Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Тесты / Тест по теме: " Многообразие путей и форм общественного развития".

Тест по теме: " Многообразие путей и форм общественного развития".

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

Тест по теме:

" Многообразие путей и форм общественного развития"



  1. Цивилизацию можно определить как:

    1.  совокупность уникальных проявлений общественных порядков той или иной страны (группы родственных стран),

    2.  систему идеалов, ценностей и норм, регулирующих отношения между людьми,

    3.  стремление к совершенству слова, мысли и дела,

    4.  дух предприимчивости, авантюризма, наживы.


  1. Для традиционного общества характерно(-а):

    1. ценность человеческой личности,

    2. динамичное развитие,

    3. значительная роль религии,

    4. индустриальное производство.


  1. Какой из признаков свойственен традиционному обществу:

    1. влияние церкви на общественную жизнь,

    2. доминирование семьи партнёрского типа,

    3. преобладание серийного производства продукции,

    4. осуществление научно-технической революции.


  1. Для традиционного общества характерно:

    1. длительное существование общин,

    2. широкое участие народа в общественной жизни,

    3. занятие основной массы населения в сфере услуг,

    4. признание в качестве главной ценности прав и свобод личности.


  1. Какой из признаков присущ традиционному обществу:

    1. интенсивное развитие инфраструктуры,

    2. компьютеризация промышленности,

    3. преобладание патриархального типа семьи,

    4. светский характер культуры.


  1. Какой из признаков присущ традиционному обществу:

    1. развитое фабричное производство,

    2. создание основного продукта в сельском хозяйстве,

    3. завершение промышленного переворота,

    4. высокоразвитая инфраструктура.


  1. Какой из признаков относится к традиционному обществу:

    1. преобладание рутинных технологий,

    2. быстрое развитие промышленности,

    3. внедрение в производство научных достижений,

    4. интенсивное развитие информационных технологий.


  1. В традиционном обществе:

    1.  преобладают ценности личной свободы, индивидуальной ответственности и инициативы,

    2.  религиозно-нравственные ценности выступают в качестве главных регуляторов общественной жизни,

    3.  наблюдается высокий уровень социальной мобильности,

    4.  зарождается и постоянно расширяется господство человека над природой.


  1. Какой из признаков присущ традиционному обществу:

    1. ценность личности, её прав и свобод,

    2. значимость религиозных институтов,

    3. стремление к прогрессу во всех сферах,

    4. распространение массовой культуры.


  1. Преобладание общины, неразвитость частной собственности – характерные черты общества

    1. традиционного,

    2. вступающего в эпоху промышленной революции,

    3. Индустриального,

    4. Постиндустриального.



  1. Какое слово пропущено в схеме? Типы обществ: 1) …. ,2) индустриальное, 3) постиндустриальное.


  1. Найдите в приведённом ниже списке характерные черты традиционного общества и обведите цифры, под которыми они указаны: 1/ преобладание промышленности, 2/ активное участие церкви в жизни общества. 3/ партнёрская семья, 4/ аграрносырьевой характер хозяйства, 5/ широкое распространение наукоёмких технологий.


  1. Что из перечисленного ниже относится к характеристике традиционного общества? Ответ запишите в виде цифр в порядке возрастания без пробелов и знаков препинания: 1) высокая социальная мобильность, 2) преимущественно экстенсивное развитие производства, 3) сословная структура общества, 4) разделение законодательной, исполнительной и судебной властей, 5) преобладание коллективистских взглядов, 6) вера в общественный прогресс.


  1. Найдите в приведённом списке пути общественного развития. Цифры ответа запишите в порядке возрастания без пробелов и знаков препинания: 1) дифференциация, 2) эволюция, 3) мобильность, 4) стратификация, 5) революция.


  1. Установите соответствие типов обществ и характеристик общественного развития. К каждой позиции первого ряда подберите соответствующую позицию из второго ряда. Не нарушая последовательности первого ряда, ответ запишите в виде букв без пробелов и знаков препинания: 1) традиционное, 2) индустриальное, 3) постиндустриальное; А) промышленный переворот, Б) развитие информационных технологий, В) сословный характер социальной структуры.



  1. Прочитайте текст и выполните задания. Информационное общество. Становление информационного общества далеко не завершено, однако представляется возможным выделить некоторые его характеристики. доминирующим в экономике становится сектор, связанный с производством знаний, обработкой и распространением информации. В итоге, удельный вес затрат на исследовательские работы и маркетинг новой продукции превышает материальные затраты на её выпуск. Так, в фармацевтических и компьютерных фирмах США последние снизились на 10-15% её стоимости ( в автомобильной промышленности США они всё ещё выше 50%, что видимо, определяет её отставание от японской). Доля продаж «ноу-хау», т.е. технической информации в общем объёме внешней и внутренней торговли начинает превышать доли продукции аграрного, добывающего и обрабатывающего секторов экономики. По существующим оценкам, в США этот «порог» был превзойдён ещё в 1980-х гг. Доля самодеятельного населения страны, занятого в создании, обработке и распространении информации начинает превышать численность рабочей силы, занятой в сельском хозяйстве и промышленности. Здесь следует отметить, что сфера обслуживания дифференцируется: часть её работников, даже в наиболее развитых странах, всё чаще занята достаточно тяжёлым физическим трудом, в то время как большинство из них начинают обслуживать информационный сектор экономики. Информационные потоки получают новый материальный носитель, т.е. глобальную сеть телекоммуникаций, а также Интернет… Существенным и ранее не учитывающимся фактором общественного развития становится феномен «кризиса человека». Человек, живущий в развитых странах, подвергается воздействию огромных потоков информации, возможности осмысления которой не безграничны. Это ведёт к тому. Что часть информации осознанно вообще не воспринимается, отсекается или поглощается некритично… Можно говорить о начале процесса возникновения глобального информационного общества как новой стадиальной фазы мирового цивилизационного развития. 1. Какие четыре признака информационного общества названы автором? 2. Не все учёные согласны с характеристикой современного общества как информационного. какие иные термины употребляются для обозначения современного общества? Укажите два таких термина. 3. Автор полагает, что информационное общество является глобальным. Опираясь на знание обществоведческого курса, дайте определение понятия «глобализация» и укажите любые два фактор, ведущие к глобализации. 4. Какую проблему, связанную с кризисом человека» в условиях становления информационного общества, называет автор?


  1. Назовите любые три черты, объединяющие индустриальное и постиндустриальное общества.


  1. Назовите три исторических типа общества.


  1. Английский философ Г. Бокль писал: «вставь богатейшими странами были те, природа которых была наиболее обильна; ныне богатейшие страны - те, в которых человек наиболее деятелен». Как это высказывание отражает эволюцию человеческого общества? Оно было произнесено полтора столетия назад – с тех пор общество изменилось. Каковы, на ваш взгляд, ценности современного общества?







3




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 10.11.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Тесты
Просмотров980
Номер материала ДВ-142458
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх