Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Тесты / Тест по теме "Эволюция"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Тест по теме "Эволюция"

библиотека
материалов

Тест 1.Эволюция

1.В процессе эволюции под действием движущих сил происходит

1) саморегуляция в экосистеме 3) круговорот веществ и превращение энергии

2) колебание численности популяций 4)формирование приспособленности организмов

2. Наследственная изменчивость играет большую роль в эволюции, так как она способствует

1) уменьшению генетической неоднородности особей в популяции

2) увеличению генетической неоднородности особей в популяции

3) снижению эффективности естественного отбора

4) повышению численности особей в популяции

3.К движущим силам эволюции относят

1)многообразие видов 2) видообразование 3) борьбу за существование 4) приспособленность

4. В результате взаимодействия движущих сил эволюции в природе происходит

1) размножение организмов 2) изоляция 3) мутационный процесс 4)образование новых видов

5. Роль рецессивных мутаций в эволюции состоит в том, что они

1) проявляются в первом поколении 3) являются скрытым резервом наследственной изменчивости

2)как правило, вредны для организма 4) затрагивают гены клеток тела, а не гамет

6. Основная заслуга Ч. Дарвина в развитии биологии заключается в

1) разработке методов селекции 3) создание научных основ систематики

2) выявление движущих сил эволюции 4) изучение палеонтологических находок

7.Рудементарные органы- пример доказательства эволюции

1) эмбриологических 2) палеонтологических

3) сравнительно-анатомических 4)биогеографических

8.Копчиковая кость, аппендикс, остаток третьего века в углу глаза человека – это

1) атавизмы 2) рудименты 3) гомологичные органы 4) аналогичные органы

9. Филогенетический ряд лошади относят к доказательствам эволюции

1) эмбриологическим 2) палеонтологическим 3) физиологическим 4) генетическим

10. Органы, утратившие свою первоначальную функцию в ходе эволюции, называют

1) атавизмами 2) рудиментами 3) гомологичными 4) аналогичными

11. Какую группу доказательства эволюции составляют гомологичные органы?

1) эмбриологических 2) палеонтологических 3) сравнительно- анатомических 4) генетических

12. Гомологичными считают органы

1)сходные по происхождению 3) выполняющие сходные функции

2) не имеющие общего плана строения 4) различные по происхождению

13. Эмбриологическим доказательствам эволюции позвоночных животных служит развитие зародыша из

1) зиготы 2) соматической клетки 3)споры 4) цисты

14. Употребление двойных латинских наименований для видов было введено

1)Ж.Б. Ламарк 2) К. Линней 3) Ч. Дарвин 4) К. Ф. Рулье

15.Основным положением эволюционной теории Ж.Б. Ламарка является утверждение

1) стремление всего живого к совершенству 3) направленном влиянии окружающей среды

2) наследовании полезных изменений 4) все эти положения

16. В основе эволюционной теории Ч. Дарвина лежит представление о

1) борьбе за существование 2) естественном отборе 3) наследственной изменчивости 4) все эти отв.

17. Гомологичными органами являются

1) лапа кошки и нога мухи 2) глаз человека и глаз паука

3) крыло бабочки и крыло летучей мыши 4) чешуя рептилий и перья птиц

18. Аналогичными называют органы

1) имеющие общее эволюционное происхождение 3) имеющие одинаковый план строения

2) выполняющие одинаковые функции 4) выполняющие разные функции

19.Аналогичными органами являются

1) лапа собаки и крыло птицы 3) листья березы и иголки кактуса

2) листья березы и иголки кактуса 4) верны все ответы

20. Последовательность уменьшение числа пальцев у предков лошади служит примером

1) гомологичного ряда 2) филогенетического ряда 3) ароморфоза 4) конвергенции

21.Морфологический критерий вида – это

1) его область распространения 3) особенности внутреннего и внешнего строения

2) особенности процессов жизнедеятельности 4) определенный набор хромосом и генов

22. Пространственное размещение вида в природе – это критерий

1)генетический 2) географический 3) морфологический 4) физиологический

23.Микроэволюция приводит к изменению

1) видов 2) родов 3) модификаций 4) фенотипов

24.Следствием изоляции популяции является

1) миграция особей на соседнюю территорию 3) нарушение их полового состава

2) близкородственное скрещивание 4) нарушение их возрастного состава

25.Образование новых видов происходит в природе в результате

1) возрастного изменения особей 3) природоохранной деятельности человека

2) сезонных изменений 4) взаимодействия движущих сил эволюции

26.Наиболее напряженной формой борьбы за существование считают

1) межвидовую 2) внутривидовую

3) с неблагоприятными условиями среды 4) с антропогенными факторами

27. Отбор особей с уклоняющимися от средней величины признаками называют

1) движущим 2) методическим 3) искусственным 4) массовым

28.Пример внутривидовой борьбы за существование – это конкурентные отношения между

1)кротом и землеройкой 2) мышами и лисицами 3) лосями и оленями 4) волками одной стаи

29.Предупреждающую окраску имеет

1) божья коровка 2) полярная сова 3) майский жук 4) озерная лягушка

30.Какой отбор сохраняет особи со средней нормой показателя признака?

1) стабилизирующий 2) искусственный 3) движущий 4) методический

Часть 2.

Выберите 3 правильных ответа

  1. Искусственный отбор в отличие от естественного,

  1. Проводится человеком целенаправленно

  2. происходит среди особей природных популяций

  3. Осуществляется природными экологическими факторами

  4. Осуществляется быстро

  5. Завершается получением новых культурных форм

  6. Завершается возникновением новых видов

  1. К рудиментам относят

  1. Ушные мышцы человека

  2. Пояс задних конечностей кита

  3. Слаборазвитый волосяной покров на теле человека

  4. Жабры у эмбрионов наземных позвоночных

  5. Многососковость у человека

  6. Удлиненные клыки у хищников

  1. Приспособление к жизни в воде, сформировавшиеся в процессе эволюции у китов:

  1. Превращение передних конечностей в ласты 2)Дыхание кислородом, растворенным в воде

3)Дыхание кислородом воздуха 4)Обтекаемая форма тела

5)Толстый подкожный слой жира 6)Постоянная температура тела

4.Результатом эволюции является

1) дрейф генов 2) многообразие видов 3) мутационная изменчивость

4) приспособленность организмов к условиям внешней среды

5) повышение организации живых существ 6) борьба за существование

5. К палеонтологическим доказательствам эволюции относят

1) остаток третьего века у человека 4) отпечатки растений на пластах каменного угля

2) окаменевшие остатки папоротников 5) рождение людей с густым волосяным покровом на теле

3) копчик в скелете человека 6) филогенетический ряд лошади


Установите соответствие

ПРИЗНАКИ БОЛЬШОГО ПРУДОВИКА КРИТЕРИИ ВИДА

  1. Органы чувств – одна пара щупалец А) морфологический

  2. Коричневый цвет раковины Б) экологический

  3. Населяет пресные водоемы

4) питается мягкими тканями растений

5) раковины спирально закручены


2.ПРИЗНАКИ ОТБОРА ВИДЫ ОТБОРА

1) сохраняет особей с полезными в данных А) естественный

условиях среды изменений Б) искусственный

2)Приводит к созданию новых пород животных

И сортов растений

3)Способствует созданию организмов с нужными

человеку наследственными изменениями

4) проявляется внутри популяции и между популяциями одного вида в природе

5) действует в природе миллионы лет

6) приводит к образованию новых видов и формированию приспособленности к среде

7) проводится человеком

3. ПРИМЕР ВИД ДОКАЗАТЕЛЬСТВА

1) усы таракана А) гомологичные органы

2) чешуя ящерицы и перо птицы Б) аналогичные органы

3) глаза осьминога и собаки

4) крылья летучей мыши и стрекозы

5) ноги бабочки и жука

6) когти кошки и ногти обезьяны

4. ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ВИДЫ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА

1) развитие хвоста А) атавизмы

2) аппендикс Б) рудименты

3) копчик

4) густой волосяной покров на теле

5) многососковость

6) складка мигательной перепонки


5.Установите последовательность этапов изменения окраски крыльев у бабочки березовой пяденицы в процессе эволюции, начиная с характеристики фона среды

А) сохранение темных бабочек в результате отбора

Б)изменение окраски стволов берез вследствие загрязнения окружающей среды

В) размножение темных бабочек, сохранение в ряде поколений темных особей

Г) отлов светлых бабочек птицами

Д) изменение через некоторое время окраски особей в популяции со светлой на темную

6.Установите последовательность действия движущих сил эволюции в популяции растений, начиная с мутационного процесса

А) борьба за существование

Б) размножение особей с полезными изменениями

В) появление в популяции разнообразных наследственных изменений

Г) преимущественное сохранение особей с полезными в данных условиях среды наследственными изменениями

Д) закрепление приспособленности к среде обитания

Автор
Дата добавления 08.12.2015
Раздел Биология
Подраздел Тесты
Просмотров712
Номер материала ДВ-240138
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх