Инфоурок Русский язык ТестыТест по теме "Обособленные члены предложения"

Тест по теме "Обособленные члены предложения"

Скачать материал

                           Обособленные члены предложения.                                                     8 класс.

1.      Определите тип обособленного определения.

   Вот терем, странный и милый, высится в тени листвы (С. Бородин).

   1)Согласованное обособленное определение.

   2) Несогласованное обособленное определение.

2.  Определите способ выражения обособленного согласованного определения.

   1) Там церковь, не похожая ни на одну из прежних (С. Бородин).

   2) Некошеные травы, начинающие по-осеннему буреть, роняли капли росы (М. Рапов).

       А. Причастный оборот.

       Б. Прилагательное с зависимыми словами.

       В. Одиночное прилагательное.

3. Являются ли выделенные слова обособленным согласованным определением и на письме соответственно выделяются запятыми?

   Восхищённый способностями мальчишки Жгутов решил забрать его к себе (Ю. Нагибин).

1)      Нет, так как определение стоит впереди определяемого слова.

2)      Да, так как определение стоит впереди определяемого слова и имеет добавочное обстоятельственное значение.

4. Установите причину обособления согласованного определения.

    1) На набережной канала, огибавшего разрушенный стадион, девушка остановилась.

    2) Каждая веточка, мохнатая от легких кристаллов инея, хранила свою красоту.

    3) Очарованный, я смотрел на всемогущего человека в золотом халате.

        А. Определение относится к личному местоимению.

        Б.  Определение выражено причастным оборотом и стоит после определяемого слова.

        В.  Определение выражено именем прилагательным с зависимыми словами и стоит после определяемого слова.

        Г.  Определение выражено одиночным именем прилагательным и стоит после определяемого слова.

        Д.  Определение отделено от определяемого слова другими членами предложения.

5. Определите причину обособления несогласованного определения.

   Через две минуты он, в недорогом костюме цвета небесной лазури, с узким галстуком, бесшумно проскользнул в кабинет.

1)      Определение относится к имени собственному.

2)      Определение относится к имени существительному со значением профессии, должности, рода занятий, возраста, степени родства.

3)      Определение относится к личному местоимению.

4)      Определение отделено от определяемого слова другими членами предложения.

5)      Определение имеет дополнительный смысловой оттенок.

6.Укажите предложение с обособленным приложением.

  1) На нем была светло-зелёная мантия, подбитая мышиным мехом (А. Погорельский).

  2) Среди них выделялся Володя Коробов – староста класса (Ю. Клименченко).

7. Установите причину обособления приложения.

   Одноглавая церковка напоминала Царевну-Лебедь, чудесную девушку из сказки Пушкина.

1)      Приложение относится к личному местоимению.

2)      Приложение выражено нарицательным существительным с зависимыми словами и стоит после определяемого слова.

3)      Приложение распространено, относится к имени собственному и стоит после определяемого слова.

4)      Приложение стоит впереди определяемого слова и имеет дополнительный обстоятельственный оттенок.

8. Обособляется ли приложение, стоящее впереди определяемого слова?

   Сын лесника он родился и вырос в лесу, с малых лет занимался охотой (А. Новиков-Прибой).

1)      Да, так как стоит впереди определяемого слова и имеет дополнительный оттенок в значении; соответственно на письме выделяется запятыми.

2)      Да, так как относится к личному местоимению; соответственно на письме выделяется запятыми.

3)      Нет, так как стоит впереди определяемого слова; соответственно на письме запятыми не выделяется.

9. Определите тип обособленного обстоятельства.

   1) Испугавшись человека, чибисы отлетели к сухим камышам (А. Перегудов).

   2) Оставшись один, Алёша со вниманием стал рассматривать залу (А. Погорельский).

   3) На площади меня ждал Халим, сидя с поджатыми под себя ногами (Н. Телешов).

                А. Обстоятельство места.

                Б. Обстоятельство времени.

                В. Обстоятельство цели.

                Г. Обстоятельство меры и степени.

                Д. Обстоятельство условия.

                Е. Обстоятельство причины.

                Ж. Обстоятельство образа действия.

10. Определите способ выражения обособленных обстоятельств.

    1) Охотники, выспавшись, направляются к Чертову Логовищу (А. Новиков-Прибой).

    2) Глядя на них, становится весело и тревожно (Н. Артюхова).

                А. Деепричастный оборот.

                Б. Одиночное деепричастие.

                В. Имя существительное с предлогом.

11. Какое количество запятых следует поставить в предложениях, имеющих одиночные деепричастия?

     1) Воины шли не прямиком а пробираясь между грудами тел (М. Рапов).

     2) Над костром вьётся кудрявясь сизый дым (А. Новиков-Прибой).

                А. Одна запятая.

                Б. Две запятые.

12. Необходимо ли в предложении обособление выделенного оборота?

     Кроме книг здесь был лишь письменный стол и кожаные кресла (Г. Гребнев).

1)      Да.

2)      Нет.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по теме "Обособленные члены предложения""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Руководитель реабилитационного подразделения

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 960 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 31.03.2016 3259
    • DOCX 36 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мельникова Людмила Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мельникова Людмила Николаевна
    Мельникова Людмила Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 53918
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 339 человек из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 707 человек

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 147 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 222 человека

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Мини-курс

Эволюция и современное состояние искусства

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продвижение экспертной деятельности: от личного сайта до личного помощника

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Мозг и психотерапия: влияние, методы и направления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 27 человек