Инфоурок Другое ТестыТест по теме "Инклюзивное образование"

Инклюзивное образование в Республике Казахстан: современные реалии и подходы

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
12
09.06.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 46
Покупателей: 359

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Садыханова Гульмира Тулуевна. Инфоурок является информационным посредником

В статье указаны цели, задачи, основные принципы инклюзивного образования. Рассмотрены особенности преподавания русского языка детям с ООП. Материал актуален в деятельности преподавателей русского языка. Статья также содержит рекомендации для работы с детьми с ООП на уроках русского языка.

Краткое описание методической разработки

В статье указаны цели, задачи, основные принципы  инклюзивного образования. Рассмотрены особенности преподавания русского языка детям с ООП. Материал актуален в деятельности преподавателей русского языка. Статья также содержит рекомендации для работы с детьми с ООП на уроках русского языка.  

Тест по теме "Инклюзивное образование"

Скачать материал

1.        Инклюзивное образование - это

a)    процесс развития детей с особыми образовательными потребностями

b)   обеспечение равного доступа к образованию для всех, в том числе для детей с особыми потребностями и индивидуальными возможностями

c)    описание процесса достижения планируемых образовательных результатов

2.          Чем вызвана необходимость развития процесса инклюзии в обществе?

a)    необходимостью развития системы образования

b)   необходимостью создания новых инновационных технологий

c)    необходимостью обеспечения доступности образования для всех категорий детей

3.                       Государственные программы «Наша новая школа» и «Доступная среда» сформулировали подход

a)    Признание приоритетности образования

b)   Новая школа – это школа для всех

4.             Каким документом должно регулироваться образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на уровне начального общего образования?

a)    ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ

b)   Специальными требованиями, включаемыми в ФГОС НОО

c)    ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

5.              Каким документом должно регулироваться образование обучающихся с умственной отсталостью?

a)    ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ

b)   ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

c)    Специальными требованиями для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

6.             Обучающимся с ОВЗ признается лицо

a)    на основании заключения МСЭ

b)   на основании рекомендаций педсовета

c)    на основании заключения ПМПК

7.             Совместное обучение и воспитание детей, имеющих ОВЗ, с их нормально развивающимися сверстниками подразумевает:

a)    инклюзия

b)   интеракция

c)    индивидуализация

8. ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о вводятся

a)                            поэтапно, начиная с 2016 г.

b)                           по мере готовности ОО

9. В соответствии со ст. 43 Федерального закона от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» меры дисциплинарного взыскания не применяются:

a)      к обучающимся по образовательным программам основного общего образования

b)      к обучающимся по образовательным программам дошкольного, начального общего образования

c)      ко всем обучающимся с ОВЗ

d)      к обучающимся с ОВЗ (только с различными формами умственной отсталости)

e)      к обучающимся с ОВЗ (только с задержкой психического развития и различными формами умственной отсталости)

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по теме "Инклюзивное образование""
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 348 549 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 07.11.2017 5170
    • DOCX 19.8 кбайт
    • 22 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дунаева Ирина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дунаева Ирина Васильевна
    Дунаева Ирина Васильевна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 24380
    • Всего материалов: 20

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МАОУ "СОШ села Поповка" МО "Город Саратов"
    «Уча других, мы учимся сами...» (Л. Сенека). В 1984 году окончила Вольское педагогическое училище №2 им. Ф.И. Парфёнова по специальности учитель начальных классов. По распределению была направлена на работу в среднюю общеобразовательную школу села Поповка Саратовского района Саратовской области, где и работаю по настоящее время учителем начальных классов. Педагогический стаж составляет 33 года. В своей работе использую личностно-ориентированный подход, приемы и методы обучения, формирующие у учащихся знания, умения, навыки, закрепленные в федеральном государственном стандарте начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. N 373. Для достижения планируемых результатов использую в образовательном процессе программу «Начальная школа XXI века». На своих уроках использую проектный метод обучения, провожу компенсаторное пропедевтическое обучение проектированию, учитываю индивидуальные способности учащихся, применяю поисково – исследовательские методы обучения, развиваю творческие способности учащихся через виды практической творческой, практической научно–исследовательской деятельности. Большую роль отвожу сохранению и укреплению здоровья учащихся. Активно применяю здоровьесберегающие технологии в своеей деятельности. Первостепенной целью моей работы является воспитание, развитие и обучение каждой отдельно взятой личности. Повышение квалификации: 1) 12.02.2007-16.02.2007 "Интернет -технологии для учителя-предметника"; 2) 10.12.2011-20.12.2011 "Реализация ФГОС НОО"; 3) 24.04.16-15.04.2016 "Проектирование и организация современного образовательного процесса в начальной школе"; 4) 11.10.17 - 20.10.17 «Инклюзивное образование в общеобразовательной школе в условиях реализации ФГОС».

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 326 942 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Устойчивое развитие и управление рисками в современном бизнесе

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Создание и продвижение качественных методических материалов

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 31 человек

Мини-курс

Кризисные состояния и стресс: комплексный подход к психологической поддержке

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов