Тест по теме "Обособление определений и приложений".

                    ТЕСТ №1

1.Укажите предложение с обособленным определением:

1) Птицы не то спят не то дремлют.

2) Дорога вьётся между двумя колеями поросшими зелёной придорожной травой.

2.Объясните постановку запятых в предложении:

Туча, нависшая над высокими вершинами тополей, сыпала мелким дождиком.

3.Укажите, в каком предложении выделение определений обязательно:

1)Другой берег плоский и песчаный густо и нестройно покрыт кучей хижин.

2) Я хочу изведать тайны жизни мудрой и простой.

4.Объясните постановку запятой перед местоимением: Измученная, мокрая, грязная, она (Каштанка) вернулась домой.

5. Объясните постановку запятой в предложении: Утомлённые дневным переходом, геологи очень быстро заснули.

6. Объясните, почему не нужна запятая в предложении: Он пошёл домой грустный и усталый.

7. Укажите правильно построенное предложение:

1)Подгоняемая лодка волнами и ветром быстро неслась по реке.

2) Лодка, подгоняемая волнами и ветром, быстро неслась по реке.

8. Укажите предложение, в котором придаточную часть нельзя заменить причастным оборотом:

1) Хор птичьих голосов, который доносился из лесу, поразил мой слух.

2) Но ведь есть же на свете те далёкие края,  к которым так стремятся перелётные птицы.

9. Расставьте недостающие знаки препинания: 1) Тополи покрытые росой наполняли воздух нежным ароматом. 2) По одну сторону улицы тянулся длинный забор серый и пыльный. Покрытые инеем скалы уходили в неясную даль.

10. Укажите предложение с обособленным приложением:

Издалека были видны плывущие по воде брёвна. Орлы спутники войск поднялись над горою. Полученный ответ рассматривался как согласие. Он представил нам Павла как очень близкого друга.

11.Укажите предложение, где нужно поставить дефис: Красавица зорька в небе загорелась. Ипполит поражал своим необыкновенным сходством с сестрой красавицей.

12. Укажите, где нужно поставить запятые: Отец показал мне деревянный ларь(1) то есть ящик (2) широкий сверху и узенький снизу.

13.Объясните постановку запятой в предложениях: Разносчик болотной влаги, меня прознобил туман. На митингах мы ,газетчики,  узнавали много новых новостей.

14. Укажите предложение с обособленным дополнением: Спят журавли обычно стоя, заложив голову под крыло. В тёмной дали ничего не было, кроме сверкающих огней.

15. Укажите предложение с обособленным обстоятельством: Встречая утро со всех сторон перекликались фазаны. Когда дети играли во дворе было шумно.

16. Отметьте предложение, в котором деепричастие не обособляется: Листва берёз висит не шелохнувшись. Месяц золотясь спускался к степи.

17. Укажите предложение, в котором пропущена одна запятая: Сверкая и искрясь осыпался иней с древесных вершин. Он хотел сразу же вернуться но поразмыслив отложил беседу до утра.

                    ТЕСТ №2

1.Укажите предложение с обособленным определением:

1) Река неудержимая неумолимая быстро отделила от берега ту льдину на которой стояла собака.

2) Огромные и мощные льдины плывут вниз по течению..

2.Объясните постановку запятых в предложении:

Кргом было поле, безжизненное, унылое.

3.Укажите, в каком предложении выделение определений обязательно:

1)Над миром разливалась темнота глубокая и студёная.

2) Струйки дыма вились в ночном воздухе полном влаги и свежести моря.

4.Объясните постановку запятой перед местоимением: Охваченный охотничьим волнением, я побежал, держа ружьё наперевес, сквозь густой кустарник.

5. Объясните постановку запятой в предложении: Привлечённые светом, бабочки прилетали и кружились около фонаря.

6. Объясните, почему не нужна запятая в предложении: Лес стоит радостный праздничный.

7. Укажите правильно построенное предложение:

1)Издалека были видны плывущие брёвна по воде.

2) Издалека были видны брёвна, плывущие по воде.

8. Укажите предложение, в котором придаточную часть нельзя заменить причастным оборотом:

1) Лейтенант, который был вдохновлён успехом, строил планы на будущее.

2) Лошади были привязаны к передку тачанки, куда была набросана трава.

9. Расставьте недостающие знаки препинания: 1) Тополи покрытые росой наполняли воздух нежным ароматом. 2) До шалаша мы добежали промокшие насквозь.. Покрытые инеем скалы уходили в неясную даль.

10. Укажите предложение с обособленным приложением: Русский энциклопедист М. В.Ломоносов был основателем Московского университета. Тургенев как истинно русский писатель безгранично любил Россию русскую природу.

11.Укажите предложение, где нужно поставить дефис: Жил в хижине бедняк сапожник. Поздней осенью степь пустыня оживает на короткое время.

12. Укажите, где нужно поставить запятые: Степь (1) то есть(2) безлесная и волнообразная (3) бесконечная (4) равнина (5) окружала нас со всех сторон.

13.Объясните постановку запятой в предложениях: Отправился я со Старостихиным сыном и другим крестьянином, по имени Егор, на охоту. Мы, бывшие партизаны, собрались на митинг.

14. Укажите предложение с обособленным дополнением: Быстрыми шагами прошёл я  длинную «площадь» кустов и вместо ожидаемой знакомой равнины увидел незнакомые мне места. Николай должен был работать вместо заболевшего товарища.

15. Укажите предложение с обособленным обстоятельством:  Песня исходила неведомо откуда то заглушаясь то нарастая. Неведомо откуда доносилась знакомая мелодия.

16. Отметьте предложение, в котором деепричастие не обособляется: Мальчик  бежал сломя голову. Грохот не умолкая катился дальше.

17. Укажите предложение, в котором пропущена одна запятая: Сверкая и искрясь осыпался иней с древесных вершин. Он хотел сразу же вернуться но поразмыслив отложил беседу до утра.

                    ТЕСТ №3

1.Укажите предложение с обособленным определением:

1) Туча нависшая над высокими вершинами тополей уже сыпала дождиком.

2) За столом рылся в книгах приехавший недавно из станицы счетовод.

2.Объясните постановку запятых в предложении:

Уж верба, вся пушистая, раскинулась кругом.

3.Укажите, в каком предложении выделение определений обязательно:

1)Сидит на камнях между ними лезгинец старый и слепой.

2) Другой берег плоский и песчаный густо и нестройно покрыт кучей хижин.

4.Объясните постановку запятой перед местоимением: Изнурённые, мокрые, грязные, мы достигли наконец берега.

5. Объясните постановку запятой в предложении: Отрезанные от всего мира, уральцы с честью выдержали казачью осаду.

6. Объясните, почему не нужна запятая в предложении: Я пришёл усталый.

7. Укажите правильно построенное предложение:

1)Жителям села, пострадавшим от наводнения, была оказана своевременная помощь.

2) Жителям пострадавшего села от наводнения была оказана своевременная помощь.

8. Укажите предложение с грамматической ошибкой:

1) На каторге Достоевский столкнулся с личностями уголовного мира, ставящих себя выше нравственных законов общества.

2) Вчера я добрался до Симферополя и встретил там много знакомых, приехавших на отдых.

9. Расставьте недостающие знаки препинания: 1) Полный раздумья шёл я однажды по большой дороге.2) звенящие на ветру стебли высоких трав покрывают дикую степь.10. 10.Укажите предложение с обособленным приложением: Желна эта чёрная птица с огненной головой где-то жалобно пищала. Мягкое и серебристое оно море слилось с синим южным небом.

11.Укажите предложение, где нужно поставить дефис: голодная кума лиса залезла в сад. Моя крошка сестрёнка ходит в детский сад.

12. Укажите, где нужно поставить запятые:  Обвитое виноградом(1) место было похоже на крытую(2) уютную беседку(3) тёмную и прохладную.

13.Объясните постановку запятой в предложениях: Отец мой, Андрей Петрович Гринёв, в молодости служил при графе Минихе.

14. Укажите предложение с обособленным дополнением: Весь май за исключением нескольких ясных дней шли дожди. У второго мальчика Павлуши волосы были всклокоченные.

15. Укажите предложение с обособленным обстоятельством: Временами по реке от ветра пробегала лёгкая зыбь сверкая на солнце. Все готовы работать день и ночь.

16. Отметьте предложение, в котором деепричастие не обособляется: Начиная с прошлого года он изучает английский язык. Казаки разъехались не договорившись.

17. Укажите предложение, в котором пропущена одна запятая: Вот книга прочитав которую вы много себе уясните. Он хотел сразу же вернуться но поразмыслив отложил беседу до утра.