918037
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияТестыТест по теме "Кишечнополостные. Плоские, круглые, кольчатые черви".

Тест по теме "Кишечнополостные. Плоские, круглые, кольчатые черви".

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тест  по теме «Тип Кишечнополостные. Плоские, круглые, кольчатые черви.».

Вариант 1

В каждом задании выберите один верный ответ из четырех предложенных.

А1.Тело кишечнополостных животных состоит из

1) одного слоя клеток; 2)двух слоев клеток;  3)трех слоев клеток; 4)слоевища.

А2.У гидры щупальца расположены

1)вокруг ротового отверстия; 2)внутри кишечной полости; 3)на конечностях; 4)на подошве.

А3. Какие клетки входят в состав эктодермы?

1)пищеварительно-мускульные; 2)железистые; 3)стрекательные; 4) желудочные.

А4. Чем дышит гидра?

1)легкими; 2)жабрами; 3)дыхательной трубкой; 4)всем телом.

А5.Какие клетки выделяют пищеварительный сок?

1)железистые; 2)пищеварительные; 3)эпителиально-мускульные; 4)нервные.

А6. Нервные клетки гидры образуют

1)эктодерму; 2)кишечную полость; 3)диффузную нервную систему; 4)щупальца вокруг рта.

А7. Разные типы клеток гидры могут, формируются из

1)кишечной полости; 2)нервных клеток; 3)промежуточных клеток;  4) стрекательных клеток.

А8. В отличие от плоских червей в пищеварительной системе круглых червей имеется: 1) рот; 2) глотка; 3) кишечник; 4) анальное отверстие.

А9.Кожно-мускульный мешок у круглых червей образован: 1) кутикулой; 2) кутикулой и гиподермой; 3) гиподермой и мышцами; 4) кутикулой, эпителиальной тканью и мышцами.

А10.У кольчатых червей кровеносная система: 1) незамкнутая; 2)замкнутая; 3) замкнутая только в части сегментов тела; 4) отсутствует.


Б1. Установите последовательность этапов питания гидры

1)Добыча попадает через рот в кишечную полость.

2)Непереваренные остатки пищи удаляются через рот.

3)Гидра  захватывает щупальцами добычу и парализует ее стрекательными клетками.

4)Пищевые частицы перевариваются  в клетках энтодермы.

5)Пища начинает перевариваться в кишечной полости.

Б2.Установите соответствие между типами животных и особенностями строения их представителей.


1. Тип Круглые черви а) кровеносная система отсутствует

б) имеется вторичная полость тела

в) в состав нервной системы входит брюшная нервная цепочка

2. Тип Кольчатые черви г) в состав нервной системы входят нервные тяжи

д) раздельнополы


С1. Как называется у гидры прослойка между эктодермой и энтодермой?

С2..Какие животные называются гермафродитами?

С3. Дать определение понятиям: параподии, мезодерма.




Тест  по теме «Тип Кишечнополостные. Плоские, круглые, кольчатые черви ».

Вариант 2.

В каждом задании выберите один верный ответ из четырех предложенных.

А1. С помощью чего гидра прикрепляется к растениям и камням?

1)с помощью подошвы; 2)с помощью ложноножки; 3)с помощью жгутика; 4)с помощью мезоглеи.

А2. Какие клетки входят в состав энтодермы?

1)стрекательные; 2)нервные; 3)промежуточные; 4)железистые.

А3. Какие клетки способны образовывать ложноножки?

1)железистые; 2)пищеварительно-мускульные; 3)эпителиально-мускульные; 4)нервные.

А4. Какой процесс характерен для гидры?

1)акклиматизация; 2)спячка; 3)регенерация; 4)оцепенение.

А5.Для кишечнополостных животных характерна

1)асимметрия ; 2)лучевая симметрия; 3)двусторонняя  симметрия; 4)центральная симметрия

А6.Клетки внутреннего слоя гидры осуществляют

1)половое размножение;2)захват добычи;3)переваривание пищи;4)перемещение в  пространстве.

А7. Пресноводный полип гидра осуществляет обездвиживание добычи с помощью

1)стрекательных клеток;  2)чувствительных клеток; 3)энтодермы; 4)подошвы.

А8.К раздельнополым организмам относят: 1) бычьего цепня; 2) полип гидру; 3) человеческую аскариду; 4) дождевого червя.

А9.Органы тела круглых червей расположены: 1) в кишечной полости; 2) на поверхности тела; 3) в полости тела; 4) внутри клеток.

А10.Нервная система кольчатых червей: 1) имеет вид сети; 2) представлена нервными стволами; 3) имеет вид трубки; 4) имеет в своём составе брюшную нервную цепочку.


Б1. Установите последовательность этапов  жизненного цикла гидры, начиная со взрослого животного.

1)Молодая гидра выходит из оболочек яйца;  2)Сперматозоид оплодотворяет яйцеклетку.

3)Взрослое животное продуцирует гаметы;  4)Из зиготы развивается яйцо.

Б2.Установите соответствие между типами животных и особенностями строения их представителей.


1. Тип Круглые черви а) отсутствие сегментации тела

б) конечности отсутствуют

в) тело разделено на сегменты

2. Тип Кольчатые черви г) кровеносная система отсутствует

д) имеются параподии


С1. Какие клетки у гидры служат средством нападения или защиты?

С2. Что такое почкование гидры?

С3. Дать определение понятиям: промежуточный хозяин, кутикула.





Ответы

1 вариант

А1 - 2

А2 - 1

А3 - 3

А4 - 4

А5 - 2

А6 - 3

А7 - 3

А8 - 4

А9

А10 - 2

Б1 – 3, 1, 5, 4, 2

Б2 – 1) а, г, д 2) б, в, д


2 вариант

А1 - 1

А2 - 4

А3 - 2

А4 - 3

А5 - 2

А6 - 3

А7 - 1

А8 - 3

А9 - 3

А10 - 4

Б1 – 3, 2, 4, 1

Б2 – 1) а, б, г 2) б, в, д




Общая информация

Номер материала: ДБ-254009

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.