1000

Тест по теме "Организменный уровень жизни"

Предпросмотр материала:

Итоговый тест по теме «Организменный уровень организации».

Вариант 1

Часть А

 А1 Какое размножение у животных считают наиболее прогрессивным?

 1) бесполое   2) половое    3) вегетативное   4) с помощью спор

А2 Примером бесполого размножения служит

 1) образование семян у ландыша  2) развитие личинки у насекомого  

 3) почкование у гидры       4) партеногенез у пчел

A3  У большинства животных индивидуальное развитие организма следует после процесса   1) гаметогенеза     2) оплодотворения

3) полового созревания    4) мейотического деления клеток

А4 У животных с момента образования зиготы начинается их

 1) обмен веществ 2) клеточное дыхание 3) зародышевое развитие

4) эволюция

А5 Эмбриональное развитие начинается с

 1) бластулы   2) зиготы   3) гаструлы   4) нейрулы

А6 Непрямое постэмбриональное развитие у животных сопровождается

 1) развитием зародыша    2) метаморфозом        3) отсутствием стадии зиготы         4) процессом дробления

А7 Генотип гетерозиготного организма -

 1) аа       2) АА           3) ВВ     4) ВЬ

А8  При скрещивании гороха, образующего желтые семена (АА) с горохом, образующего зеленые семена (аа) фенотип семян их первого поколения будет

 1) желтым   2) гетерозиготным   3) гомозиготным   4) зеленым

А9  Определите схему дигибридного скрещивания.

 1) Аа х аа     2) ВЬхВВ            3) АахВВАа           4) АаВЬхААВВ

А10 У человека число половых хромосом в соматической клетке тела равно   1) 1    2) 2   3) 23   4) 46

А 11 Изменчивость, вызванную изменением генов называют

 1) модификационной   2) комбинативной    3) мутационной  

4) ненаследственной

А12  Увеличение веса тела у домашнего животного при изменении рациона питания относят к изменчивости

 1) модификационной          2) цитоплазматической             

 3) генотипической     4) мутационной

А13 В селекции растений искусственный отбор, в отличии от естественного, ведет к появлению новых    1) сортов     2) пород       

                                            3) подвидов          4) видов

А14 В селекции животных не используют

 1) мутации  2) модификации 

 3) половое размножение   4) вегетативное размножение

Итоговый тест по теме «Организменный уровень организации».

Вариант 2

Часть А

 А1 Какой способ размножения растений создаст потомство с более разнообразной наследственностью?

              1) корневищем       2) семенами  

              3) надземными побегами   4) видоизмененными корнями

А2 Примером бесполого размножения служит

 1) развитие цветков из генеративных почек 2) формирование пыльцы

 3) образование зиготы у растений 4) формирование спор у папоротника

A3  Зигота у растений образуется в результате

 1) овогенеза   2) опыления   3) оплодотворения   4) гаметогенеза

А4 В процессе онтогенеза происходит постепенная реализация наследственной информации

 1) особи     2) вида      3) рода    4) популяции

А5 Стадию двухслойного зародыша называют

 1) зиготой    2) бластулой       3) нейрулой   4) гаструлой

А6 У гидроидных полипов, ведущих сидячий образ жизни их подвижная личинка служит для      1) расселения вида   2) адаптации к новым условиям                3) бесполого размножения  4) перекрестного оплодотворения

А7  Генотип гомозиготного организма -    1) АА    2) ВЬ    3) Аа     4) ВА

А8 Скрещивая низкорослые растения гороха (bb) с  растениями высокими (ВВ) их первое поколение при полном доминировании будет -

   1) высоким      2) средней высоты 

   3) низкорослым  4) часть низкорослым, часть высоким

A9  Генотип одной из родительской особи, участвующей в дигибридном скрещивании -   1) Аа   2) ВЬ   3) АААВ   4) ААВВ

А10 Наследование генов, расположенных в одной хромосоме называют-

 1) промежуточным      2) взаимодействием генов      

3) перекрестом хромосом    4) сцепленным

А11  У человека пол будущего организма формируется в процессе образования-    1) женских гамет   2) мужских гамет   3)зиготы   4) бластулы

А 12 Модификационные изменения не играют большой роли в эволюции, так как они   1) носят массовый характер      2) не затрагивают фенотип

                3) не передаются по наследству  4) возникают у отдельных особей.

А13 Метод селекции, с помощью которого получают новые сорта растений

             1) естественный отбор         2) скрещивание   

             3) половой отбор                 4) вегетативное размножение

А14  Селекция животных проводится с целью выведения новых:

1) пород   2) видов  3) сортов  4) отрядов

 

А15  Для получения новых высокопродуктивных штаммов бактерий используют метод

           1) скрещивания              2) генной инженерии

           3) естественного отбора     4) стихийного отбора

Часть В

 В1 Выберите стадии эмбрионального периода в онтогенезе млекопитающих

 А) зигота     Б) гамета            В)куколка    Г) бластула    

Д) гаструла   Е)личинка

 В 2 Примером деятельности селекционеров в птицеводстве служит -

    A) скрещивание животных      Б) индивидуальный отбор особей

   B) массовый отбор особей    Г) искусственный мутагенез  

   Д) создание высокопродуктивных штаммов

   Е) улучшение современных культур

Часть С

 С1 Объясните, почему у насекомых с полным постэмбриональным превращением большее число видов, чем у насекомых, которые имеют неполное превращение?

С2 Решите задачу.

 При скрещивании двух гомозиготных сортов томата с красными (А) и желтыми (а) плодами в первом поколении все плоды оказались красными. Определите генотипы родителей, гибридов первого поколения. Какая генетическая закономерность проявляется в этом скрещивании?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А 15  С помощью отбора мутаций в популяции плесневых грибов получают новые   1) сорта  2) породы  3) штаммы  4) подвиды

Часть В

В1 Выберите стадии постэмбрионального периода в онтогенезе насекомых.

   А) личинка     Б) взрослая особь   В) бластула         Г) нейрула         

     Д) гаструла        Е) куколка

В 2 Установите соответствие между характеристикой полового размножения животных и его формой.

  ХАРАКТЕРИСТИКА                                    ФОРМА ПОЛОВОГО РАЗМНОЖЕНИЯ

 1) организм развивается из зиготы                    А) с оплодотворением

 2) потомство развивается из яйцеклеток           Б) без оплодотворения

 3) развивающийся организм имеет наследственность только материнскую

 4) развитие нового организма обусловлено женской гаметой

 5) потомство наследует гены двух родителей

Часть С

 С1 Объясните, почему при вегетативном размножении растений их потомки имеют в клетках набор хромосом, идентичный материнскому?

 С2 Решите задачу.

 Скрестили два гомозиготных растения львиного зева с красными (А) и белыми (а) цветками. Их потомство оказалось с розовыми цветками. Определите генотипы родителей, гибридов первого поколения и тип наследования признака.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0%

Краткое описание материала

Тест по теме "Организменный уровень жизни"

    DOCX

09.01.2015

4100

27

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Соболева Светлана Леонидовна

Соболева Светлана Леонидовна

Учитель

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 11316
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 6
  • 11316
    просмотров
  • 6
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Соболева Светлана Леонидовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 494 курса по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: