Тест по теме "Деятельность"

Вариант 1

1.Най­ди­те по­ня­тие, ко­то­рое яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных по­ня­тий пред­став­лен­но­го ниже ряда, и за­пи­ши­те цифру, под ко­то­рой оно ука­за­но.

1) объ­ек­ты де­я­тель­но­сти	2) ре­зуль­та­ты де­я­тель­но­сти	3) мо­ти­вы де­я­тель­но­сти
4) субъ­ек­ты де­я­тель­но­сти	5) струк­ту­ра де­я­тель­но­сти

2. Ниже при­ве­ден ряд тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к по­ня­тию «био­ло­ги­че­ские по­треб­но­сти че­ло­ве­ка».

1) вос­про­из­вод­ство рода	2) са­мо­ре­а­ли­за­ция	3) пи­та­ние	4) ды­ха­ние
5) дви­же­ние	6) об­ще­ние	7) отдых

3.Най­ди­те по­ня­тие, ко­то­рое яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных по­ня­тий пред­став­лен­но­го ниже ряда, и за­пи­ши­те цифру, под ко­то­рой оно ука­за­но.

1) по­треб­ность	2) уста­нов­ка	3) убеж­де­ние
4) мотив	5) ин­те­рес	6) эмо­ция
7) идеал

4.Най­ди­те по­ня­тие, ко­то­рое яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных по­ня­тий пред­став­лен­но­го ниже ряда, и за­пи­ши­те цифру, под ко­то­рой оно ука­за­но.

1) био­ло­ги­че­ская при­ро­да че­ло­ве­ка	2) ин­стинк­тив­ное по­ве­де­ние	3) фи­зио­ло­ги­че­ские по­треб­но­сти
4) фи­зи­че­ское раз­ви­тие	5) воз­раст­ные осо­бен­но­сти раз­ви­тия пси­хи­ки

5.Ниже при­ве­де­ны на­зва­ния по­треб­но­стей. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, яв­ля­ют­ся на­зва­ни­я­ми, под ко­то­ры­ми в раз­лич­ных клас­си­фи­ка­ци­ях пред­став­ле­ны при­род­ные по­треб­но­сти че­ло­ве­ка.

1) био­ло­ги­че­ские	2) фи­зио­ло­ги­че­ские	3) со­ци­аль­ные
4) ор­га­ни­че­ские	5) есте­ствен­ные	6) эс­те­ти­че­ские

6.Най­ди­те по­ня­тие, ко­то­рое яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных по­ня­тии пред­став­лен­но­го ниже ряда, и за­пи­ши­те цифру, под ко­то­рой оно ука­за­но.

1) со­ци­аль­ные ре­фор­мы	2) ре­во­лю­ци­он­ные пре­об­ра­зо­ва­ния	3) со­ци­аль­ный про­гресс
4) со­ци­аль­ный ре­гресс	5) со­ци­аль­ная ди­на­ми­ка

7.Най­ди­те по­ня­тие, ко­то­рое яв­ля­ет­ся обоб­щаю щим для всех осталь­ных по­ня­тий пред­став­лен­но­го ни же ряда, и за­пи­ши­те цифру, под ко­то­рой оно ука­за­но.

1) труд	2) игра	3) уче­ние
4) вид де­я­тель­но­сти	5) по­зна­ние

Вариант 2

1.Ниже при­ве­ден ряд тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем од­но­го, от­но­сят­ся к по­ня­тию «струк­ту­ра де­я­тель­но­сти».

1) субъ­ект	2) цель	3) сред­ства
4) ин­ди­вид	5) объ­ект	6) ре­зуль­тат

Най­ди­те и ука­жи­те цифру тер­ми­на, от­но­ся­ще­го­ся к дру­го­му по­ня­тию.

2.Ниже при­ве­ден пе­ре­чень тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к выс­шим мо­раль­ным цен­но­стям.

1) добро	2) смысл жизни	3) день­ги
4) сво­бо­да	5) соб­ствен­ность	6) сча­стье

3.Ниже при­ве­ден ряд тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем од­но­го, от­но­сят­ся к по­ня­тию «био­ло­ги­че­ские по­треб­но­сти че­ло­ве­ка».

1) вос­про­из­вод­ство рода	2) пи­та­ние	3) ды­ха­ние
4) дви­же­ние	5) об­ще­ние	6) отдых

4.Ниже при­ведён пе­ре­чень тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, яв­ля­ют­ся со­ци­аль­ны­ми ка­че­ства­ми че­ло­ве­ка.

1) по­ря­доч­ность	2) со­об­ра­зи­тель­ность	3) за­ко­но­по­слуш­ность
4) тру­до­лю­бие	5) на­чи­тан­ность	6) быст­ро­та ре­ак­ций

5. Ниже при­ведён пе­ре­чень тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, пред­став­ля­ют эле­мен­ты струк­ту­ры де­я­тель­но­сти.

1) мотив	2) ми­ро­воз­зре­ние	3) цель
4) сред­ства	5) ре­зуль­тат	6) ис­ти­на

Най­ди­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щие» из об­ще­го ряда, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 6. Най­ди­те по­ня­тие, ко­то­рое яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных по­ня­тий пред­став­лен­но­го ниже ряда, и за­пи­ши­те цифру, под ко­то­рой оно ука­за­но.

1) мотив	2) ком­по­нент де­я­тель­но­сти	3) цель
4) про­цесс	5) ре­зуль­тат	6) метод

7. Най­ди­те по­ня­тие, ко­то­рое яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных по­ня­тий пред­став­лен­но­го ниже ряда, и за­пи­ши­те цифру, под ко­то­рой оно ука­за­но.

1) био­ло­ги­че­ская при­ро­да че­ло­ве­ка	2) ин­стинк­тив­ное по­ве­де­ние	3) фи­зио­ло­ги­че­ские  по­треб­но­сти
4) фи­зи­че­ское раз­ви­тие	5) воз­раст­ные осо­бен­но­сти раз­ви­тия пси­хи­ки