Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Тест по теме "Обособленные члены предложения"

Тест по теме "Обособленные члены предложения"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Обособленные члены предложения. 8 класс.

  1. Определите тип обособленного определения.

Вот терем, странный и милый, высится в тени листвы (С. Бородин).

1)Согласованное обособленное определение.

2) Несогласованное обособленное определение.

2. Определите способ выражения обособленного согласованного определения.

1) Там церковь, не похожая ни на одну из прежних (С. Бородин).

2) Некошеные травы, начинающие по-осеннему буреть, роняли капли росы (М. Рапов).

А. Причастный оборот.

Б. Прилагательное с зависимыми словами.

В. Одиночное прилагательное.

3. Являются ли выделенные слова обособленным согласованным определением и на письме соответственно выделяются запятыми?

Восхищённый способностями мальчишки Жгутов решил забрать его к себе (Ю. Нагибин).

  1. Нет, так как определение стоит впереди определяемого слова.

  2. Да, так как определение стоит впереди определяемого слова и имеет добавочное обстоятельственное значение.

4. Установите причину обособления согласованного определения.

1) На набережной канала, огибавшего разрушенный стадион, девушка остановилась.

2) Каждая веточка, мохнатая от легких кристаллов инея, хранила свою красоту.

3) Очарованный, я смотрел на всемогущего человека в золотом халате.

А. Определение относится к личному местоимению.

Б. Определение выражено причастным оборотом и стоит после определяемого слова.

В. Определение выражено именем прилагательным с зависимыми словами и стоит после определяемого слова.

Г. Определение выражено одиночным именем прилагательным и стоит после определяемого слова.

Д. Определение отделено от определяемого слова другими членами предложения.

5. Определите причину обособления несогласованного определения.

Через две минуты он, в недорогом костюме цвета небесной лазури, с узким галстуком, бесшумно проскользнул в кабинет.

  1. Определение относится к имени собственному.

  2. Определение относится к имени существительному со значением профессии, должности, рода занятий, возраста, степени родства.

  3. Определение относится к личному местоимению.

  4. Определение отделено от определяемого слова другими членами предложения.

  5. Определение имеет дополнительный смысловой оттенок.

6.Укажите предложение с обособленным приложением.

1) На нем была светло-зелёная мантия, подбитая мышиным мехом (А. Погорельский).

2) Среди них выделялся Володя Коробов – староста класса (Ю. Клименченко).

7. Установите причину обособления приложения.

Одноглавая церковка напоминала Царевну-Лебедь, чудесную девушку из сказки Пушкина.

  1. Приложение относится к личному местоимению.

  2. Приложение выражено нарицательным существительным с зависимыми словами и стоит после определяемого слова.

  3. Приложение распространено, относится к имени собственному и стоит после определяемого слова.

  4. Приложение стоит впереди определяемого слова и имеет дополнительный обстоятельственный оттенок.

8. Обособляется ли приложение, стоящее впереди определяемого слова?

Сын лесника он родился и вырос в лесу, с малых лет занимался охотой (А. Новиков-Прибой).

  1. Да, так как стоит впереди определяемого слова и имеет дополнительный оттенок в значении; соответственно на письме выделяется запятыми.

  2. Да, так как относится к личному местоимению; соответственно на письме выделяется запятыми.

  3. Нет, так как стоит впереди определяемого слова; соответственно на письме запятыми не выделяется.

9. Определите тип обособленного обстоятельства.

1) Испугавшись человека, чибисы отлетели к сухим камышам (А. Перегудов).

2) Оставшись один, Алёша со вниманием стал рассматривать залу (А. Погорельский).

3) На площади меня ждал Халим, сидя с поджатыми под себя ногами (Н. Телешов).

А. Обстоятельство места.

Б. Обстоятельство времени.

В. Обстоятельство цели.

Г. Обстоятельство меры и степени.

Д. Обстоятельство условия.

Е. Обстоятельство причины.

Ж. Обстоятельство образа действия.

10. Определите способ выражения обособленных обстоятельств.

1) Охотники, выспавшись, направляются к Чертову Логовищу (А. Новиков-Прибой).

2) Глядя на них, становится весело и тревожно (Н. Артюхова).

А. Деепричастный оборот.

Б. Одиночное деепричастие.

В. Имя существительное с предлогом.

11. Какое количество запятых следует поставить в предложениях, имеющих одиночные деепричастия?

1) Воины шли не прямиком а пробираясь между грудами тел (М. Рапов).

2) Над костром вьётся кудрявясь сизый дым (А. Новиков-Прибой).

А. Одна запятая.

Б. Две запятые.

12. Необходимо ли в предложении обособление выделенного оборота?

Кроме книг здесь был лишь письменный стол и кожаные кресла (Г. Гребнев).

  1. Да.

  2. Нет.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 31.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров153
Номер материала ДВ-573065
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх