160983
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкТестыТест по теме "Антонимы"

Тест по теме "Антонимы"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Антонимы.


  1. Укажите предложение, в котором есть антонимы:

А) Доброе слово дом построит, злое слово дом разрушит.

В) Я шёл во двор, чувствуя себя чемпионом, рекордсменом, победителем.

С) Всё в Москве двигается и спешит.

Д) Наш попутчик рассказал грустную и поучительную историю.

Е) Солнце светило, сияло изо всех сил.


  1. Укажите ряд антонимов:

А) Горячий, тёплый; В) Вражда, ненависть; С) Добро, сочувствие;

Д) Соединение, разъединение; Е) Истина, правда.


  1. Антонимы-наречия:

А) Сытый голодного не разумеет.

В) Кто много говорит, тот мало делает.

С) Готовь сани летом, а телегу зимой.

Д) Дома новы, но предрассудки стары.

Е) Ученье – свет, неученье – тьма.


  1. Определите антоним к словосочетанию бедная растительность:

А) Убогая растительность; В) Пышная растительность; С) Небогатая

растительность; Д) Ничтожная растительность; Е) Скудная растительность.


  1. Укажите ряд антонимов:

А) Добро, истина; В)Радость, счастье; С) Знание, невежество;

Д) Неслучайный, намеренный; Е) Лёгкий, сухой.


  1. Антонимы – это:

А) Слова, имеющие одинаковое значение и принадлежащие к одной и той же части речи;

В) Слова, которые одинаково звучат и пишутся.

С) Однокоренные слова, похожие по звучанию, но различные по значению.

Д) Слова одной части речи с противоположным лексическим значением.

Е) Устойчивые сочетания слов.


  1. Укажите предложение, в котором есть антонимы:

А) Сияло солнце, вздыхало степь, блестела трава в бриллиантах дождя, и золотом сверкала река.

В) Шумели старые, печальные липы в сквере.

С) Мама улыбнулась, и лицо её освежилось.

Д) Со мной случилось невероятное и, можно сказать, фантастическое приключение.

Е) Знание человека возвышает, а невежество унижает.

  1. В составе предложения имеются антонимы:

А) По природе стыдливая и робкая, она досадовала на свою застенчивость.

В) Низкие цены и качественную сборку гарантирует вам фирма «Асель».

С) Черемшановцы – люди основательные, с устойчивыми нравами.

Д) Оскорбление тяжёлое, и общество офицеров постановляет поединок.

Е) Была без радости любовь – разлука будет без печали.


  1. Укажите ряд антонимов:

А) Смотреть, глядеть; В) Дремлет, спит; С) Мёрзнуть, дрожать;

Д) Верность, преданность; Е) Любить, ненавидеть.


  1. Укажите ряд антонимов:

А) Невежественный, грубый; В) Осторожный, расчётливый;

С) Праздный, праздничный; Д) Бережливый, экономный;

Е) Яркий, тусклый.


  1. Укажите предложение, в котором есть антонимы:

А) Только истинная наука обладает даром предвидения, предсказания.

В) Рассказывал он свою историю с жаром, увлекательно.

С) Книга может научить нас безошибочно распознавать добро и зло, истину и ложь, красоту и безобразие.

Д) Дул тёплый сухой ветер.

Е) Эта задача несложная, простая.


  1. Укажите фразеологизмы – антонимы:

А) В двух шагах - за тридевять земель;

В) Выходить из себя – пасть духом;

С) Расхлёбывать кашу – воспрянуть духом;

Д) Сбросить маски – повернуться лицом;

Е) На худой конец – в первую голову.


  1. Укажите фразеологизм – антоним выражению «бить баклуши»:

А) Убить двух зайцев; В) Открыть Америку; С) Гонять лодыря;

Д) Работать до седьмого пота; Е) Вбить в голову.


  1. Найдите строчку антонимов:

А) Знание, умение; В) Опыт, открытие; С) Легко, трудно;

Д) Вывод, результат; Е) Доклад, сообщение.

  1. В составе предложения имеются антонимы:

А) И голова постоянно кружится, и сердце болит.

В) Сытый голодного не разумеет.

С) Тяжёлая, одинокая слеза скатилась по её щеке.

Д) Вскоре поэта сослали, а затем он был переведён в деревню.

Е) Это был красивый брюнет с выразительными, хотя несколько тяжёлыми чертами.


  1. Найдите строчку антонимов:

А) Правда, ложь; В) Доброта, милосердие; С) Значение, смысл;

Д) Успех, триумф; Е) Вера, удача.


  1. Чем являются выделенные слова?

Книга научит нас безошибочно распознавать добро и зло, истину и ложь, красоту и безобразие.

А) Паронимы; В) Антонимы; С) Многозначные слова; Д) Омонимы;

Е) Синонимы.


  1. В составе предложения имеются антонимы:

А) Пушкин родился в 1799 году, его родители были дворяне.

В) И ненавидим мы, и любим мы случайно, ничем не жертвуя ни злобе, ни любви.

С) Птичка божья не знает ни заботы, ни труда.

Д) Я уже стар и не гожусь для борьбы.

Е) Ведь тут претензии на новые формы, на новую эру в искусстве?


  1. Укажите ряд антонимов:

А) Истина, ложь; В) Скука, тоска; С) Передвижение, перемещение;

Д) Жестокость, бессердечие; Е) Грусть, тоска.


  1. Укажите ряд антонимов:

А) Радость, счастье; В) Лёгкий, сухой; С) Добро, истина;

Д) Неслучайный, намеренный; Е) Знание, невежество.

  1. Выделенные слова в данном предложении:

Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев, и барская любовь.

А) Многозначные слова; В) Паронимы; С) Синонимы; Д) Омонимы;

Е) Антонимы.


  1. Укажите ряд антонимов:

А) Идти – бежать; В) Встречать – провожать; С) Писать – рисовать;

Д) Смотреть – видеть; Е) Думать – размышлять.


  1. Укажите ряд антонимов:

А) В обрез – в обтяжку; В) Без оглядки – без просыпу;

С) Мало – много; Д) Хорошо – качественно; Е) Тихо – медленно.


  1. Определите ряд антонимов:

А) Дать – взять; В) Лёгкий – невесомый; С) Волнение – тревога;

Д) Кричать – орать; Е) Печалиться – кручиниться.


  1. Укажите предложение, в котором употреблены антонимы:

А) Любишь кататься, люби и саночки возить.

В) Лошадка упряма, да везёт прямо.

С) Лучше жить в тесноте, чем в обиде.

Д) Горе старит, а радость молодит.

Е) Не будет добра, коль между своими вражда.


  1. Укажите антонимы:

А) Прошлое – минувшее; В) Чужбина – отечество; С) Великан – гигант;

Д) Петух – кочет; Е) Знаменитый – великий.


  1. Укажите предложение, в котором употреблены антонимы:

А) Ученье – свет, а неученье – тьма.

В) Человеку по работе воздаётся честь.

С) Нынче всякий труд в почёте, где какой ни есть.

Д) Друг познаётся в беде.

Е) Не бросай друга в несчастье.


  1. Укажите ряд антонимов:

А) Дело, труд; в) Клятва, обещание; С) Храбрость, трусость;

Д) Успех, достижение; Е) Сердечность доброта.


  1. Выделенные слова в предложении

Доброе слово дом построит, злое слово дом разрушит.

являются:

А) Омонимами; В) Синонимами; С) Однозначными словами;

Д) Антонимами; Е) Диалектизмами.


  1. Найдите строку антонимов:

А) Врач, доктор; В) Распорядок, режим;

С) Страх, боязнь; Д) Неприятель, противник; Е) Слабость, сила.







Код ответа. Антонимы.






Общая информация

Номер материала: ДБ-250391

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.