Инфоурок История России ТестыТест по теме "Монголо-татарское нашествие на Русь" (6 класс)

Тест по теме "Монголо-татарское нашествие на Русь" (6 класс)

Скачать материал

Тест по темам «Феодальная раздробленность», «Монгольская держава» (6 класс).

Вариант 1.

Часть А.

1. Монгольское военно-кочевое государство было образовано в:

а) 1216 г.;                         б) 1206 г.;                          в) 1236 г.;                               г) 1226 г.

2. Знаковая битва между русско-половецкими войсками и монголами состоялась на реке:
а) Липице;                   б) Шелони ;                в) Каяле;                     г) Калке.

3. В 1237 г. поход на Русь предпринял:
а) Чингисхан;             б) Батый;                     в) Тохтамыш;              г) Мамай.

4. Разорительный поход монголо-татар в Восточную Европу и на Балканы проходил через:

а) Киевское княжество;                                 б) Владимирское княжество;

в) Волынское княжество;                               г) Ярославское княжество.

 

5. К причинам феодальной раздробленности Руси не относится:

а) появление вотчинного землевладения;                                          б) рост городов;

в) натуральный характер хозяйства;                                                  г) половецкие набеги.

6. «Ордынской тягостью» на Руси называли:

а) гужевую повинность для Орды;                 б) ежегодные подарки хану;

в) уплату дани серебром;                               г) получение ярлыка на княжение.

 

7. Первый из разрушенных монголами городов

а) Рязань;                    б) Козельск;                 в)  Владимир;                        г) Торжок.

 

8. Что послужило причиной поражения русских войск в борьбе с монголо-татарами?

а) плохие погодные условия;              б) отсутствие у русских князей конницы;  

в) феодальная раздробленность на Руси    г) военная помощь, которую половцы оказали монголам

 

9. К причинам феодальной раздробленности Руси не относится:

а) Мстислав Великий;                                                б) Юрий Долгорукий;

в) Всеволод Большое Гнездо;                                    г) Андрей Боголюбский.

10. В чем была причина победы монгольского войска в битве на реке Калке?

а) в несогласованности действий русских войск;                              

б) в наличии у монголов огнестрельного оружия;

в) в снижении уровня воды в реке из-за засушливого лета;           

г) в отказе русских князей прийти на помощь половцам.

 

11. Иго – это: 
а) господство ордынцев над русскими землями;       б) грамота на право сбора дани с земель
в) название государства, основанного Батыем;           г) размер налога, уплачиваемого Русью

12. Главным занятие новгородцев было:

а) пашенное земледелие;                                        б) ремесло;               

в) скотоводство;                                                      г) охота.

 

 

Часть В.

1.   Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков.

понятие

определение

  1. Тамга

 

  1. Баскаки

 

  1. Курултай

 

  1. Ярлык

 

  1. Чингизиды

А)  ханская грамота, дающая право на княжение

Б)  потомки завоевателя

В)  ордынские сборщики налогов

Г)  съезд монгольской знати

Д)  торговая пошлина                 

 

 

2. Назовите город, который Батый назвал «злым»?   

 

3. Дайте определения понятиям:         а) улус;          б) вотчина.

4. Укажите, какие причины вызвали:

 

1. Завоевательные походы монголо-татар на Русь и в Западную Европу.

2. Быстрое завоевание русских земель монголо-татарами.

 

а)        Жесткая дисциплина монголо-татар;

б)        Стремление расширить свои владения за счет соседей;

в)        Отсутствие единства русских княжеств;

г)        Необходимость расширения пастбищ;

д)        Возможность обогащения в результате военных походов;

е)        Княжеские усобицы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тест по темам «Феодальная раздробленность», «Монгольская держава» (6 класс).

Вариант 2.

Часть А.

1. Основное занятие монголов: 
а) пашенное земледелие;                                           б) морская торговля;
в) кочевое скотоводство;                                           г) ремесло.

2. Имя объединителя монгольских племен, первого великого хана Монгольской степи – Чингисхана: 
а) Угедей;                   б) Урус;                      в) Темучин ;                           г) Берке.

3. Разгром Батыем Волжской Булгарии относится к: 
а) 1227 г.;                    б) 1236 г.;                   в) 1240 г.;                    г) 1242 г. 
4. Первый из русских городов, павший под ударом войск Батыя: 
а) Киев;                       б) Владимир;              в) Рязань;                    г) Новгород
.

5. Экономическая зависимость Руси от Орды выражалась в:

а) направление подданных в Орду;              б) выдаче ярлыков на право княжения;

в) выплате дани;                                         г) поставкой русских воинов в монгольские войска.

 

6. Непокоренными монголо-татарскими захватчиками остались княжества:

а) Черниговское и Переяславское;                            б) Ростовское и Ярославское;

в) Угличское и Юрьевское;                                       г) Псковское и Новгородское.

 

7. Столицей Монгольской державы является город.

а) Самарканд;             б) Каракорум;             в) Бату-Сарай;             г) Сарай – Берке.

 

8. Причиной поражения русской дружины в битве на р. Калке стало

а) превосходство монголов в военном искусстве;

б) отсутствие согласованности в действиях русских князей;

в) внезапность нападения со стороны ордынцев;      г) численное превосходство ордынцев.

 

9. Первое упоминание о Москве относится к:

а) 1147 г.;                    б) 1157 г.;                   в) 1174 г.;                    г) 1185 г.

10. К последствиям татаро-монгольского нашествия нельзя отнести …

а) гибель значительной части населения страны;

б) замедление темпов развития ремесла и торговли;

в) окончательное перемещение политического центра русских земель из Киева во Владимир;

г) прекращение княжеских междоусобиц.

 

11. Особые ордынские чиновники, ведающие сбором дани и контролирующие

деятельность русских князей назывались

а) беками;                  б) эмирами;              в) ханами;                  г) баскаками.

 

12. Представители монгольской знати - это

а) тумены;                  б) нойоны;                в) ясы;                       г) баскаки.

 

 

Часть В.

1.   Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков.

дата

событие

  1. 1215 г.

 

  1. 1227 г.

 

  1. 1237 г.

 

  1. 1238 г.

 

  1. 1240 г.

А)  взятие Киева

Б) завоевание монголами Северного Китая

В) битва на р. Сить                            

Г)  разгром Рязани

Д)  смерть Чингисхана                                     

 

 

2. Как звали галицкого князя, принимавшего участие в битве на Калке?

3. Дайте определения понятиям:        а) ярлык;         б) ополье.

4. Укажите, какие причины вызвали:

 

1. Завоевательные походы монголо-татар на Русь и в Западную Европу.

2. Быстрое завоевание русских земель монголо-татарами.

 

а)        Жесткая дисциплина монголо-татар;

б)        Стремление расширить свои владения за счет соседей;

в)        Отсутствие единства русских княжеств;

г)        Необходимость расширения пастбищ;

д)        Возможность обогащения в результате военных походов;

е)        Княжеские усобицы.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по теме "Монголо-татарское нашествие на Русь" (6 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Копирайтер

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 398 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

    «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

    Тема

    Глава 4. Русские земли в середине XIII—XIV вв.

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Материалы для обобщения и систематизации материала по истории Отечества для 7 класса по теме "Древняя Русь"
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: Глава 2. Русь в IX — первой половине XII в.
  • 22.12.2019
  • 539
  • 1
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Презентация к интегрированному уроку истории и музыки
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 6. Правление князя Владимира. Крещение Руси
  • 22.12.2019
  • 430
  • 0
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Конспект урока в 6 классе "На западных рубежах. Александр Невский".
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 17. Северо-Западная Русь между Востоком и Западом
  • 17.12.2019
  • 728
  • 12
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Урок по истории на тему "Древнерусское государство при Ярославе Мудром" (6 класс)
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 7. Русское государство при Ярославе Мудром
  • 15.12.2019
  • 601
  • 7
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.12.2019 24948
    • DOCX 25.5 кбайт
    • 1256 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Парасковин Александр Петрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Парасковин Александр Петрович
    Парасковин Александр Петрович
    • На сайте: 4 года и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 48584
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1352 человека из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 913 человек

Курс повышения квалификации

Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 153 человека из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 278 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История")

Учитель истории

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные стратегии успешного взаимодействия: от понимания до саморазвития

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Физическая культура и спорт: методика, педагогика, психология

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек