Инфоурок / Математика / Тесты / Тест по теме "Деление обыкновенных дробей" (6 класс)

Тест по теме "Деление обыкновенных дробей" (6 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

МАТЕМАТИКА 6 КЛАСС


Материал данного теста охватывает один из разделов курса математики 6 класса «Деление обыкновенных дробей» Он состоит из двух частей: обязательной и дополнительной. Правильное выполнение обязательной части оценивается 4 баллами (по 1 за каждое задание). 5 и 6 задания оцениваются в 2 и 3 балла соответственно. Таким образом, если учащийся набрал 4 балла, то получает отметку «3», 6 баллов - «4», 9 баллов - «5». Данное тестирование позволит своевременно выявить затруднения у учащихся и предупредить типичные ошибки при усвоении этой темы. (Ответы прилагаются ниже в виде таблицы)

Тест по теме «Деление обыкновенных дробей» (в двух вариантах)


Вариант 1


Обязательная часть

Найдите число:

а) 30% которого равны 126;

б) 12,5% которого равны 6;

в) 430 % которого равны 86.


  1. В начале учебного года в спортивных секциях занималось 80 учащихся, а к концу года их стало 64. Сколько процентов составляют выбывшие учащиеся?


  1. В поход отправилось 36 учащихся, что составляет 75 % всех учащихся 6-ых классов. Сколько всего школьников обучается в 6-ых классах?


  1. Выполните действия: (6:1,2-2hello_html_6a1c94eb.gif)0,9.

Дополнительная часть


  1. Решите уравнение: у-0,4у=hello_html_3b88a430.gif.

  2. Сторона треугольника равна 9 см, что составляет 60% второй стороны и hello_html_m57c90caf.gifтретьей. Найдите периметр треугольника.




Вариант 2


Обязательная часть


1. Найдите число:

а) 70% которого равны 280;

б) 130% которого равны 26;

в) 13,3 % которого равны 2,66.


  1. В первый день в киоске продали 80 букетов тюльпанов, а во второй — 60 букетов. На сколько процентов меньше продали букетов цветов во второй день?


  1. Туристы в первый день прошли 14,4 км, что составляет 30% всего маршрута. Какова длина маршрута?



  1. Выполните действия: (3,6-2hello_html_6a1c94eb.gif):hello_html_3b7b3c70.gif1hello_html_m1d10b43b.gif.


Дополнительная часть


  1. Решите уравнение: с-0,3с=2,4.


  1. На выполнение домашнего задания по обществознанию ученик затратил 24 минуты, что составляет 60% времени, затраченного на задание по математике и hello_html_7f8f9891.gifвремени, затраченного на задание по русскому языку и литературе. Сколько времени ученик затратил на всю домашнюю работу?





Таблицы с ответами


Вариант 1

2

3

4

5

6

420

48

20

20

48

2,1

1

36


Вариант 2

2

3

4

5

6

400

20

20

25

48

6

8

136




Общая информация

К учебнику: Математика. 6 класс. Учебник. Виленкин Н.Я. М.: 2013. - 288 с.

К уроку: 17. Деление

Номер материала: ДВ-528453

Похожие материалы