- 01.10.2020
- 454
- 1
Тема: «Эпоха Н.С. Хрущева 1953-1964гг.»
1. После смерти И.В. Сталина партию возглавил:
а) Н.С. Хрущев;
б) Г.М. Маленков;
в) К.Е. Ворошилов;
г) Л.П. Берия.
2. На какую должность был избран Н.С. Хрущев в марте 1953 года?
а) председателя Совмина;
б) первого секретаря ЦК КПСС;
в) председателя Верховного Совета;
г) генерального секретаря ЦК КПСС.
3. После смерти И.В. Сталина главой государства был:
а) Н.С. Хрущев;
б) Г.М. Маленков;
в) К.Е. Ворошилов;
г) Н.А. Булганин.
4. О каком событии говорят эти строки?
«…Без траурных флагов на башнях казенных,
Без поминальных свечей и речей
Россия простила невинно казненных,
Казненных простила и их палачей».
а) отстранение от должности Совета министров СССР Г.М. Маленкова;
б) художественная выставка в Манеже;
в) Новочеркасские события;
г) XX съезд КПСС.
5. В каком году было принято постановление ЦК КПСС «О преодолении культа личности и его последствий»?
а) 1953 г.;
б) 1956 г.;
в) 1987 г.;
г) 1991 г.
6. В итоге доклада Н.С. Хрущева на ХХ съезде КПСС:
а) начался процесс десталинизации общества;
б) начался процесс преодоления разногласий в руководстве КПСС;
в) установился демократический режим в стране;
г) начался процесс неосталинизма общества.
7. В период правления Н.С. Хрущева произошло следующее событие:
а) взрыв храма Христа Спасителя;
б) правозащитное движение;
в) вывод советских войск из Афганистана;
г) расширение прав союзных республик.
8. Первый советский искусственный спутник был запущен:
а) в 1955 г.;
б) в 1957 г.;
в) в 1960 г.;
г) в 1961 г.
9. Первый советский космонавт, совершивший полет вокруг Земли 12 апреля 1961 г.:
а) А.А. Леонов;
б) Г.С. Титов;
в) Ю.А. Гагарин;
г) С. П. Королев.
10. Главным идеологом в стране в послевоенное время был:
а) Н.С. Хрущев;
б) Г.М. Маленков;
в) А.А. Жданов;
г) И.Г. Эренбург.
11. В результате травли со стороны государства этот писатель отказался от Нобелевской премии:
а) А. Солженицын;
б) Б. Пастернак;
в) А. Фадеев;
г) И. Эренбург.
12. Писатель, бывший узник лагерей, один из первых поставивший проблему преодоления сталинского наследия:
а) А. Солженицын;
б) Б. Пастернак;
в) А. Фадеев;
г) И. Эренбург.
13. Что влекло за собой исключение из союза писателей СССР (художников, композиторов…)?
а) прекращение издания произведений;
б) прекращение участия в выставках;
в) невозможность зарабатывать за счет своей профессии;
г) все выше перечисленное.
14. Положительным результатом «оттепели» в сфере культуры было:
а) стремление части советской интеллигенции к свободе творчества;
б) усиление партийного контроля в культурной области;
в) полная отмена цензуры печати;
г) критика творчества художников-авангардистов.
15. Цель политехнизации школы состояла:
а) в обеспечении народного хозяйства грамотными специалистами;
б) в подготовке руководства для промышленных и сельскохозяйственных специалистов;
в) в подготовке специалистов для экономической помощи социалистическим странам;
г) в подготовке специалистов для экономической помощи странам третьего мира.
16. Социальную политику 1955-1964 гг. характеризует:
а) широкое жилищное строительство;
б) повышение тарифных расценок в производстве;
в) поддержка фермерских хозяйств в деревне;
г) борьба с «религиозными пережитками».
17. Особенность развития социальной сферы в период правления Н.С. Хрущева:
а) отказ от бесплатного образования и здравоохранения;
б) введение оплаты по трудодням в колхозах;
в) исчезновение социальной напряженности;
г) рост реальных доходов населения.
18. В итоге реформы системы управления промышленностью в 1957 г. появились:
а) совнархозы;
б) наркоматы;
в) министерства;
г) общесоюзные ведомства.
19. Какой системой хозяйственного управления была заменена в 1957 г. отраслевая структура управления?
а) системой жесткой централизации;
б) системой управления через Советы хозяйства;
в) многоступенчатой кластерной системой;
г) территориальной системой, сопровождающейся ликвидацией министерств.
20. Одно из преобразований в области сельского хозяйства, проведенных в период правления Н.С. Хрущева:
а) сокращение заготовок сельскохозяйственной продукции;
б) предоставление полной самостоятельности колхозникам;
в) укрупнение колхозов и создание крупных агрохозяйств;
г) увеличение налогообложения сельхозпредприятий.
21. Почему в 1959 г. вместо пятилетнего плана был принят семилетний план?
а) пятилетнее планирование не оправдало себя;
б) семилетний план давал больше возможностей для космической промышленности;
в) семилетний план был связан с новой системой управления экономики и предполагалось, что за 7 лет можно совершить большой рывок в коммунистическое общество;
г) за семь лет предполагался выход сельского хозяйства на уровень мировых стандартов.
22. В 1961г. была принята новая программа КПСС, в которой провозглашалась цель - построение коммунизма в СССР к 1980 году. Какой принцип был основным признаком коммунизма?
а) «каждому - по потребностям»;
б) «кто не работает, тот не ест»;
в) «коммунизм по всему фронту»;
г) «пятилетку в четыре года».
23. Одной из причин демонстрации рабочих в Новочеркасске в 1962 году было недовольство:
а) увеличением пенсионного возраста;
б) ликвидацией подсобных хозяйств;
в) повышением цен на мясо и молоко;
г) отменой паспортов у колхозников.
24. На заседании какой организации Н.С. Хрущёв стучал по столу ботинком?
а) ООН;
б) НАТО;
в) СЭВ;
г) Лига Наций.
25. Какое название получил период напряженных отношений между СССР и странами НАТО:
а) «ледниковый период»;
б) «холодная война»;
в) «локальный конфликт»;
г) «железный занавес».
26. Что означает термин «холодная война»?
а) военное противостояние двух государств;
б) разрыв дипломатических отношений между государствами;
в) введение экономической блокады;
г) политическая, экономическая и идеологическая конфронтация между государствами.
27. Какие из перечисленных событий относятся к внешней политике СССР в 1953-1964 гг.?
1) Берлинский кризис;
2) восстание в Венгрии;
3) «Пражская весна»;
4) создание Организации Варшавского Договора.
Выберите верный вариант ответа:
а) 234
б) 134
в) 124
г) 123
28. Ядерный ракетный кризис 1962 г. называется:
а) Карибским;
б) Египетским;
в) Берлинским;
г) Суэцким.
29. В какой стране были размещены советские ракеты, ставшие причиной ядерного ракетного кризиса 1962 г.?
а) в Африке;
б) на Кубе;
в) в Бразилии;
г) в Венгрии.
30. Итогом ядерного ракетного кризиса является:
а) компромисс между СССР и США и взаимные уступки в процессе размещения ракет;
б) начало войны между СССР и США;
в) полный разрыв отношений СССР и США;
г) создание Организации Варшавского Договора.
31. Какой термин, приведенный ниже, связан с эпохой Н.С. Хрущева?
а) «самиздат»;
б) «дело врачей»;
в) «ударник»;
г) «стиляга».
32. Стиль управления, который не считается с объективными законами, реальными условиями и возможностями, называется:
а) «субъективизм»;
б) «культ личности»;
в) «волюнтаризм»;
г) «гедонизм».
33. Какая аббревиатура, приведенная ниже, появилась в период 1953-1964 гг.:
а) КПСС;
б) СНК;
в) СЭВ;
г) ОВД.
34. Кому принадлежат эти слова: «Может быть, самое главное из того, что я сделал, заключается в том, что они смогли меня снять простым голосованием, тогда как И.В. Сталин велел бы их всех арестовать»?
а) Г.М. Маленкову;
б) Н.С. Хрущеву;
в) Л.П. Берия;
г) Н.А. Булганину.
35. Какое прозвище получил Н.С. Хрущев в народе:
а) «кремлевский мечтатель»;
б) «Никита-говорун»;
в) «Коба»;
г) «кукурузник».
36. Вынужденный уйти на пенсию, Н.С. Хрущев заявил своим соратникам: «Мне 70 лет, я стар и устал… Главное, я сделал…». Что Н.С. Хрущев считал главным делом своей жизни?
а) жилищная революция;
б) освоение целинных земель;
в) начало демократизации партийной жизни;
г) прорыв в космос.
37. Чем была вызвана отставка Н.С. Хрущева?
а) его плохим самочувствием;
б) низкой популярностью среди советской интеллигенции;
в) его намерением в корне изменить экономическую и политическую систему страны;
г) недовольством партийного аппарата проводимыми реформами.
38. Рассмотрите изображение. Какое суждение о плакате является верным?
|
а) плакат появился в годы восстановительной пятилетки; б) период, когда появился данный плакат, вошёл в историю как «оттепель»; в) при освоении целины зерновая культура, которой посвящён плакат, была преобладающей; г) результатом кукурузной кампании было решение проблемы снабжения страны продовольствием.
|
39. Какой из плакатов, представленных ниже, относится к эпохе Н.С. Хрущева?
а) |
б) |
в) |
г) |
40. Какой из плакатов, представленных ниже, не относится к эпохе Н.С. Хрущева?
а) б)
в) г)
Ключи к тесту:
1 – а
2 – б
3 – б
4 – г
5 – б
6 – а
7 – г
8 – б
9 – в
10 – в
11 – б
12 – а
13 – г
14 – а
15 – а
16 – а
17 – г
18 – а
19 – г
20 – в
21 – в
22 – а
23 – в
24 – а
25 – б
26 – г
27 – в
28 – а
29 – б
30 – а
31 – г
32 – в
33 – г
34 – б
35 – г
36 – в
37 – г
38 – б
39 – г
40 – а
Настоящий материал опубликован пользователем Кокашвили Валентина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель истории и обществознания
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
учитель истории
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Чванов Олег Владимирович. Инфоурок является информационным посредником
Рабочий лист предназначен для организации и контроля самостоятельной работы учащихся 11 класса по дисциплине «Отечественная история», «Внешняя политика в 1953-1964гг.».
Соответствует новому конструктору рабочих программ. Рабочий лист позволяет работать с различными видами информации, переводить информацию из одной знаковой системы в другую, закреплять изученный материал.
Рабочий лист содержит 8 заданий.
1. Заполните пустые ячейки таблицы.
2. Выберите из перечисленных событий внешней политики СССР те, которые относятся к периоду, когда был выпущен этот плакат.
3. Установи соответствие между событиями и участниками этих событий.
4. Расположи в верной хронологической последовательности события эпохи правления Н.С.Хрущева.
5. Выполни задания по карте -схеме.
6. Напиши определение понятий.
7.В честь какого события выпущена эта марка. Какие результаты были достигнуты.
8. Вставь слова на свои места в тексте.
Ключи ответов.( скрыты)
Всего 5 страниц,4- с заданиями,1 -с ответами.
Материал можно использовать в качестве самостоятельной работы или предложить в качестве домашнего задания
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный тест: «Эпоха Н.С. Хрущева 1953-1964гг.» предназначен для учащихся 9-х и 11-х классов. Тестовая работа состоит из 40 заданий, где имеются задания базового и повышенного уровня сложности. Каждое задание предполагает один правильный ответ. Ключи к тесту прилагаются.
Данный тест: «Эпоха Н.С. Хрущева 1953-1964гг.» проверяет у учащихся знание основных фактов, процессов, явлений; умение систематизировать историческую информацию и анализировать иллюстрированный материал по данной эпохе. Работа рассчитана на 45 минут.
7 237 703 материала в базе
Вам будут доступны для скачивания все 215 636 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.