349132
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыТестыТест по теме "Имя существительное" для 4 класса

Тест по теме "Имя существительное" для 4 класса

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ТЕСТ «ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ»

Вариант 1


Ф.И. учащегося _________________________ Дата __________________


Часть 1


К каждому заданию А1 – А8 даны 4 ответа, из которых только один правильный. Номер правильного ответа обведите кружком.


А1 Укажите слово, которое имеет только форму множественного числа.

1) листья

2) ножницы

3) лыжи

4) двери


А2 Укажите имя существительное мужского рода.

1) фасоль

2) пароль

3) соль

4) роль


А3 Какое имя существительное является одушевлённым?

1) гроза

2) багаж

3) ветер

4) шофёр


А4 Укажите несклоняемое имя существительное.

1) аллея

2) класс

3) такси

4) библиотека


А5 В каком словосочетании допущена ошибка при употреблении

существительного в форме множественного числа родительного падежа?

1) пять яблок

2) около озёр

3) много местов

4) шестеро гусят


А6 В каком слове пишется Ь?

1) чиж…

2) плащ…

3) трубач…

4) мыш…


А7 В каком словосочетании в падежном окончании имени существительного

пишется буква Е?

1) сидеть в беседк…

2) упал с крыш…

3) пели на площадк…

4) стоять в очеред…


А8 В каком слове на месте пропуска пишется буква Е?

1) зайч…к

2) замоч…к

3) ключ…к

4) чайн…к


Часть 2


Прочитайте текст и выполните задания В1 – В6. Ответы на задания В1-В6 запишите словами или цифрами.


1) Хорошо идти по земле ранним утром. 2) Воздух, ещё не ставший знойным, приятно освежает. 3) Входящее в силу солнце греет бережно и ласково. 4) Под косыми лучами утреннего света всё кажется чётким, выпуклым, ясным.

5) В лесу то и дело попадаются болотца. 6) Мягко зеленеет трава, растущая возле них. 7) Среди травы струится кофейно-коричневатый ручеёк.

8) Я выхожу на луг, мокрый от ночной росы. 9) Раздаётся звон кос, покрикивают на лошадей ребятишки, весело переговариваются сгребающие сено женщины.

(По В. Солоухину)


В1 Из седьмого (7) предложения текста выпишите имя существительное, в котором все согласные звуки твёрдые.

Ответ: ____________________________________________________________


В2 Из первого (1) предложения выпишите имя существительное 2-го склонения, употребив его в именительном падеже.

Ответ: ___________________________________________________________


В3 Из четвёртого (4) предложения текста выпишите имя существительное, употреблённое в творительном падеже.

Ответ: ___________________________________________________________


В4 В предложениях 5 – 6 найдите имя существительное, употреблённое во множественном числе. Напишите это имя существительное.

Ответ: ___________________________________________________________


В5 Из девятого (9) предложения выпишите все одушевлённые имена существительные.

Ответ: ___________________________________________________________


В6 Напишите род имени существительного, входящего в состав второго (2) предложения текста.

Ответ: ____________________________________________________________


Часть 3


Используя прочитанный текст части 2, выполните задания С1-С2.


С1 Озаглавьте прочитанный текст.

Ответ: ____________________________________________________________


С2 Составьте и напишите план текста.

1. ________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________

3. _______________________________________________________________



ТЕСТ «ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ»

Вариант 1


Ф.И. учащегося _________________________ Дата __________________


Часть 1


К каждому заданию А1 – А8 даны 4 ответа, из которых только один правильный. Номер правильного ответа обведите кружком.


А1 Укажите слово, которое имеет только форму единственного числа.

1) стена

2) книга

3) сестра

4) доброта


А2 Укажите имя существительное мужского рода.

1) мать

2) путь

3) память

4) нить


А3 Какое имя существительное является одушевлённым?

1) ходьба

2) экскурсия

3) пассажир

4) дуб


А4 Укажите несклоняемое имя существительное.

1) солнышко

2) перо

3) музей

4) пальто


А5 В каком словосочетании допущена ошибка при употреблении

существительного в форме множественного числа родительного падежа?

1) покупка полотенцев

2) у больших кастрюль

3) у светлых облаков

4) килограмм апельсинов

А6 В каком слове пишется Ь?

1) ключ…

2) тиш…

3) гараж…

4) карандаш…


А7 В каком словосочетании в падежном окончании имени существительного

пишется буква И?

1) идти по дорожк…

2) пахнет в воздух…

3) находиться около речк…

4) растёт в огород…


А8 В каком слове на месте пропуска пишется буква И?

1) дружоч…к

2) гвозд…к

3) ореш…к

4) цветоч…к


Часть 2


Прочитайте текст и выполните задания В1 – В6. Ответы на задания В1-В6 запишите словами или цифрами.

1) Вдоль села протекала речка, но внезапно она пересохла, и люди остались без воды. 2) Жители стали брать воду из родников, но они находились далеко за селом.

3) Нашёлся в селе мастер на все руки. 4) Попросил он себе в помощники лучших кузнецов, лесорубов, плотников. 5) Заготовили мастера сосновые брёвна, просверлили в них отверстия и уложили деревянные трубы в траншеи. 6) От родника Гремучего побежала вода по самодельным трубам в село.

7) Павловка разрослась, и жители присоединили к водопроводу ещё трубы. 8) До сих пор исправно работает это старинное сооружение. 9) Вкусна и свежа родниковая вода.

(По В. Синцову)


В1 Из первого (1) предложения текста выпишите имя существительное, в котором все согласные звуки твёрдые.

Ответ: ____________________________________________________________


В2 Из третьего (3) предложения выпишите имя существительное 1-го склонения.

Ответ: ___________________________________________________________


В3 Из шестого (6) предложения текста выпишите имя существительное, употреблённое в винительном падеже.

Ответ: ___________________________________________________________


В4 Из седьмого (7) предложения выпишите имена существительные, употреблённые во множественном числе.

Ответ: ___________________________________________________________


В5 В предложениях 5 – 6 найдите одушевлённое имя существительное.

Напишите это имя существительное.

Ответ: ___________________________________________________________


В6 В предложениях 8 – 9 найдите имя существительное среднего рода. Напишите это имя существительное.

Ответ: ____________________________________________________________


Часть 3


Используя прочитанный текст части 2, выполните задания С1-С2.


С1 Озаглавьте прочитанный текст.

Ответ: ____________________________________________________________


С2 Составьте и напишите план текста.

1. ________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________

3. _______________________________________________________________



Общая информация

Номер материала: ДБ-342291

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.