Инфоурок Биология ТестыТест по теме "Черви"

Тест по теме "Черви"

Скачать материал

тест

1.К какому типу животных относят аскариду?


1) Плоские черви

2) Круглые черви

3) Кольчатые черви

4) Ресничные черви


2.У животных-паразитов, по сравнению со свободноживущими, в процессе эволюции произошло


1) усложнение строения и жизнедеятельности

2) упрощение строения и жизнедеятельности

3) усложнение строения, но упрощение жизнедеятельности

4) упрощение строения, но усложнение жизнедеятельности


3. Заражение человека бычьим цепнем может произойти при употреблении


1) в пищу немытых овощей

2) воды из стоячего водоема

3) мяса, зараженного его личинками

4) плохо вымытой посуды, которой пользовался больной


4. Взрослая человеческая аскарида обитает в


1) печени

2) легких

3) кишечнике

4) головном мозге


5. Приспособления бычьего цепня к паразитическому образу жизни, упрощение его организации - пример


1) общей дегенерации

2) ароморфоза

3) идиоадаптации

4) биологического регресса


6. У червей-паразитов со сменой хозяев половое размножение происходит в


1) организме основного хозяина

2) организме промежуточного хозяина

3) наземно-воздушной среде

4) почве и водной среде


7. Какое животное является промежуточным хозяином печеночного сосальщика


1) собака

2) человек

3) корова

4) малый прудовик


8. Какие группы животных не используют в процессе дыхания кислород?


1) дождевые черви и другие обитатели почвы

2) личинки насекомых, обитающие под корой деревьев

3) аскарида и другие черви-паразиты

4) скаты и другие обитатели морских глубин


9. На плохо вымытых овощах могут сохраняться яйца


1) широкого лентеца

2) эхинококка

3) печёночного сосальщика

4) аскариды


10. Кровь у дождевого червя


1) заполняет промежутки между органами

2) течет в кровеносных сосудах

3) выливается в парные выделительные трубочки

4) из полости тела попадает в кишечник


11. Обитает в тонком кишечнике и питается переваренной пищей хозяина


1) острица

2) бычий цепень

3) белая планария

4) печеночный сосальщик


12. У червей-паразитов со сменой хозяев половое размноже­ние происходит в


1) организме основного хозяина

2) организме промежуточного хозяина

3) наземно-воздушной среде

4) почве и водной среде


13. Аскариды не удаляются из кишечника вместе с непере­варенной пищей, так как

1) обладают большой плодовитостью

2) могут жить в бескислородной среде

3) способны перемещаться в направлении, противополож­ном движению пищи

4) на покровы их тела не действует пищеварительный сок

14. Кровеносную систему имеют


1) плоские черви

2) круглые черви

3) гидры

4) кольчатые черви


15. Первичную полость тела имеют


1) плоские черви

2) круглые черви

3) кольчатые черви

4) моллюски


16. Вторичную полость тела имеют


1) плоские черви

2) круглые черви

3) кольчатые черви

4) гидры


17. Не имеют полости тела


1) плоские черви

2) круглые черви

3) кольчатые черви

4) гидры


18. К какому типу относят животных, у которых отсутствует полость тела, а промежутки между органами заполнены рыхлой соединительной тканью?


1) моллюсков

2) круглых червей

3) кольчатых червей

4) плоских червей


19. Лучевую симметрию тела не имеет


1) медуза-корнерот

2) белая планария

3) пресноводная гидра

4) красный коралл


20. У паразитических червей покровы тела


1) снабжены ресничками

2) покрыты чешуёй

3) состоят из хитина

4) не растворяются пищеварительными соками


21. Взаимодействие человека и бычьего цепня называется


1) симбиозом

2) хищничеством

3) паразитизмом

4) протокооперацией


22. Стенка тела плоских червей представлена


1) только кожей

2) наружным хитиновым скелетом

3) раковиной

4) кожно-мускульным мешком


23. Свободноживущим видом является


1) планария

2) широкий лентец

3) эхинококк

4) двуустка


24. Внутренние органы белой планарии помещаются


1) в первичной полости тела

2) во вторичной полости тела

3) в рыхлой паренхиме

4) в кишечной полости


25. Дыхание планарии происходит


1) диффузно через покровы тела

2) с помощью наружных выростов – жабр

3) с помощью внутренних жабр

4) с помощью лёгочных мешков


26. Нервная система плоских червей


1) диффузного типа

2) лестничного типа

3) трубчатого типа

4) отсутствует


27. Основным хозяином бычьего цепня является


1) бык

2) человек

3) овца

4) лошадь


28. Финна бычьего цепня обычно развивается


1) во внешней среде

2) в мышцах и внутренних органах человека

3) в мышцах и внутренних органах коровы

4) в мышцах и внутренних органах собаки


29. Финны эхинококка образуются


1) в головном мозге

2) в лёгких

3) в печени

4) во всех перечисленных


30. Населяет тонкий кишечник, не имеет развитой пищеварительной системы


1) белая планария

2) бычий цепень

3) печёночный сосальщик

4) кошачья двуустка


31. В цикле развития плоских червей наблюдается смена хозяев? Где происходит цикл развития печёночного сосальщика


1) в организмах малого прудовика и КРС

2) в организмах КРС и человека

3) в организмах сельскохозяйственных животных и собаки

4) все ответы ошибочны


32. Кого относят к ресничным червям


1) бычьего цепня

2) свиного цепня

3) эхинококка

4) молочно-белую планарию


33. Личинка широкого лентеца развивается в теле


1) собаки

2) человека

3) малого прудовика

4) циклопа и рыбы


34. У паразитических червей в процессе эволюции


1) появились глаза

2) возник гермафродитизм

3) редуцировалось анальное отверстие

4) возникли органы прикрепления к организму хозяина


35. Какое из перечисленных животных не имеет анального отверстия


1) аскарида

2) ланцетник

3) белая планария

4) дождевой червь


36. Наиболее сильной редукции системы органов подверглись у


1) нереиды

2) бычьего цепня

3) острицы

4) платяной вши


37. Многоклеточных двусторонне-симметричных животных удлинённой формы, не разделённых на членики, имеющих полость тела, относят к типу


1) плоские черви

2) круглые черви

3) кишечнополостные

4) кольчатые черви


38. У круглых червей в отличие от плоских полость тела заполнена


1) кровью

2) воздухом

3) жидкостью

4) паренхимой


39. Полость тела круглых червей


1) первичная

2) вторичная – целом

3) кишечная – гастральная

4) отсутствует


40. В кожно-мускульном мешке аскариды мускулатура представлена


1) только кольцевыми мышцами

2) только косыми мышцами

3) только продольными мышцами

4) всеми перечисленными типами мышц


41. У круглых червей отсутствует


1) полость тела

2) выделительная система

3) нервная система

4) кровеносная система


42. Пищеварительная система аскариды человеческой в отличие от плоских червей


1) лишена кишечника

2) лишена ротового отверстия

3) имеет анальное отверстие

4) лишена анального отверстия


43. Заражение человеческой аскаридой происходит при


1) поедании сырого мяса

2) поедании сырой рыбы

3) несоблюдении норм личной гигиены

4) заражении ран и порезов


44. При переходе от плоских к круглым червям произошли следующие ароморфозы


1) появилась полость тела

2) появилась кровеносная система

3) появились органы дыхания

4) появились специализированные органы движения


45. Тело не разделено на членики у


1) насекомых

2) ракообразных

3) круглых червей

4) кольчатых червей


46. Переваривание дождевыми червями растительных остатков способствует


1) перемешиванию почвы

2) проникновению в почву воздуха

3) обогащению почвы органическими веществами

4) проникновению в почву влаги


47. Животные, какого типа имеют наиболее высокий уровень организации


1) кишечнополостные

2) плоские черви

3) кольчатые черви

4) круглые черви


48. Полость тела у кольчатых червей

1) заполнена рыхлой паренхимой                     2) первичная, заполнена жидкостью, не имеет собственной выстилки

3) вторичная, заполнена целомической жидкостью, имеет выстилку               4) гастральная

49. В отличие от плоских и круглых червей у кольчатых червей имеется


1) нервная сис-ма

2) кровеносная сис-ма

3) выделительная сис-ма

4) пищеварительная сис-ма


50. Нервная система дождевого червя представлена

1) диффузно разбросанными по всему телу нервными клетками

2) окологлоточным нервным кольцом и брюшной нервной цепочкой

3) головными нервными узлами и отходящими от них стволами

4) спинным стволом

51. Дождевые черви, прокладывая в почве ходы

1) способствуют образованию в растениях органических веществ

2) улучшают условия дыхания корней

3) влияют на скорость передвижения в растениях минеральных веществ

4) влияют на скорость передвижения в растениях органических веществ

52. Раздельнополостью обладает


1) печеночный сосальщик

2) аскарида

3) дождевой червь

4) малый прудовик


53. В финну превращается личинка


1) печеночного сосальщика

2) кольчатого червя

3) бычьего цепня

4) белой планарии


54. Чей цикл развития представлен на рисунке?


1) печеночного сосальщика

2) бычьего цепня

3) гидроидного полипа

4) яйца акулы


55. Брюшная нервная цепочка образует нервную систему


1) кишечнополостных

2) ленточных червей

3) кольчатых червей

4) рыб и земноводных


56. Не ведёт прикрепленный образ жизни


1) губка бодяга

2) актиния

3) коралловый полип

4) аскарида человеческая


57. Тип беспозвоночных, у представителей которого впервые в животном мире появилась сквозная пищеварительная система, — это


1) Плоские черви

2) Кольчатые черви

3) Членистоногие

4) Круглые черви


58.Выберите три правильных утверждения из шести. К признакам кольчатых червей относят

1) окологлоточное нервное кольцо и отходящие от него нервные стволы с ответвлениями

2) щетинки на члениках тела

3) окологлоточное нервное кольцо и брюшная нервная цепочка

4) слабое развитие или отсутствие органов чувств

5) наличие замкнутой кровеносной системы

6) питание тканями органов тела человека

59.Выберите три верных ответа из шести. К ленточным червям относятся


1) эхинококк

2) свиной цепень

3) широкий лентец

4) кошачья двуустка

5) печёночный сосальщик

6) молочно–белая планария


60.Установите соответствие между отдельными мерами профилактики и конкретными паразитами: аскарида (1), печеночный сосальщик (2), бычий цепень (3) либо острица (4)

А) не есть сырое, плохо проваренное или прожаренное мясо

Б) не пить сырую воду из водоёмов, не есть щавель, дикий лук с сырых лугов

В) не есть немытые сырые фрукты и овощи

Г) защищать продукты питания от мух

Д) не грызть ногти

61.Установите соответствие между особенностью жизненного цикла и видом паразита, для которого он характерен – (1) человеческая аскарида, (2) бычий цепень или (3) печеночный сосальщик:


А) развитие без смены хозяина

Б) промежуточный хозяин – крупный рогатый скот

В) промежуточный хозяин – малый прудовик

Г) основной хозяин – крупный рогатый скот


62.Установите соответствие между мерой профилактики заражения человека и паразитом, его вызывающим


1) аскарида

2) бычий цепень

 

 

А) не есть сырого плохо проваренного или прожаренного мяса

Б) не пить сырую воду из водоёма

В) не есть немытые сырые фрукты и овощи

Г) защищать продукты питания от мух


63.Установите соответствие между группами животных и характерными для них признаками


1) Плоские черви

2) Круглые черви

 

А) есть полость тела

Б) нет полости тела

В) кишечник заканчивается слепо

Г) кишечник заканчивается анальным отверстием

Д) характерен жизненный цикл с одним хозяином

Е) характерен жизненный цикл со сменой хозяев


64.Установите последовательность этапов развития печеночного сосальщика, начиная с оплодотворенного яйца.

1) Выведение оплодотворенных яиц из организма червя в кишечник крупного рогатого скота, а затем наружу.

2) Прикрепление личинок к водным растениям и превращение их в цисты.

3) Вылупление из яиц в воде микроскопических личинок, покрытых ресничками.

4) Попадание цист в кишечник крупного рогатого скота.

5) Внедрение личинок в организм улиток, рост и размножение личинок в этом организме.

6) Выход личинок из организма промежуточного хозяина в воду.

65.Установите последовательность возникновения малярии.


А) Разрушение эритроцитов крови

Б) Рост и бесполое размножение плазмодия

В) Проникновение плазмодия в печень

Г) Проникновение плазмодия в кровь человека

Д) Укус комара

Е) Проникновение паразита в кишечник комара

Ж) Половое размножение плазмодия

3) Лихорадка


66.Поясните, почему дождевые черви избегают переувлажненных участков почвы и выползают на ее поверхность.

 

67.Дайте краткий ответ на вопрос. Как человек может заразиться печёночным сосальщиком?

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по теме "Черви""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Бухгалтер

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 890 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.07.2017 6060
    • DOCX 33.5 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем . Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 41689
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 124 человека из 43 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Биология")

Учитель биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Курс повышения квалификации

Организация элективного курса в рамках реализации проекта "Точка роста": методология биологического эксперимента

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 273 человека

Мини-курс

Басня как педагогическая технология

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Взаимоотношения в семье и успех детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 17 человек

Мини-курс

Расстройства пищевого поведения: обзор и основы психологической работы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 21 человек