Инфоурок / Русский язык / Тесты / Тест по теме "Имя существительное" для 10 класса
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Тест по теме "Имя существительное" для 10 класса

библиотека
материалов

Имя существительное

1. В каком ряду все слова являются именами существитель­ными?
       А) растение, трое, возгорание, поле

В) каре, тире, варьете, вместе

С) натрий, карий, алюминий, всякий

D) манго, облако, древко, повидло

Е) пила, издавна, диковинка, наверняка

2. В каком ряду все существительные являются неодушевленными?
      А) буйвол, воробей, зверь

В) народ, труп, студенчество

С) робот, покойник, туз

D) черт, эгоист, леший

Е) гусеница, матрёшка, снеговик

3. В каком случае грамматические признаки существительных указаны правильно?
     А) здание – существительное, нарицательное, неодушевленное, среднего рода, 2-го склонения

В) росток – существительное, нарицательное, одушевленное, мужского рода, 2-го склонения

С) путь – существительное, нарицательное, неодушевленное, мужского рода, 2-го склонения

D) ребенок – существительное, нарицательное, одушевленное, общего рода, 2-го склонения

Е) невежда – существительное, нарицательное, одушевленное, женского рода, 1-го склонения

4. У какого из выделенных в предложении существительных неправильно определены грамматические признаки: Он рощи полюбил густые, уединенье, тишину, и ночь, и звезды, и луну?
       А) рощи – существительное, нарицательное, неодушевленное, женского рода, 1-го склонения, употреблено в винительном падеже, во множественном числе

В) уединенье – существительное, нарицательное, неодушевленное, среднего рода, 3-го склонения, употреблено в винительном падеже, в единственном числе

С) ночь – существительное, нарицательное, неодушевленное, женского рода, 3-го склонения, употреблено в винительном падеже, в единственном числе

D) звезды – существительное, нарицательное, неодушевленное, женского рода, 1-го склонения, употреблено в винительном падеже, во множественном числе

Е) луну – существительное, нарицательное, неодушевленное, женского рода, 1-го склонения, употреблено в винительном падеже, в единственном числе

5. У какого из выделенных существительных неправильно определены грамматические признаки: Интерес к психологии человек­а помог И. В. Репину стать выдающимся портретистом?
      А) интерес – существительное, нарицательное, неодушевленное, мужского рода, 2-го склонения, употреблено в именительном падеже, в единственном числе, в предложении является подлежащим

В) портретистом – существительное, нарицательное, одушевленное, мужского рода, 2-го склонения, употреблено в творительном падеже, в единственном числе, в предложении является дополнением

С) Репину – существительное, собственное, одушевленное, мужского рода, 2-го склонения, употреблено в дательном падеже, в единственном числе, в предложении является дополнением

D) психологии – существительное, нарицательное, неодушевленное, женского рода, 1-го склонения, употреблено в дательном падеже, в единственном числе, в предложении является дополнением

Е) человека – существительное, нарицательное, одушевленное, мужского рода, 2-го склонения, употреблено в винительном падеже, в единственном числе, в предложении является дополнением

6. Какое существительное относится к мужскому роду?
      А) контральто

В) мышь

С) такси

D) мозоль

Е) тюль

 7. Какое существительное относится к женскому роду?
       А) бандероль

В) бра

С) лебедь

D) денди

Е) толь

8. Какое существительное относится к среднему роду?
    А) кофе

В) конферансье

С) повидло

D) плакса

Е) атташе

9. Какое существительное относится к женскому роду?
       А) кенгуру

В) какаду

С) цеце

D) меню

Е) шимпанзе

10. В каком варианте род существительных указан неправильно?
       А) шимпанзе (м. р.)

В) ООН (м. р.)

С) кафе (ср. р.)

D) атташе (м. р.)

Е) мадам (ж. р.)

11. B каком варианте род существительных указан неправильно?
       А) Осло (м. р.)

В) алиби (ср. р.)

С) кимоно (ж. р.)

D) вуаль (ж. р.)

Е) фрау (ж. р.)

12. Какое слово в форме именительного падежа множественного числа имеет окончание -Ы (-И)?
      А) договор...

В) вексель...

С) паспорт...

D) профессор...

Е) катер…

13. Какое слово в форме именительного падежа множественного числа имеет окончание -Ы (-И)?
       А) бухгалтер...

В) округ...

С) парус...

D) отпуск...

Е) доктор…

14. Какое слово в форме именительного падежа множественного числа имеет окончание -А (-Я)?
       А) инженер...

В) приговор...

С) торт...

D) директор...

Е) договор...

15. В каком слове пишется Е?
       А) студенч...ство

В) земля-кормил...ца

С) крив...зна

D) кузнеч...к

Е) ключ…к  

16. В каком варианте существительное в форме родительного падежа множественного числа имеет окончание -ОВ?
       А) грузин...

В) армян...

С) солдат...

D) сапер...

Е) сапог…

17. В каком варианте существительное в форме родительного падежа множественного числа имеет нулевое окончание?
       А) узбек...

В) татар...

С) монгол...

D) грамм...

Е) сапер…

18. В каком варианте произошло нарушение правил образования форм родительного падежа существительных?
       А) нет осенних туфлей

В) отряд партизан
С) десять килограммов яблок

D) нет чистых блюдец

Е) несколько очаровательных барышень

19. Какое из словосочетаний является неправильным?
       А) наше ТЮЗ

В) популярная БСЭ

С) Нововоронежская АЭС

D) отличный ВМФ

Е) столичный ЦУМ

20. В каком слове окончание Е?
       А) в комментари...

В) присутствовать на заседани...

С) по алле...

D) о благосостояни...

Е) у дочер…

21. В каком слове окончание Е?
       А) сообщить о метел...

В) в ближнем зарубежь...

С) отправить письмо Анастаси...

D) свидетельство о рождени...

Е) делать заметки в тетрад…

22. В каком слове окончание И?
       А) окна в ине...

В) конфликт в Закавказь...

С) обратиться к Наталь... Петровне

D) приехать из Турци...

Е) указывать в договор…

23. В каком слове пишется Е?
       А) помидорч...к

В) мастер...ца

С) гостин...ца

D) клубоч...к

Е) кирпич…к    

24. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется Е?
       А) узнать о постановк..., присутствовать на репетици..., сообщить о пьес...

В) укрыться в цитадел..., рассказ о героизм..., в легенд... говорится

С) безразличен к полемик..., спрятать в подземель..., стоять на распуть...

D) держать в укрыти..., застыть в недоумени..., виднеться в поднебесь...

Е) присутствовать на репетици..., виднеться в поднебесь..., в легенд... говорится

25. В каком слове пишется И?
       А) ящич...к

В) кресл...це

С) нож...нька

D) тяж...сть

Е) брат...ц












Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-402568

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"