Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Физика ТестыТест по теме «Электрический ток в разных средах»

Тест по теме «Электрический ток в разных средах»

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
библиотека
материалов
Депобразования и молодежи Югры бюджетное учреждение профессионального образо...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Депобразования и молодежи Югры бюджетное учреждение профессионального образо
Описание слайда:

Депобразования и молодежи Югры бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Мегионский политехнический колледж» (БУ «Мегионский политехнический колледж») 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах» 21.02.01 «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений». Преподаватель физики: Магомедов Абдул Маграмович Мегион, 2020 Тест по теме «Электрический ток в разных средах»

2 слайд Магомедов Абдул Маграмович Преподаватель физики БУ «Мегионский политехнически
Описание слайда:

Магомедов Абдул Маграмович Преподаватель физики БУ «Мегионский политехнический колледж» г. Мегион

3 слайд Какими частицами создаётся ток в электролитах? Выберите правильное утвержден
Описание слайда:

Какими частицами создаётся ток в электролитах? Выберите правильное утверждение. А. Электронами и ионами обоих знаков. Б. Ионами обоих знаков. В. Электронами и отрицательными ионами. Г. Электронами и положительными ионами. Д. Только электронами.

4 слайд Почему увеличивается сопротивление полупроводника при его охлаждении? Выбери
Описание слайда:

Почему увеличивается сопротивление полупроводника при его охлаждении? Выберите правильное утверждение. А. Уменьшается время свободного пробега заряженных частиц. Б. Уменьшается число свободных зарядов. В. Уменьшается интенсивность колебательного движения заряженных частиц. Г. Изменяются межатомные расстояния. Д.Среди ответов А-Г нет верного.

5 слайд Какой из графиков представляет собой вольт-амперную характеристику металла пр
Описание слайда:

Какой из графиков представляет собой вольт-амперную характеристику металла при R≠const? А. Б. В. Г. Д.

6 слайд Какой из графиков представляет собой вольт-амперную характеристику металла пр
Описание слайда:

Какой из графиков представляет собой вольт-амперную характеристику металла при R≠const? А. Б. В. Г. Д.

7 слайд Какой из графиков представляет собой зависимость ρ (Т) для металла, преходяще
Описание слайда:

Какой из графиков представляет собой зависимость ρ (Т) для металла, преходящего в сверхпроводящее состояние? А. Б. В. Г. Д.

8 слайд Какой из графиков представляет собой зависимость ρ (Т) для металла, преходяще
Описание слайда:

Какой из графиков представляет собой зависимость ρ (Т) для металла, преходящего в сверхпроводящее состояние? А. Б. В. Г. Д.

9 слайд Полупроводник обладает преимущественно электронной проводимостью. Какие прим
Описание слайда:

Полупроводник обладает преимущественно электронной проводимостью. Какие примеси присутствуют? А. Создана равная концентрация донорных и акцепторных примесей. Б. Примесей нет. В. Донорные. Г. Акцепторные. Д. Среди ответов А-Г нет верного.

10 слайд Почему акцепторная примесь не влияет на число электронов? А. При введении пр
Описание слайда:

Почему акцепторная примесь не влияет на число электронов? А. При введении примеси число электронов увеличивается, а число дырок уменьшается. Б. Число электронов уменьшается, а число дырок увеличивается. В. Каждый атом примеси даёт электрон. Г. Каждый атом примеси даёт дырку. Д. Среди ответов А-Г нет верного.

11 слайд Какой элемент нужно использовать в качестве примеси к Si, чтобы он приобрел
Описание слайда:

Какой элемент нужно использовать в качестве примеси к Si, чтобы он приобрел преимущественно дырочную проводимость? А. Элемент с валентностью, равной валентности Si. Б. Элемент с большей валентностью. В. Элемент с меньшей валентностью. Г. Любой металл. Д. Любой неметалл.

12 слайд Почему в полупроводниковом диоде ток прямого включения значителен? А. Уменьша
Описание слайда:

Почему в полупроводниковом диоде ток прямого включения значителен? А. Уменьшается число основных носителей заряда. Б. Направление движения электронов противоположно направлению тока. В. Приконтактная область обогащается основными носителями заряда. Г. Приконтактная область обедняется основными носителями заряда. Д. Среди ответов А-Г нет верного.

13 слайд Какой прибор используют для выпрямления переменного тока? А. Генератор. Б. Л
Описание слайда:

Какой прибор используют для выпрямления переменного тока? А. Генератор. Б. Лампа накаливания. В. Резистор. Г. Транзистор. Д. Диод.

14 слайд Как обозначается на схеме вакуумный триод? А. Б. В. Г. Д.
Описание слайда:

Как обозначается на схеме вакуумный триод? А. Б. В. Г. Д.

15 слайд Как обозначается на схеме вакуумный триод? А. Б. В. Г. Д.
Описание слайда:

Как обозначается на схеме вакуумный триод? А. Б. В. Г. Д.

16 слайд Какой из графиков представляет собой ВАХ полупроводникового диода? А. Б. В. Г
Описание слайда:

Какой из графиков представляет собой ВАХ полупроводникового диода? А. Б. В. Г. Д.

17 слайд Какой из графиков представляет собой ВАХ полупроводникового диода? А. Б. В. Г
Описание слайда:

Какой из графиков представляет собой ВАХ полупроводникового диода? А. Б. В. Г. Д.

18 слайд Каким образом освобождаются электроны из катода в газоразрядной трубке? А. П
Описание слайда:

Каким образом освобождаются электроны из катода в газоразрядной трубке? А. Под действием поля между анодом и катодом. Б. В результате электролиза. В. В результате бомбардировки катода положительными ионами. Г. В результате термоэлектронной эмиссии. Д. В результате ионизации ударом.

19 слайд Что из перечисленного ниже обнаруживает зависимость силы тока от полярности
Описание слайда:

Что из перечисленного ниже обнаруживает зависимость силы тока от полярности приложенного напряжения? А. Транзистор. Б. Полупроводниковый диод. В. Вакуумный триод. Г. Электронно-лучевая трубка. Д. Среди ответов А-Г нет верного.

20 слайд Сколько молекул хлора выделится при пропускании через раствор HCl тока силой
Описание слайда:

Сколько молекул хлора выделится при пропускании через раствор HCl тока силой 100 мА в течение 16 с? А. 1,6∙1019. Б. 5∙1019. В. 1019. Г. 5∙1021. Д. 1022.

21 слайд Чистая вода является диэлектриком. Почему водный раствор NaCl является прово
Описание слайда:

Чистая вода является диэлектриком. Почему водный раствор NaCl является проводником? А. При растворении соли вода нагревается и ионизируется. Б. При взаимодействии с солью молекулы воды распадаются на ионы водорода и кислорода. В. В растворе от молекулы NaCl отрываются электроны и переносят заряд. Г. После растворения соли молекулы NaCl переносят заряды. Д. Соль в воде распадается на ионы Na+ и Cl-.

22 слайд Какое минимальное по абсолютному значению количество электричества может быт
Описание слайда:

Какое минимальное по абсолютному значению количество электричества может быть перенесено током через газ? А. 1,6∙10-19 Кл. Б. 3,2∙10-19 Кл. В. Любое сколь угодно малое. Г. Зависит от времени пропускания тока. Д. Среди ответов А-Г нет верного.

23 слайд Какие действия тока наблюдаются при прохождении через металл? А. Только магн
Описание слайда:

Какие действия тока наблюдаются при прохождении через металл? А. Только магнитное. Б. Тепловое и химическое. В. Тепловое и магнитное. Г. Химическое и магнитное. Д. Тепловое, химическое и магнитное.

24 слайд Кабардин О.Ф., Кабардина С.И, Орлов В.А., Задания для контроля знаний учащихс
Описание слайда:

Кабардин О.Ф., Кабардина С.И, Орлов В.А., Задания для контроля знаний учащихся по физике в средней школе. Дидактический материал. Пособие для учителей – М.: Просвещение, 2013 г Разумовский В.Г., Дик Ю.И., Нурминский И.И., Фадеева А.А., Кириллова И.Г., Родина Н.А., Гутник Е.М., Шилов В.Ф., Гладышева Н.К., Никифоров Г.Г., Кривошапова Р.Ф., Шаронина Е.В., Сиденко А.С., Проверка и оценка успеваемости учащихся по физике. 7-11 классы. Книга для учителя – М.: Просвещение, Учебная литература, 2016 г Рымкевич А.П., Сборник задач по физике для 9-11 классов средней школы – М.: Просвещение, 2014 г Степанова Г.Н., Сборник задач по физике для 9-11 классов общеобразовательных учреждений – М.: Просвещение, 2016 г

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Конспект уроканатему: «Электрический ток. Сила тока.

Условия необходимые для существования электрического тока»

Цель урока: обобщить и углубить знания учащихся об электрическом токе,условиях его возникновения.

Задачи урока:

1.Образовательная:продолжить формирование понятия электрического тока, выявить основные особенности возникновения электрического тока, установить зависимость силы тока от концентрации зарядов и скорости их движения; повторить закон Ома для участка цепи.

2.Развивающая:научить видеть вокруг физические явления и уметь их правильно объяснять.

3.Воспитательная:продолжить развитие интереса к предмету, расширять кругозор, формировать мировоззрение.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование:

  • Приборы и материалы для демонстрационных экспериментов(амперметр, вольтметр, источники тока, ключ, теплонагреватель, набор для электролиза, магнитная стрелка, соединительные провода и др.).
  • Мультимедиапректор, экран, компьютер.
  • Раздаточный материал (задания-тесты).

Ход урока:

  • Организационный момент.
  • Актуализация знаний.
  • Повторение ранее изученного материала. Подготовка к восприятию новой темы.

Работа с информацией (10-классники просматриваютчерез Интернет видеоурок, вспоминают понятия, изученные в 8 классе, конспектируют определения, формулы).Видеоурок по школьной программе «Физика. 10 класс. Электрический ток. Сила тока».

(вопросы представлены на слайде)

1.Что называется электрическим током?

2. Как определить направление электрического тока?

3. Что такое «источник тока»? Какие виды источников тока вы знаете?

4.Перечислите основные физические величины,характеризующие электрический ток?

5.Что называется силой тока? Сила тока - это величина векторная или скалярная?

6.Каким прибором измеряют силу тока? Как он включается в электрическую цепь?

7.В каких единицах измеряется сила тока?

8.Что называется электрическим напряжением?

9.Каким прибором измеряют напряжение? Как он включается в электрическую цепь?10.Каковы единицы измерения напряжения?

11.Каковы единицы измерения сопротивления?

12.Какой закон связывает все эти три физические величины?

13. За счет, каких частиц образуется электрический ток в металлах, электролитах?

14. Чем отличаются переменный электрический ток от постоянного?

Повторение формул:

III. Изучение нового материала.

1.Итак, мы с вами сегодня вспомнили, что электрический ток – это упорядоченное движение заряженных частиц. Увидеть, например, электроны в проводнике невозможно.

Как же можно обнаружить электрический ток? Ток обнаруживается по действию, которое он производит:

а)тепловое (проводник, по которому течет ток нагревается).

б)магнитное (ток оказывает силовое воздействие на соседние токи и намагниченные тела);

в)химическое(электрический ток может менять химический состав проводника);

г)физиологическое (ток, при прохождении через живой организм, вызывает сокращение мышц).

2.Демонстрационный эксперимент. Демонстрация теплового (включение в цепь теплонагревателя воды), химического (электролиз раствора медного купороса), магнитного(опыт Эрстеда) действий тока.

Если в цепи устанавливается электрический ток,это означает ,что через поперечное сечение проводника все времяпереносится заряд.

=/

Заряд,перенесенный в единицу времени, служит основной количественной характеристикой тока, и называется силой тока. Если сила тока не меняется со временем, то ток называется постоянным.Сила тока –величина скалярная. Она может быть как 0,если направление тока совпадает с условновыбранным направлением вдоль проводника ,в противоположном случае 0.

Пусть проводник имеет сечение площадью S, в объеме ограниченном 1 и 2 содержитсяN=SLn частиц с общим зарядом NnsL ,где-заряд одной частицы.

Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Физика. Базовый и профильный уровни», Тихомирова С.А., Яворский Б.М.
Тема: Глава 12. Электрический ток в различных средах

Номер материала: ДБ-1001273

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.