Инфоурок Биология ТестыТест по теме Бесполое и половое размножение. Онтогенез. 10 класс.

Тест по теме Бесполое и половое размножение. Онтогенез. 10 класс.

Скачать материал

 

Тест по теме «Бесполое и половое размножение». Онтогенез.

Выберите один правильный ответ.                                                 

1.Яй­це­клет­ка мле­ко­пи­та­ю­ще­го от­ли­ча­ет­ся от спер­ма­то­зо­и­да тем, что она

1) имеет га­п­ло­ид­ный набор хро­мо­сом  2) не­по­движ­на, круп­нее, округ­лой формы

3) имеет ди­пло­ид­ный набор хро­мо­сом  4) имеет плаз­ма­ти­че­скую мем­бра­ну

2. Какой тип раз­ви­тия ха­рак­те­рен для жи­вот­ных, потом­ство ко­то­рых сход­но со взрос­лы­ми осо­бя­ми, но имеет не­боль­шие раз­ме­ры и иные про­пор­ции тела

1) эм­бри­о­наль­ное  2) не­пря­мое 3) с ме­та­мор­фо­зом 4) пря­мое

3.У куз­не­чи­ка раз­ви­тие

1) не­пря­мое 2) с ку­кол­кой 3) пря­мое 4) с пол­ным пре­вра­ще­ни­ем

4. Все при­ведённые ниже тер­ми­ны, кроме двух, ис­поль­зу­ют­ся для опи­са­ния по­ло­во­го раз­мно­же­ния ор­га­низ­мов. Опре­де­ли­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) го­на­да 2) спора 3) опло­до­тво­ре­ние 4) ово­ге­нез  5) поч­ко­ва­ние

Выберите три правильных ответа.

5. Какие ткани и ор­га­ны по­зво­ноч­но­го жи­вот­но­го об­ра­зу­ют­ся из кле­ток, обо­зна­чен­ных на ри­сун­ке циф­рой 1?

1) по­то­вые же­ле­зы  2) кост­ная ткань 3) ног­те­вые пла­стин­ки 4) со­еди­ни­тель­ная ткань

5) кож­ный эпи­дер­мис     6) глад­кая мы­шеч­ная ткань

6. Про­цесс опло­до­тво­ре­ния у цвет­ко­вых рас­те­ний ха­рак­те­ри­зу­ет­ся

1) об­ра­зо­ва­ни­ем цвет­ка

2) сли­я­ни­ем спер­мия с цен­траль­ной клет­кой

3) фор­ми­ро­ва­ни­ем пыль­це­во­го зерна

4) сли­я­ни­ем спер­мия и яй­це­клет­ки

5) об­ра­зо­ва­ни­ем зи­го­ты в за­ро­ды­ше­вом мешке

6) де­ле­ни­ем зи­го­ты путём мей­о­за

Часть 2.

7. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между двумя ос­нов­ны­ми фор­ма­ми раз­мно­же­ния – бес­по­лое (1) или по­ло­вое (2) – и их при­зна­ка­ми.

А) про­ис­хо­дит без об­ра­зо­ва­ния гамет

Б) участ­ву­ет лишь один ор­га­низм

В) про­ис­хо­дит сли­я­ние га­п­ло­ид­ных ядер

Г) об­ра­зу­ет­ся потом­ство иден­тич­ное ис­ход­ной особи

Д) у потом­ства про­яв­ля­ет­ся ком­би­на­тив­ная из­мен­чи­вость

Е) про­ис­хо­дит с об­ра­зо­ва­ни­ем гамет

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

8. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой га­ме­то­ге­не­за и его видом.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КА

 

ВИД ГА­МЕ­ТО­ГЕ­НЕ­ЗА

A) об­ра­зу­ет­ся одна круп­ная по­ло­вая клет­ка

Б) об­ра­зу­ют­ся на­пра­ви­тель­ные клет­ки

B) фор­ми­ру­ет­ся много мел­ких гамет

Г) пи­та­тель­ные ве­ще­ства за­па­са­ют­ся в одной из четырёх кле­ток

Д) об­ра­зу­ют­ся по­движ­ные га­ме­ты

 

1) ово­ге­нез

2) спер­ма­то­ге­нез

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

 

 

9. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между про­цес­сом, про­ис­хо­дя­щим при спер­ма­то­ге­не­зе, и зоной, в ко­то­рой про­ис­хо­дит дан­ный про­цесс.

ПРО­ЦЕСС

 

ФАЗА МЕЙ­О­ЗА

А) ми­то­ти­че­ское де­ле­ние пер­вич­ных по­ло­вых кле­ток

Б) об­ра­зо­ва­ние ди­пло­ид­ных спер­ма­то­го­ни­ев

В) об­ра­зо­ва­ние спер­ма­то­ци­тов 1-го по­ряд­ка

Г) мей­о­ти­че­ское де­ле­ние кле­ток

Д) об­ра­зо­ва­ние га­п­ло­ид­ных спер­ма­тид

 

1) зона роста

2) зона раз­мно­же­ния

3) зона со­зре­ва­ния

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Ответ:

10. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ор­га­на­ми и за­ро­ды­ше­вы­ми лист­ка­ми, из ко­то­рых они раз­ви­ва­ют­ся.

ОР­ГА­НЫ

 

ЗА­РО­ДЫ­ШЕ­ВЫЕ ЛИСТ­КИ

А) го­лов­ной мозг

Б) пе­чень

В) кровь

Г) кости

Д) под­же­лу­доч­ная же­ле­за

Е) эпи­дер­мис кожи

 

1) эк­то­дер­ма

2) эн­то­дер­ма

3) ме­зо­дер­ма

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

 

 

 

 

 

 

11. Решите задачу.

В со­ма­ти­че­ской клет­ке тела рыбы 56 хро­мо­сом. Какой набор хро­мо­сом имеет спер­ма­то­зо­ид рыбы? В от­ве­те за­пи­ши­те толь­ко ко­ли­че­ство хро­мо­сом.

12. Ка­ри­о­тип со­ба­ки вклю­ча­ет 78 хро­мо­сом. Опре­де­ли­те число хро­мо­сом и число мо­ле­кул ДНК в клет­ках при ово­ге­не­зе в зоне раз­мно­же­ния и в конце зоны со­зре­ва­ния гамет. Какие про­цес­сы про­ис­хо­дят в этих зонах? Ответ обос­нуй­те (в от­ве­те долж­но со­дер­жать­ся че­ты­ре кри­те­рия).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы

1. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между двумя ос­нов­ны­ми фор­ма­ми раз­мно­же­ния – бес­по­лое (1) или по­ло­вое (2) – и их при­зна­ка­ми.

А) про­ис­хо­дит без об­ра­зо­ва­ния гамет

Б) участ­ву­ет лишь один ор­га­низм

В) про­ис­хо­дит сли­я­ние га­п­ло­ид­ных ядер

Г) об­ра­зу­ет­ся потом­ство иден­тич­ное ис­ход­ной особи

Д) у потом­ства про­яв­ля­ет­ся ком­би­на­тив­ная из­мен­чи­вость

Е) про­ис­хо­дит с об­ра­зо­ва­ни­ем гамет                                                                                        

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

По­яс­не­ние.

При бес­по­лом раз­мно­же­нии участ­ву­ет одна особь и новый ор­га­низм иден­ти­чен ма­те­рин­ско­му, при по­ло­вом сли­ва­ют­ся ядра гамет от двух ро­ди­те­лей, об­ра­зу­ет­ся ком­би­на­ция при­зна­ков и ор­га­низм не яв­ля­ет­ся точ­ной ко­пи­ей ро­ди­те­лей.

Ответ:112122

2. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой га­ме­то­ге­не­за и его видом.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КА

 

ВИД ГА­МЕ­ТО­ГЕ­НЕ­ЗА

A) об­ра­зу­ет­ся одна круп­ная по­ло­вая клет­ка

Б) об­ра­зу­ют­ся на­пра­ви­тель­ные клет­ки

B) фор­ми­ру­ет­ся много мел­ких гамет

Г) пи­та­тель­ные ве­ще­ства за­па­са­ют­ся в одной из четырёх кле­ток

Д) об­ра­зу­ют­ся по­движ­ные га­ме­ты

 

1) ово­ге­нез

2) спер­ма­то­ге­нез

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

A

Б

В

Г

Д

 

 

 

 

3. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между про­цес­сом, про­ис­хо­дя­щим при спер­ма­то­ге­не­зе, и зоной, в ко­то­рой про­ис­хо­дит дан­ный про­цесс.

 

ПРО­ЦЕСС

 

ФАЗА МЕЙ­О­ЗА

А) ми­то­ти­че­ское де­ле­ние пер­вич­ных по­ло­вых кле­ток

Б) об­ра­зо­ва­ние ди­пло­ид­ных спер­ма­то­го­ни­ев

В) об­ра­зо­ва­ние спер­ма­то­ци­тов 1-го по­ряд­ка

Г) мей­о­ти­че­ское де­ле­ние кле­ток

Д) об­ра­зо­ва­ние га­п­ло­ид­ных спер­ма­тид

 

1) зона роста

2) зона раз­мно­же­ния

3) зона со­зре­ва­ния

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

По­яс­не­ние.

Спер­ма­то­ге­нез — про­цесс раз­ви­тия, со­зре­ва­ния и фор­ми­ро­ва­ния муж­ских по­ло­вых кле­ток.

2) зона раз­мно­же­ния: ми­то­ти­че­ское де­ле­ние пер­вич­ных по­ло­вых кле­ток, об­ра­зо­ва­ние ди­пло­ид­ных спер­ма­то­го­ни­ев;

1) зона роста: об­ра­зо­ва­ние спер­ма­то­ци­тов 1-го по­ряд­ка;

3) зона со­зре­ва­ния: мей­о­ти­че­ское де­ле­ние кле­ток, об­ра­зо­ва­ние га­п­ло­ид­ных спер­ма­тид.

Ответ: 2, 2, 1, 3, 3.

 

5. Какие ткани и ор­га­ны по­зво­ноч­но­го жи­вот­но­го об­ра­зу­ют­ся из кле­ток, обо­зна­чен­ных на ри­сун­ке циф­рой 1?

1) по­то­вые же­ле­зы

2) кост­ная ткань

3) ног­те­вые пла­стин­ки

4) со­еди­ни­тель­ная ткань

5) кож­ный эпи­дер­мис

6) глад­кая мы­шеч­ная ткань

Ответ: 135

6. Про­цесс опло­до­тво­ре­ния у цвет­ко­вых рас­те­ний ха­рак­те­ри­зу­ет­ся

1) об­ра­зо­ва­ни­ем цвет­ка

2) сли­я­ни­ем спер­мия с цен­траль­ной клет­кой

3) фор­ми­ро­ва­ни­ем пыль­це­во­го зерна

4) сли­я­ни­ем спер­мия и яй­це­клет­ки

5) об­ра­зо­ва­ни­ем зи­го­ты в за­ро­ды­ше­вом мешке

6) де­ле­ни­ем зи­го­ты путём мей­о­за

Ответ: 245

7. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ор­га­на­ми и за­ро­ды­ше­вы­ми лист­ка­ми, из ко­то­рых они раз­ви­ва­ют­ся.

 

ОР­ГА­НЫ

 

ЗА­РО­ДЫ­ШЕ­ВЫЕ ЛИСТ­КИ

А) го­лов­ной мозг

Б) пе­чень

В) кровь

Г) кости

Д) под­же­лу­доч­ная же­ле­за

Е) эпи­дер­мис кожи

 

1) эк­то­дер­ма

2) эн­то­дер­ма

3) ме­зо­дер­ма

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

A

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

По­яс­не­ние.

1) эк­то­дер­ма: го­лов­ной мозг, кожа

2) эн­то­дер­ма: пе­чень, под­же­лу­доч­ная же­ле­за

3) ме­зо­дер­ма: кровь, кости

Ответ: 123321

8. Все при­ведённые ниже тер­ми­ны, кроме двух, ис­поль­зу­ют­ся для опи­са­ния по­ло­во­го раз­мно­же­ния ор­га­низ­мов. Опре­де­ли­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) го­на­да

2) спора

3) опло­до­тво­ре­ние

4) ово­ге­нез

5) поч­ко­ва­ние

По­яс­не­ние.

Для опи­са­ния по­ло­во­го раз­мно­же­ния ор­га­низ­мов ис­поль­зу­ют­ся тер­ми­ны:

1) Го­на­да —орган, в ко­то­ром об­ра­зу­ют­ся или (как у выс­ших по­зво­ноч­ных и че­ло­ве­ка) толь­ко раз­мно­жа­ют­ся, рас­тут и со­зре­ва­ют по­ло­вые клет­ки.

3) Опло­до­тво­ре­ние — сли­я­ние муж­ской и жен­ской по­ло­вых кле­ток — гамет, в ре­зуль­та­те чего об­ра­зу­ет­ся зи­го­та, спо­соб­ная раз­ви­вать­ся в новый ор­га­низм. Опло­до­тво­ре­ние лежит в ос­но­ве по­ло­во­го раз­мно­же­ния и обес­пе­чи­ва­ет пе­ре­да­чу на­след­ствен­ных при­зна­ков от ро­ди­те­лей по­том­кам.

4) Ово­ге­нез — это про­цесс фор­ми­ро­ва­ния яй­це­кле­ток.

9. Яй­це­клет­ка мле­ко­пи­та­ю­ще­го от­ли­ча­ет­ся от спер­ма­то­зо­и­да тем, что она

1) имеет га­п­ло­ид­ный набор хро­мо­сом

2) не­по­движ­на, круп­нее, округ­лой формы

3) имеет ди­пло­ид­ный набор хро­мо­сом

4) имеет плаз­ма­ти­че­скую мем­бра­ну

По­яс­не­ние.

И яй­це­клет­ка и спер­ма­то­зо­ид имеют га­п­ло­ид­ный набор хро­мо­сом, имеют плаз­ма­ти­че­скую мем­бра­ну, но спер­ма­то­зо­ид – по­дви­жен.

10. Какой тип раз­ви­тия ха­рак­те­рен для жи­вот­ных, потом­ство ко­то­рых сход­но со взрос­лы­ми осо­бя­ми, но имеет не­боль­шие раз­ме­ры и иные про­пор­ции тела

1) эм­бри­о­наль­ное

2) не­пря­мое

3) с ме­та­мор­фо­зом

4) пря­мое

По­яс­не­ние.

Тип раз­ви­тия ха­рак­те­рен для жи­вот­ных, потом­ство ко­то­рых сход­но со взрос­лы­ми осо­бя­ми, но имеет не­боль­шие раз­ме­ры и иные про­пор­ции тела — это пря­мое раз­ви­тие.

Не­пря­мое раз­ви­тие может быть без ме­та­мор­фо­за - 3 ста­дии; и с ме­та­мор­фо­зом - пред­по­ла­га­ют 4 ста­дии: яйцо – ли­чин­ка – ку­кол­ка – взрос­лое жи­вот­ное, ха­рак­тер­но для на­се­ко­мых. В этом слу­чае ли­чин­ка не по­хо­жа на взрос­ло­го.

Эм­бри­о­наль­ное раз­ви­тие – это раз­ви­тие до рож­де­ния.

11.У куз­не­чи­ка раз­ви­тие

1) не­пря­мое

2) с ку­кол­кой

3) пря­мое

4) с пол­ным пре­вра­ще­ни­ем

По­яс­не­ние.

У всех на­се­ко­мых раз­ви­тие не­пря­мое (с ме­та­мор­фо­зом, с пре­вра­ще­ни­ем). Пре­вра­ще­ние может быть пол­ное и не­пол­ное.

Пол­ное: яйцо, ли­чин­ка, ку­кол­ка, взрос­лое на­се­ко­мое. Ха­рак­тер­но для ба­бо­чек (че­шуе­кры­лых), жуков (жест­ко­кры­лых), ко­ма­ров и мух (дву­кры­лых), пчел (пе­ре­пон­ча­то­кры­лых) и т. д.

Не­пол­ное: яйцо, ли­чин­ка, взрос­лое на­се­ко­мое (от­сут­ству­ет ста­дия ку­кол­ки). Ха­рак­тер­но для куз­не­чи­ков и са­ран­чи (пря­мо­кры­лых).

Итак, у куз­не­чи­ка раз­ви­тие не­пря­мое с не­пол­ным пре­вра­ще­ни­ем.

 

12. Последенее задание будет задача

 

11. Решите задачу.

В со­ма­ти­че­ской клет­ке тела рыбы 56 хро­мо­сом. Какой набор хро­мо­сом имеет спер­ма­то­зо­ид рыбы? В от­ве­те за­пи­ши­те толь­ко ко­ли­че­ство хро­мо­сом.

По­яс­не­ние.

В по­ло­вых клет­ках (в спер­ма­то­зо­и­де) рыбы 28 хро­мо­со­м, т. е. в два раза мень­ше, чем в со­ма­ти­че­ских.

Ответ: 28.

12. Ка­ри­о­тип со­ба­ки вклю­ча­ет 78 хро­мо­сом. Опре­де­ли­те число хро­мо­сом и число мо­ле­кул ДНК в клет­ках при ово­ге­не­зе в зоне раз­мно­же­ния и в конце зоны со­зре­ва­ния гамет. Какие про­цес­сы про­ис­хо­дят в этих зонах? Ответ обос­нуй­те (в от­ве­те долж­но со­дер­жать­ся че­ты­ре кри­те­рия).

По­яс­не­ние.

1) В клет­ках в зоне раз­мно­же­ния число хро­мо­сом 78, число ДНК – 78.

2) В конце зоны со­зре­ва­ния число хро­мо­сом в га­п­ло­ид­ных клет­ках 39, число ДНК – 39.

3) В зоне раз­мно­же­ния про­ис­хо­дит ми­то­ти­че­ское де­ле­ние ди­пло­ид­ных кле­ток и со­хра­ня­ет­ся по­сто­ян­ство числа хро­мо­сом и ДНК.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по теме Бесполое и половое размножение. Онтогенез. 10 класс."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-перинатолог

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 929 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.05.2017 7039
    • DOCX 84.6 кбайт
    • 36 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Баргулова Бибигуль Темрбулатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 56704
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 57 человек

Курс повышения квалификации

Методика подготовки к ЕГЭ по биологии в соответствии с новой структурой и содержанием КИМ

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 140 человек

Курс повышения квалификации

ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 88 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 359 человек

Мини-курс

Wildberries: от управления заказами до продвижения товаров

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 25 регионов

Мини-курс

Общественные движения и организации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология общения: эффективное общение и решение конфликтов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 835 человек из 78 регионов
  • Этот курс уже прошли 353 человека