Инфоурок География ТестыТест по теме "Климат Ставропольского края" (7-9 классы)

Тест по теме "Климат Ставропольского края" (7-9 классы)

Скачать материал
Скачать материал "Тест по теме "Климат Ставропольского края" (7-9 классы)"

Настоящий материал опубликован пользователем Бабакина Любовь Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 18.09.2015 1238
    • PPTX 396.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бабакина Любовь Ивановна
    Бабакина Любовь Ивановна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 139940
    • Всего материалов: 31

    Об авторе

    Место работы: МБОУ "СОШ №18" ИМОСК
    Выпускник СГПИ ЕГФ 1970год. Работаю в школе 35 лет, высшая категория. Мои увлечения: цветоводство, садоводство, путешествия. Очень люблю свой предмет, а также люблю любознательных, талантливых детей, которые увлечены моим предметом. Бабакина Любовь Ивановна постоянно занимается работой по самообразованию, в её методической копилке работа над темами «Формы и методы экологизации географического образования», «Использование ИКТ в образовательном процессе». Выпускники школы связывают свою будущую профессию с географией, поступая в ВУЗы на специальности, связанные с предметом. Успешно учатся в вузах, где профилирующим предметом является география, получая специальности на факультетах: океанология,гидрометеорология, картография и геоинформатика, экология и природопользование.

Ставропольский край. Проектное задание: «Исследование природных богатств и культурного наследия Ставропольского края». География 8/9 класс

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
627
2
05.03.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 193
Покупателей: 6 647

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: ГБПОУ «Челябинский государственный промышленно-гуманитарный техникум имени А.В.Яковлева»
О себе: Челябинский государственный педагогический университет (1997) Квалификация по диплому: учитель географии и биологии средней школы В сфере образования: с 1995 года (30 лет) В настоящее время: - преподаватель общеобразовательных и специальных дисциплин, высшая категория - методист, 1 категория - педагог - наставник Обобщение педагогического опыта: - на муниципальных, областных семинарах различного уровня преподавателей общеобразовательных дисциплин; - на заседаниях областного сообщества молодых педагогов «PRO-движение»; - на заседании областных методических объединениях преподавателей УГС «Архитектура», УГС «Техника и технологии строительства», УГС «Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия», УГС «Изобразительные и прикладные виды искусства» - проведение мастер – класса с обобщением собственного эффективного педагогического опыта на областном семинаре в рамках курсов повышения квалификации учителей географии, проводимого Челябинским институтом переподготовки и повышения квалификации работников образования. - участник расширенного заседания Окружного методического объединения работников профессиональных образовательных организаций Уральского федерального округа по вопросам доступности профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Призёр и победитель - Призёр городского конкурса «Учитель года – 2011» (г. Копейск) - Победитель муниципального этапа конкурса научно-методических материалов «Новой школе – новые стандарты» (2019 год) - Победитель VIII областного конкурса методических проектов по истории религий и духовно – нравственному воспитанию школьников, номинация «Школа юного краеведа» - победитель (2019 год) - Призёр второй степени в XV областном конкурсе методических проектов, проводимого Челябинским институтом переподготовки и повышения квалификации работников образования (2019) - Победитель муниципального этапа областного конкурса «Герои Отечества – наши земляки» Номинация: Методическая разработка мероприятия, посвященного присвоению городам Челябинск и Магнитогорск почетных званий «Город трудовой доблести» (2020) - Лауреат смотра – конкурса учителей, подготовивший победителей и призеров Всероссийских, региональных, областных конкурсов различной направленности в 2020-2021 учебном году - Абсолютный победитель областного конкурса «Профессиональный дебют» в 2023 году. Категория: наставник - Призер регионального конкурса «Лучшие практики наставничества – 2023» в профессиональных образовательных организациях Челябинской области В номинации «Профессиональное мастерство» Важное участие: - Участие в XXX областной научно – практической конференции «Инновации в системе профессионального образования: идеи К.Д. Ушинского как ориентир в развитии СПО (Челябинская область, г. Троицк, 2023) - Благодарственное письмо за активное участие в деловой программе на Всероссийском съезде наставников-2024 в Федеральном технопарке профессионального образования в г. Калуга (июль 2024) Некоторые благодарности: многочисленные благодарности от управления образования администрации Копейского городского округа Челябинской области от ВУЗов города Челябинск - за высокий уровень руководства исследовательской деятельностью молодежи при подготовке научных работ (от муниципального до всероссийского уровня, например, таких как соревнование юных исследователей, конструкторов, рационализаторов «Евразийские ворота России – Шаг в будущее, ЮНИОР») - за успешную совместную плодотворную работу по организации научно – исследовательской деятельности школьников в области биологии - за значительные успехи в организации и совершенствовании образовательной деятельности, творческий подход к организации инновационной деятельности Профессиональные регалии: - лауреат премии главы Копейского городского округа (2013), - трижды награждена Почетной Грамотой Министерства образования и Науки Челябинской области (2015, 2021, 2023), - награждена знаком «За вклад в развитие системы образования города Копейска» (2018), - внесена в топ – лист 100 лучших педагогов Копейского городского округа, - внесена в «Педагогическую энциклопедию. Копейск» Рецензент учебного пособия «География. Челябинская область. 5-7 класс» Издательство «Край Ра» 2017 год
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Махалина Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником

Ставропольский край. Проектное задание: Исследование природных богатств и культурного наследия Ставропольского края. География 8/9 класс Цель проекта изучить и представить комплексную характеристику Ставропольского края через исследование его природных ресурсов, культурного наследия и социально-экономического потенциала Проектное задание представлено на 4 листах формата А4 1 лист: - Цель проекта - Необходимое оборудование и материалы - Подробный ход работы: Этап 1: Подготовительный этап (1 неделя) Формирование рабочих групп (дана подробная инструкция) План исследования (дана подробная инструкция) Этап 2: Исследовательский этап (2-3 недели) Примеры исследовательских задач: Для группы «Природные богатства» (дана подробная инструкция) Для группы «Культурное наследие» (дана подробная инструкция) Для группы «Экономический потенциал» (дана подробная инструкция) 2 лист: Этап 3: Оформление результатов (1 неделя) - Структура презентации (дана подробная инструкция) - Примеры оформления данных (дана подробная инструкция) · Конкретные примеры исследований: - Природные богатства (приведены примеры) - Культурное наследие (приведены примеры) - Экономический потенциал (приведены примеры) 3 лист: Методические рекомендации: - По сбору информации (дана подробная инструкция) - По оформлению результатов (дана подробная инструкция) Критерии оценки проекта по направлениям: - Содержательные критерии (приведены примеры) - Оформительские критерии (приведены примеры) Возможные направления развития проекта 4 лист: Критерии оценивания проектного исследования Ставропольского края. Расширенные критерии оценки: формат таблицы Методическая разработка выложена в двух типах файлов, pdf и word (для возможности редактирования) Также к просмотру рекомендуем материалы автора: https://infourok.ru/magazin-materialov?FilterParams[authorId]=481756

Краткое описание методической разработки

Ставропольский край. Проектное задание:

Исследование природных богатств и культурного наследия Ставропольского края. 

География 8/9  класс

 

Цель проекта

изучить и представить комплексную характеристику Ставропольского края через исследование его природных ресурсов, культурного наследия и социально-экономического потенциала

 

Проектное задание представлено на 4 листах формата А4

 

1 лист:

- Цель проекта

- Необходимое оборудование и материалы

- Подробный ход работы:

Этап 1: Подготовительный этап  (1 неделя)

Формирование рабочих групп (дана подробная инструкция)

План исследования (дана подробная инструкция)

Этап 2: Исследовательский этап (2-3 недели)

Примеры исследовательских задач:

Для группы «Природные богатства» (дана подробная инструкция)

Для группы «Культурное наследие» (дана подробная инструкция)

Для группы «Экономический потенциал» (дана подробная инструкция)

 

2 лист:

Этап 3: Оформление результатов (1 неделя)

- Структура презентации (дана подробная инструкция)

- Примеры оформления данных (дана подробная инструкция)

· Конкретные примеры исследований:

- Природные богатства (приведены примеры)

- Культурное наследие (приведены примеры)

- Экономический потенциал (приведены примеры)

 

3 лист:

Методические рекомендации:

- По сбору информации (дана подробная инструкция)

- По оформлению результатов (дана подробная инструкция)

Критерии оценки проекта по направлениям:

- Содержательные критерии  (приведены примеры)

- Оформительские критерии (приведены примеры)

Возможные направления развития проекта

 

4 лист:

Критерии оценивания проектного исследования Ставропольского края.

Расширенные критерии оценки: формат таблицы

 

Методическая разработка выложена в двух типах файлов, pdf и word

(для возможности редактирования)

 

Также к просмотру рекомендуем материалы автора:

https://infourok.ru/magazin-materialov?FilterParams[authorId]=481756

 

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • мин.15Время тестированияНачать тестирование10Всего заданийВведите фамилию и и...

    1 слайд

    мин.
    15
    Время тестирования
    Начать тестирование
    10
    Всего заданий
    Введите фамилию и имя
    Тест
    Тестовые задания по курсу «Физическая география Ставропольского края»
    4. Климат Ставропольского края.

  • Далее1Задание1 бал.1231. Тип климата, характерный для территории Ставропольск...

    2 слайд

    Далее
    1
    Задание
    1 бал.
    1
    2
    3
    1. Тип климата, характерный для территории Ставропольского края:
    морской
    умеренно-континентальный

    континентальный

  • Далее2Задание1 бал.1232. Наибольшее влияние на климат края оказывает океан:С...

    3 слайд

    Далее
    2
    Задание
    1 бал.
    1
    2
    3
    2. Наибольшее влияние на климат края оказывает океан:

    Северный Ледовитый
    Атлантический
    Тихий

  • Далее3Задание1 бал.1233. Ясная морозная погода зимой устанавливается на терри...

    4 слайд

    Далее
    3
    Задание
    1 бал.
    1
    2
    3
    3. Ясная морозная погода зимой устанавливается на территории края с приходом:

    континентального воздуха умеренных широт

    Морского воздуха со стороны Атлантического океана

    арктического воздуха со стороны Баренцева моря

  • Далее4Задание1 бал.1234. Суммарная солнечная радиация в крае составляет:110-...

    5 слайд

    Далее
    4
    Задание
    1 бал.
    1
    2
    3
    4. Суммарная солнечная радиация в крае составляет:

    110-115 ккал на кв.см

    117-128 ккал на кв.см
    128-130 ккал на кв.см

  • Далее5Задание1 бал.1235. Количество осадков, выпадающих на территории края, у...

    6 слайд

    Далее
    5
    Задание
    1 бал.
    1
    2
    3
    5. Количество осадков, выпадающих на территории края, уменьшается в направлении:
    юго-запад – северо-восток

    северо-восток – юго-запад

    северо-запад – юго-восток

  • Далее6Задание1 бал.1236. Зона достаточного увлажнения охватывает:район Кавказ...

    7 слайд

    Далее
    6
    Задание
    1 бал.
    1
    2
    3
    6. Зона достаточного увлажнения охватывает:
    район Кавказских Минеральных Вод
    восточные районы края
    западные и южные районы края

  • Далее7Задание1 бал.1237. Крайне засушливая зона охватывает:район Кавказских М...

    8 слайд

    Далее
    7
    Задание
    1 бал.
    1
    2
    3
    7. Крайне засушливая зона охватывает:
    район Кавказских Минеральных Вод

    восточные районы края

    западные и южные районы края

  • Далее8Задание1 бал.1238. В течение года в крае преобладают ветры:северные
зап...

    9 слайд

    Далее
    8
    Задание
    1 бал.
    1
    2
    3
    8. В течение года в крае преобладают ветры:
    северные

    западные
    восточные

  • Далее9Задание1 бал.1239. Какие неблагоприятные климатические явления чаще дру...

    10 слайд

    Далее
    9
    Задание
    1 бал.
    1
    2
    3
    9. Какие неблагоприятные климатические явления чаще других наблюдаются в крае?
    сильные ветры, град

    очень низкие температуры
    продолжительные ливни

  • Итоги10Задание1 бал.12310. Решающее воздействие на распределение осадков в кр...

    11 слайд

    Итоги
    10
    Задание
    1 бал.
    1
    2
    3
    10. Решающее воздействие на распределение осадков в крае оказывает:
    рельеф
    направление ветров и рельеф
    направление ветров

  • Затрачено времениВыходСнова бал.Всего заданийОшибки в выборе ответов на задан...

    12 слайд

    Затрачено времени
    Выход
    Снова
    бал.
    Всего заданий
    Ошибки в выборе ответов на задания:
    Набранных баллов
    Правильных ответов
    Оценка
    Подождите!
    Идет обработка данных
    Результаты
    тестирования

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 353 982 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 332 470 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Создание 3D-персонажей в DAZ 3D и монтаж видеороликов в Adobe Premiere Pro

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Программы лояльности и организационные аспекты

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические аспекты спортивной деятельности

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов