Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыТест по теме "Ф.М.Достоевский. «Преступление и наказание»

Тест по теме "Ф.М.Достоевский. «Преступление и наказание»

библиотека
материалов

Тест по теме Ф.М.Достоевский. «Преступление и наказание»



Вариант 1

1.Какую тему, начатую Пушкиным и Гоголем, продолжил Ф.М. Достоевский?

2.Как был осуждён Достоевский за участие в кружке Петрашевского?

3.Где был задуман роман «Преступление и наказание»?

4. Какие приёмы использует Достоевский для создания образа Петербурга?


5.Какова главная причина преступления Раскольникова?

6. Кратко передайте суть теории Раскольникова.

7. Какова главная причина, по которой Раскольников «делает явку с повинной»?

8.Кто сказал Раскольникову: «Мы одного поля ягоды»?

9. Куда Раскольников спрятал награбленное?

10. Запишите запомнившиеся цитаты из романа.













Вариант 2

  1. Назовите произведения Ф.М.Достоевского.

  2. 2.Что подарили Достоевскому жёны декабристов Фонвизина и Анненкова при встрече в Тобольске?

  3. Когда был написан роман «Преступление и наказание»?

  4. Какова композиция романа «Преступление и наказание»?

  5. Одной фразой определите, как показан Петербург Достоевского.

  6. Кратко расскажите, как Раскольников готовился к преступлению?

  7. В чём упрекает себя на каторге Раскольников?

  8. Кого можно назвать двойниками Раскольникова? Какова их роль?

  9. Какие сны снятся Раскольникову?

10. Запишите запомнившиеся цитаты из романа.




Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тест составлен для учащихся 10 класса как контрольная или проверочная работа после изучения романа Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание". Предлагается 2 варианта, в каждом 10 вопросов без вариантов ответа. Два первых вопроса требуют знания самых ярких фактов биографии писателя, остальные проверяют знание текста романа "Преступление и наказание". Десятый вопрос требует запоминания цитат из романа и рассчитан на "сильного" ученика.

Ответы ребят на тестовые вопросы дадут возможность учителю оценить работу каждого десятиклассника  по теме "Ф. Достоевский. Роман "Преступление и наказание" и глубину их осмысления романа. Тест можно поводить как до, так и после творческой работы. Рекомендую отвести на тест  1 урок.

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.