339504
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокОбществознаниеТестыТест по теме "Экономика" 11 класс

Тест по теме "Экономика" 11 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тест по теме «Экономика» 11 класс

1.Запишите слово, пропущенное в таблице.

Государственный бюджет

…….. статьи расхода

2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано

1) земля 2)предпринимательство 3) эконом.ресурсы 4) труд 5) капитал

3. Найдите в приведѐнном ниже списке меры, способствующие снижению инфляции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Увеличение расходов государства на социальные программы.

2) Закрытие убыточных предприятий.

3) Изъятие «лишних» денег центральным банком.

4) Отказ от повышения зарплат и пенсий.

5) Переход на натуральный обмен вместо денежного.

4. Установите соответствие между видом банка и банковскими функциями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую по-зицию из второго столбца.

Функции банков

ВИДЫ БАНКОВ


А) денежная эмиссия 1. Центральный

Б) кредитование предприятий 2. Коммерческий

В) мобилизация свободных денежных средств населения

Г) хранение золотовалютных резервов

Д) расчетно-кассовое обслуживание клиентов

5. В городке Z электроэнергию, отопление, подачу воды в дома жителей осуществляет только одна компания. Выберите из приведѐнного ниже списка характеристики данного рынка. Запишите цифры, под которыми они указаны

1) рынок средств производства

2) чистая конкуренция

3) местный рынок

4) рыночный дефицит

5) монополия

6) рынок услуг

6. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

Каждый человек ограничен в своих физических, интеллектуальных и временных________________(А).Ограничено и все_______________(Б),ибо его природные, материальные, трудовые и финансовые ресурсы имеют количественные и качественные пределы. В основе поведения каждого экономического_________(В) заложено стремление к _____________(Г) ресурсов. Так, потребители заинтересованы в рамках ограниченных денежных средств удовлетворить самые необходимые__________(Д) в материальных и духовных________(Е).

1)фактор  2)потребность   3)рациональное использование  4)благо  5)хозяйственный процесс   6)общество  7)экономический выбор  8)возможность   9)субъект


Найдите в приведѐнном списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) аутсайдером продаж в 2010 г. стала элитная недвижимость

2) особую популярность у граждан приобрели таунхаузы, которые вышли в лидеры продаж

3) в связи со снижением доходов, по всем сегментам рынка упал спрос

4) активизировались на рынке граждане со средними доходами, приобретающие летние коттеджи далеко от города

5) тенденцию устойчивого роста продемонстрировал спрос на элитную загородную недвижимость

11.Вам поручено подготовить развѐрнутый ответ по теме «Банковская система». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трѐх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

12. Удельный вес расходов на оплату труда в стоимости продукции в США составляет 32%, в Англии — 27%, в Японии — 11%. Так, в стоимости итальянских автомобилей «Фиат» на зарплату приходится 31%, а в стоимости соответствующих японских — 6,6%.Сделайте вывод на основе анализа приведѐнных данных.

Опираясь на обществоведческие знания, укажите два фактора, влияющих на уменьшение доли заработной платы в стоимости продукции.

13. Что из перечисленного ниже относится к прямым налогам? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) налог на наследство 2) акцизный сбор 3) налог на прибыль корпораций (фирм) 4) единый социальный налог 5) налог на добавленную стоимость

14. Найдите в приведенном ниже списке те категории населения, которые включаются в численность рабочей силы. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) домохозяйки 2) частично занятые на производстве 3) не имеющие работы, но активно ее ищущие 4) отбывающие срок заключения в тюрьмах 5) работающие по гибкому графику

15.

Ниже приведён ряд функций. Все они, за исключением двух, относятся к функциям Центробанка:

1) выдаёт кредиты гражданам; 2) устанавливает для коммерческих банков нормы обязательных резервов; 3) утверждает государственный бюджет; 4) осуществляет эмиссию денег; 5) обслуживает международные финансовые операции страны; 6) хранит золотовалютные резервы страны.

Найдите две функции, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.


7. Прочитайте приведѐнный ниже текст, каждое положение которого обозначено определѐнной буквой.

А) Центральный банк отозвал лицензии у двух коммерческих банков. Б) Остальным банкам следует внимательнее относиться к своим кредитным портфелям. В) Прежде чем предоставлять кредит, необходимо лучше проверять кредитные истории клиентов. Г) Доверие населения к банкам, вне всякого сомнения, базируется на их стабильной и устойчивой работе. Д) Банки – важнейшие кредитно-финансовые институты общества. Определите какие положения имеют 1) фактический характер 2) характер оценочных суждений 3) характер теоретических утверждений

8. Найдите в приведѐнном ниже списке механизмы осуществления государством монетарной (денежной) политики. Запишите цифры, под которыми они указаны.1) поддержка и защита конкуренции 2) изменение учѐтной ставки процента за кредит 3) обеспечение защиты прав собственности 4) регулирование доходов населения 5) установление нормы банковского резерва 6) операции на рынке ценных бумаг

9.Хлебозавод временно остановил выпуск своей продукции, но, несмотря на это, несет постоянные расходы. Какие затраты можно отнести к постоянным издержкам? Запишите цифры, под которыми они указаны.1) Коммунальные услуги 2) Оплата электроэнергии 3) Зарплата управленческих кадров 4) Транспортные услуги 5) Амортизация основных средств 6) Приобретение сырья

10. В течение 2000 – 2010 гг. служба экономического прогнозирования города М. проводила исследование рынка загородной недвижимости. Изучались данные о продажах загородных объектов в крупных агентствах. В результате проведенного исследования был составлен график (в %). Какие выводы можно сделать на основании данной графической инфор-мации?

hello_html_m1b92feda.gif



16. На графике изображено изменение предложения роликовых коньков на потребительском рынке. Что из приведённого ниже могло вызвать сдвиг кривой предложения из положения S1 в положение S2? (На графике по вертикали — цена товара, по горизонтали — количество товара.)

1) сокращение количества фирм, производящих роликовые коньки 2) внедрение новых технологий производства роликовых коньков 3) рост цен на комплектующие изделия для роликовых коньков 4) рост тарифов на электроэнергию 5) снижение налогов на комплектующие изделия для роликовых коньков

http://soc.reshuege.ru/get_file?id=3001


17.

hello_html_3887911a.gif

18.

hello_html_53e46060.gif

19. Приведи примеры не менее трех факторных доходов.

20. Напишите эссе на одну из выбранных тем.

1. «Нажить много денег — храбрость; сохранить их — мудрость, а умело расходовать их — искусство». (Б. Ауэрбах)

2. «Сбережения составляют самый богатый доход». (И.Стобей)

3. «Торговля не разорила еще ни одного народа» (Б.Франклин)


Общая информация

Номер материала: ДВ-544622

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.