Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Биология ТестыТест по теме: Эволюция и размещение животных на Земле.

Тест по теме: Эволюция и размещение животных на Земле.

библиотека
материалов

Тест по теме: Эволюция и размещение животных на Земле. 7 класс

Задание 1:

  1. Вымерший археоптерикс имеет общие признаки рептилий и птиц, поэтому для современных птиц он:

А. Несомненный предок Б. Вероятный предок

В. Скорее всего — не предок Г. Несомненно — не предок

  1. Единство- происхождения позвоночных животных выявляется сходством их эмбрионов; например, зародыш человека на самых ранних стадиях имеет зачатки органов, сохраняющихся только у взрослых рыб:

А. Парных конечностей В. Глаз

Б. Жабр Г. Головного мозга

  1. Свидетельством происхождения китов от наземных млекопитающих служат:

  1. Рудиментарные тазовые кости Б. Мощный хвост

  2. Позвоночник Г. Отсутствие задних конечностей

  1. Целостную теорию эволюции создал:

А. Чарлз Дарвин В. Карл Линней

Б. Эрнст Геккель Г. Михаил Ломоносов

5. Способность животных передавать потомкам свои видовые и индивидуальные признаки называется:

А. Естественный отбор В. Наследственность

Б. Борьба за существование Г. Изменчивость

  1. Позвоночник впервые появился у:

А. Птиц В. Рыб

Б. Амфибий Г. Ланцетника

  1. Разнообразие частных индивидуальных различий отдельных особей обеспечивает приспособление вида к меняющимся условиям среды; эта способность называется:

А. Естественный отбор В. Наследственность

Б. Борьба за существование Г. Изменчивость

  1. Обтекаемая форма тела, толстая жировая подкожная прослойка, отсутствие жабр и задних конечностей свойственны:

А. Рыбам В. Птицам

Б. Лягушкам Г. Дельфинам

  1. Короткая густая шерсть, мощные лопатообразные передние конечности, плохое зрение свойственны:

А. Обезьянам В. Кротам

Б. Моржам Г. Зебрам

  1. Для древних вымерших рептилий была характерна широкая дивергенция; они свободно перемещались (выделите неверный ответ):

А. По земле В. В воде

Б. Под землей Г. В воздухе

  1. Разорванный ареал имеет (укажите его основные части):

А. Серая ворона В. Голубая сорока

Б. Ворон Г. Обыкновенная сорока

  1. Реликтовый ареал имеет (назовите его географическое положение):

А. Гаттерия В. Постельный клоп

Б. Кашалот Г. Домовая мышь

  1. В России живет несколько видов эндемичных видов, гнездящихся только на территории нашей страны, а также много широко распространенных птиц; укажите один из таких видов-космополитов:

  1. Розовая чайка Б. Сибирский белый журавль — стерх

  2. Белоплечий орлан Г. Домовый воробей

  1. Из птиц средней полосы России регулярные сезонные миграции совершают:

А. Ласточки В. Домовые воробьи

Б. Сизые голуби Г. Большие синицы


Задание 2. Вставьте пропущенное слово.

  1. Окаменевшие скелеты и их части, раковины, отпечатки тела и следы древних вымерших животных — это их ...

  2. Самыми крупными вымершими животными были .....

  3. Сравнительная эмбриология и сравнительная анатомия предоставляют доказательства ......животного мира.

  4. Немецкий ученый Эрнст Геккель сформулировал «биогенетический закон» эволюции животных: «Индивидуальное развитие организма …...повторят историческое развитие вида....».

  5. Процесс сохранения в природе особей, наиболее приспособленных к меняющимся условиям жизни, Чарлз Дарвин назвал ....... .

  6. Изучение Ч. Дарвиным разнообразия в группе родственных, но изолированных от материка птиц — ...... ....... сыграло важную роль в понимании им механизмов дивергенции видов и естественного отбора; одноименные острова находятся в ..... океане у западного побережья

  7. Вид, обитающий только в пределах определенной территории (материка, страны, горного массива, острова), или акватории (озера, реки), является ее ......

  8. Одним из мощных современных факторов, меняющим ареалы животных, является прямое и косвенное влияние деятельности .....

  9. Регулярные ежегодные перемещения птиц северных и умеренных широт на зимовку и обратно к местам гнездования называются ... ....

  10. Закономерности размещения животных на Земле изучает наука — ...

Слова: 1. филогенез 2. Ископаемые остатки 3. Динозавры 4. Эволюция 5. Онтогенез 6. Естественным отбором 7. Галапагоских вьюрков 8. Борьба за существование. 9. Тихом 10.Южной Америки 11. Эндемиком 12. Человека .13. Сезонными миграциями 14.. Зоогеография 15. Наследственность

Задание 3.. Найдите соответствие между биологическим объектом и его признаком.

Распределите перечисленных ниже животных по их принадлежности к зоогеографическим областям (для ответа необходимо обратиться к обширной главе 2 учебника В.В. Латюшина и В.А. Шапкина, к географическим картам и, желательно, к дополнительным источникам; поэтому работа над заданием требует 15—20 минут):

Австралийская, Индо-Малайская, Эфиопская, Неотропическая, Голарктическая

Деревенская ласточка, горилла, индийский слон, утконос, императорский пингвин, нанду, кенгуру, чер- вяга, комодский варан, миссисипский крокодил, лебедь-кликун.

(Один из видов останется нераспределенным, так как живет в области, не включенной в настоящий список.)



















































Ответы

1.в

2. в

3. а

4. а

5. в

6. в

7. г

8. г

9. в

10. б

11. в

12. а

13. г

14. а

Задание 2: 1. Ископаемые остатки, 2. Динозавры 3. Эволюция 4. Онтогенез, филогенез 5. Естественным отбором 6. Галапагоских вьюрков, Тихом, Южной Америки 7. Эндемиком 8. Человека 9. Сезонными миграциями 10. Зоогеография



Задание 3 .. Австралийская: утконос, кенгуру

Индо – Малайская: индийский слон, комодский варан

Эфиопская: горилла

Неотропическая: нанду, червяга

Голарктическая: деревенская ласточка, крокодил, лебедь – кликун. Императорский пингвин живет на побережье Антарктиды.







Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Биология. Животные», Латюшин В.В., Шапкин В.А.
Тема: • Глава 4. Развитие и закономерности размещения животных на Земле

Номер материала: ДБ-1519942

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.