Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Окружающий мир ТестыТест по теме «Осенние изменения в природе» (2 класс, окружающий мир)

Тест по теме «Осенние изменения в природе» (2 класс, окружающий мир)

Скачать материал
библиотека
материалов

Тест по теме «Осенние изменения в природе».

1 ВАРИАНТ

1. Запиши по порядку осенние месяцы:

Осень- _______________, _______________, ________________.

2. Меняется ли температура воздуха с приходом осени?  Выбери правильный ответ.

а) Нет.

б) Да, она становится ниже.

в) Да, она становится выше.

3. Выбери правильный ответ.

Осенью:

а) день становится короче;

б) солнце встает раньше;

в) ночь становится короче.

4. Какое основное осеннее изменение происходит в неживой природе? Выбери правильный ответ.

а) потепление;

б) грозы;

в) похолодание;

г) начало учебного года.

5. Подчеркни перелетных птиц одной чертой, а зимующих птиц – двумя

чертами.

Скворец, журавль, синица, соловей, воробей, кукушка, ворона, ласточка.

6. Подчеркни слова и словосочетания, которые относятся к описанию осени.

Яркое солнце, тёмные тучи, трава зеленеетдождьлистья облетаютгрибы, одуванчики, перелётные птицыуборка урожая, земляника, холодный ветер.









7. Какая интонация обычно соответствует содержанию стихотворений об осени? Выбери правильный ответ.



  тревожная                  радостная
 восторженная           печальная



8. Закончи предложения об изменениях в неживой природе осенью.

Небо затянуто _________________,

дожди_______________ и ________________,

температура воздуха______________________,

ясных дней ______________, постоянно_______________ или _________________.

(Слова для справок: облаками, понизилась, затяжные, холодные, пасмурно, мало, облачно)

______________________________________________________________________________

Тест по теме «Осенние изменения в природе».

2 ВАРИАНТ

1. Запиши по порядку осенние месяцы:

Осень- ______________, ______________, ________________.

2. Меняется ли температура воздуха с приходом осени?  Выбери правильный ответ. а) Нет.

б) Да, она становится ниже.

в) Да, она становится выше.

3. Выбери правильный ответ. Осенью:

а) день становится короче;

б) солнце встает раньше;

в) ночь становится короче.

4. Какое основное осеннее изменение происходит в неживой природе? Выбери правильный ответ.

а) потепление;

б) начало учебного года;

в) похолодание;

г) грозы.

5. Подчеркни перелетных птиц одной чертой, а зимующих птиц – двумя

чертами.

Журавль, ласточка, синица, соловей, воробей, кукушка, скворец ворона,.

6. Допиши недостающие слова, чтобы получился рассказ об осенних изменениях в живой природе.

Осенью листья на деревьях и кустарниках ____________________.

Не изменяют окраску листьев ______________________________________.

Они по-прежнему стоят ________________.

Улетели в теплые края _____________, _____________, _____________.

Только _______________, _______________, _______________не боятся наступающей зимы.

( Слова для справок: хвойные деревья, вороны, соловьи, скворцы, зеленые, ласточки, воробьи, журавли, пожелтели.)

7. Подчеркни слова и словосочетания, которые относятся к описанию осени.

Яркое солнце, тёмные тучи, уборка урожая, трава зеленеетдождьлистья облетаютгрибы, подснежники, перелётные птицысмородина, холодный ветер.

8. Какая интонация обычно соответствует содержанию стихотворений об осени? Выбери правильный ответ.

печальная                  радостная
 восторженная      тревожная     



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тест для проверки знаний по разделу "Осенние изменения в природе" можно применять в различных программах по окружающему миру. Содержит 8 вопросов с выбором одного и нескольких ответов. Данный тест направлен на отработку теоретических знаний по теме и эффективную проверку знаний учащихся 2 класса. Цель использования теста - развитие умений наблюдать, характеризовать, анализировать, обобщать объекты окружающего мира, рассуждать, решать творческие задачи.

Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Окружающий мир (в 2 частях) », Ивченкова Г.Г., Потапов И.В.
Тема: Осень

Номер материала: ДБ-1283293

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Нормирование качества окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.