Ушная раковина

  7. Улитка

  8. Височная доля коры больших полушарий

Ответьте полным ответом:

12. Изобразите схемы анализаторов: зрительный, вкусовой.

Каково значение каждого их этих анализаторов.




Автор
Дата добавления 15.10.2015
Раздел Биология
Подраздел Тесты
Просмотров4647
Номер материала ДВ-064589
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх