Инфоурок / Русский язык / Тесты / Тест по теме " Главные и второстепенные члены предложения"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Тест по теме " Главные и второстепенные члены предложения"

библиотека
материалов

Тест по теме: «Главные и второстепенные члены предложения»

11 класс

  1. Чем может быть выражено простое глагольное сказуемое?

    1. Глаголом только в изъявительном наклонении

    2. Глаголом только в условном наклонении

    3. Глаголом в форме какого-либо наклонения

    4. Глаголом только в повелительном наклонении

    5. Глаголом только в изъявительном и условном наклонении

  2. Как называется сказуемое, состоящее из вспомогательного глагола, выражающего грамматическое значение сказуемого и неопределенной формы глагола, выражающей его основное лексическое значение?

    1. Простое глагольное сказуемое

    2. Составное глагольное сказуемое

    3. Составное именное сказуемое

    4. Именное сказуемое

    5. Однородные сказуемые

  3. Укажите предложение с простым глагольным сказуемым

    1. Уже проснулись певчие птицы

    2. Я готов с вами поспорить

    3. Через несколько дней я должен был очутиться посреди моего семейства

    4. Мастер хотел повысить свою квалификацию

    5. Иван Кузьмич был охотник пошутить.

  4. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым.

    1. Казаки принялись развьючивать лошадей

    2. Восточная часть неба была темней западной

    3. Будет радоваться вся природа

    4. Хозяин приподнялся, сильно толкнул дверь

    5. Лиза встала и вынула из комода ключ

  5. Как называется сказуемое, состоящее из глагола-связки, выражающего грамматическое значение сказуемого и именной части, выражающей его основное лексическое значение

    1. Однородные сказуемые

    2. Простое глагольное сказуемое

    3. Именное глагольное сказуемое

    4. Составное именное сказуемое

    5. Составное глагольное сказуемое

  6. Укажите, чем выражено подлежащее в предложении:

Несколько повозок въехало во двор гостиницы.

    1. Фразеологизмом

    2. Числительным

    3. Словосочетанием

    4. Местоимением

    5. Именем существительным

  1. Дополнение выражается существительным или местоимением, отвечающим на вопросы

    1. Чей? Который?

    2. Косвенных падежей

    3. Какой? чей?

    4. Где? Куда? Откуда?

    5. Зачем? Отчего?

  2. Укажите предложение с составным именным сказуемым

    1. Он был высокого роста

    2. Я должен был признать свою ошибку

    3. Молодой Дубровский хотел заняться делами

    4. Вдали показался дымок поезда

    5. На второй день щегол начать петь

  3. Укажите прямое дополнение.

    1. Обсуждать с друзьями

    2. Увлекаться спортом

    3. Размышлять о вечном

    4. Гордиться сыном

    5. Законспектировать статью

  4. Укажите косвенное дополнение.

    1. Интересная беседа

    2. Выпить воды

    3. Играть роль

    4. Встреча с друзьями

    5. Понять значение

  5. Укажите прямое дополнение.

    1. Вышел к реке

    2. Загородил дорогу

    3. Купить в магазине

    4. Написать красками

    5. Подошел к школе

  6. Чем выражено подлежащее в предложении:

Семеро одного не ждут.

    1. Существительным

    2. Нет подлежащего

    3. Словосочетанием

    4. Местоимением

    5. Числительным

  1. Укажите согласованное определение.

    1. Лестница на чердак

    2. Макароны по-флотски

    3. Книгу поинтереснее

    4. Спортивный комплекс

    5. Игроки высокого класса

  2. Укажите несогласованное определение.

    1. Его рассказ

    2. Интересный рассказ

    3. Второй рассказ

    4. Грустный рассказ

    5. Увлекательный рассказ

  3. Определите, каким членом предложения является подчеркнутое слово.

Врач Ахметбекова принимает с утра.

    1. Приложение

    2. Определение

    3. Дополнение

    4. Подлежащее

    5. Сказуемое

  1. Укажите предложение с обстоятельством условия.

    1. Корабль одинокий, несется на всех парусах.

    2. При старании вы сможете добиться больше успехов

    3. В течение всего путешествия работы было вдоволь

    4. На ночлег туристы расположились у озера

    5. Алексей Морозов был направлен в Москву на излечение.

  2. Укажите предложение с прямым дополнением.

    1. Прежде ясное вечернее небо было застлано дымом.

    2. Павел Петрович вынул из кармана панталон красивую руку с длинными красивыми ногтями.

    3. Десятки раз читал об этих книгах, а не знает.

    4. Я глядел смело на Пугачева.

    5. Я велел ямщику ехать.

  3. Определите, каким членом предложения является подчеркнутое слово.

Бесконечна возможность познавать себя.

    1. Подлежащее

    2. Обстоятельство

    3. Определение

    4. Сказуемое

    5. Дополнение

  1. Определите, каким членом предложения является подчеркнутое слово.

Я приехал повидать тебя.

    1. Сказуемое

    2. Определение

    3. Обстоятельство

    4. Дополнение

    5. Подлежащее

  1. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым.

    1. Он пишет быстро, грамотно и красиво.

    2. Он был осторожен

    3. Он не мог признать своих ошибок.

    4. Воздух накалялся и давил на грудь

    5. Мост для того и строят, чтобы не ходить вброд.

  2. Укажите предложение с приложением.

    1. Леса - наше богатство!

    2. Я был рад видеть тебя, дружок!

    3. Вижу, Азамат, что тебе понравилась лошадь…

    4. Янко не боится ни моря, ни ветров.

    5. Мы, учителя, боялись Беликова.

  3. Определите, каким членом предложения является подчеркнутое слово.

Два да три будет пять.

    1. Подлежащее

    2. Определение

    3. Обстоятельство

    4. Дополнение

    5. Сказуемое

  1. Какой член предложения выделен?

Он был очень молод.

    1. Сказуемое

    2. Определение

    3. Обстоятельство

    4. Подлежащее

е) Дополнение

  1. Укажите предложение с обстоятельством цели.

  1. Он встал до восхода солнца

  2. При старании можно победить.

  3. Море разыгралось не на шутку.

  4. Я вышел на улицу подышать.

  5. Голубой рассвет глядится в тишину.

  1. Укажите согласованное определение.

    1. Его книги

    2. Увлекательный роман

    3. Ее улыбка

    4. Открытие Эйнштейна

    5. Желание спеть.





























Ключи к тесту по теме: «Главные и второстепенные члены предложения»

11 класс





  1. А

  2. В

  3. А

  4. А

  5. Д

  6. С

  7. В

  8. А

  9. Е

  10. Д

  11. В

  12. Е

  13. Д

  14. А

  15. А

  16. В

  17. В

  18. С

  19. С

  20. С

  21. Е

  22. Е

  23. А

  24. В

  25. В



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-110239

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"