Тест по теме "Корень и корневые системы" (6 класс)

Корень

1. Корневые клубни имеет

А) свекла.  В) редька.  С) георгин.  Д) лук.   Е) морковь.

2. Придаточные корни образуются

А) только на главном корне.   В) на всех видах корней.  С) на боковых побегах. 

Д) только на нижней части корня.   Е) на стебле.

3. Мочковатую корневую систему имеет

А) смородина.  В) тюльпан.  С) капуста.  Д) морковь.   Е) картофель.

4. Корневые волоски расположены в

А) чехлике.  В) зоне деления.  С) зоне всасывания. Д) зоне проведения.  Е) зоне роста.

5. Для получения корнеплодов выращивают

А) картофель. В) морковь.  С) лук.  Д) укроп. Е) чеснок.

6. Корни образно сравнивают с опущенным в воду якорем корабля т. к. они выполняют функцию:

А) поглощения веществ;  В) закрепления растений в почве;

С) проведения веществ;    Д) запасающую.

7. Стержневую корневую систему имеет:

А) Тюльпан В) Рис  С) Щавель  D) Пшеница Е) Лук

8. Только в стержневой корневой системе хорошо развит корень:

А) Главный  В) Боковой  С) Воздушный  D) Добавочный  Е) Придаточный

9. Корень, отходящий от главного, называется:

А) Стержневым   В) Воздушным  С) Мочковатым   D) Боковым  Е) Придаточным

10. Корни растений в переувлажнённой почве страдают от недостатка:

А) Кислорода  В) Азота  С) Сероводорода   D) Углекислого газа E) Водорода

11. Главный корень не выделяется среди остальных в корневой системе:

А) Овса  В) Фасоли С) Клевера D) Подсолнечника  E) Тыквы

12. Корни, отрастающие от стеблей, называются:

А) Мочковатыми В) Придаточными  С) Главными  D) Стержневыми  E) Боковыми