Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Тесты / Тест по теме "Период мировых войн и революций. 1914 - 1945 гг"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Тест по теме "Период мировых войн и революций. 1914 - 1945 гг"

библиотека
материалов

И-9 Тест по теме «Период мировых войн и революций (1914 – 45) В – 2.

1. Поводом к началу войны послужило:

1) убийство эрцгерцога Франца Фердинанда в Сараево;

2) предъявление Австрией ультиматума Сербии;

3) начало всеобщей мобилизации в России;

4) объявление Германией войны России.


2. Какое новое оружие было применено в ходе войны впервые в истории:

1) атомная бомба 3) огнестрельное оружие

2) холодное оружие 4) газовое, химическое оружие?


3. В тройственный союз не входила:

1) Франция 3) Германия

2) Италия 4) Австро-Венгрия.


4. Участники первой мировой войны преследовали следующие цели:

1) Германия 2) Австро-Венгрия 3) Турция

А) ликвидация английского господства на море,

Б) утверждение своего господства на Балканах,

В) восстановление своего влияния на Балканах,

Г) аннексия промышленно развитых железорудных районов Франции,

Д) отторжение Прибалтики от России.

Е) захват Черногории,

Ж) захват территорий Закавказья, входивших в состав Российской империи

З) захват Сербии.

Варианты ответа:

1) 1 – бде, 2 – аж, 3 – вгз. 3) 1 – гдз, 2 – абж, 3 – ве

2) 1 – агд, 2 – без, 3 – вжз. 4) 1 – аб, 2 – вд, 3 – гежз.


5. «План Шлиффена» - это:

1) план германского генштаба по ведению первой мировой войны, основанный на идее молниеносной войны.

2) план германского канцлера по заключению сепаратного мира с Францией.

3) немецкий план военной кампании 1917 года.

4) план министра иностранных дел Германии, состоявший в ультимативном требовании отчуждения от России огромных территорий в обмен на заключение Брестского мира.


6. Позиционная война – это:

1) война за овладение стратегически особо важными позициями

2) война, в которой каждая сторона старается удержать свои позиции, не предпринимая активных боевых действий

3) война, исход которой целиком предопределяется выгодностью или невыгодностью позиций, занимаемых каждой из сторон.


7. Восстановите хронологическую последовательность событий:

А) объявление Австро-Венгрией войны Сербии

Б) объявление Германии войны России

В) начало всеобщей мобилизации в России

Г) убийство в Сараево

Д) вторжение Германии на территорию Бельгии

Е) объявление Германией войны Франции.

Варианты ответа: 1) АБВГДЕ, 2) ГАВБЕД, 3) ВГАЕДБ, 4) ГВДБЕА.


8.Мировой экономический кризис 1929 – 33 гг. не поразил:

А) Германию Г) СССР Ж) Испанию

Б) Англию Д) Японию З) Францию

В) Швецию Е) Италию И) США

Варианты ответа: 1) АДЕ 3) ВИ

2) Ж 4) Г


9. Народный фронт в странах Европы 30-х гг. – это:

1) добровольческие военизированные формирования граждан,

2) широкая коалиция общественно-политических сил, ведущих антифашистскую борьбу,

3) международная общественно-политическая организация, поддерживающая СССР,

4) общеевропейская конфедерация профсоюзов.


10. Отметьте черты нацистской идеологии:

А) безусловное уважение католических ценностей,

Б) разделение рас на «высшие» и «низшие»,

В) понимание насилия как неотъемлемого способа политической борьбы,

Г) отрицание права частной собственности,

Д) последовательная защита демократических институтов,

Е) антисемитизм,

Ж) приверженность монархической форме правления,

З) подчинение внешней политики принципам мирного урегулирования,

И) стремление установить мировое господство.

Варианты ответа: 1) АГДЖЗ 3) БВЕИ 2) БВГЗИ 4) АВЖИ


11. Вторая мировая война длилась:

1) с 1 сентября 1939 г. по 2 сентября 1945 г.

2) с 22 июня 1941 г. по 2 сентября 1945г.

3) с 22 июня 1941 г. по 9 мая 1945 г.

4) с 1 сентября 1939 г. по 9 мая 1945 г.


12. «Странная» война – это:

1) невступление в войну после её объявления,

2) война между бывшими союзниками,

3) образное название позиционной войны.


13. План нападения Германии на СССР назывался:

1) план «Шлиффена», 3) план «Багратион»,

2) план «Ост», 4) план «Барбаросса».


14. Выберите группу стран – главных участников антигитлеровской коалиции:

1) Франция, Англия, США, 3) ССР, Франция, Англия.

2) США, Англия, СССР, 4) Италия, Япония, СССР.


15. Движение Сопротивления – это:

1) отпор немецкой армии,

2) восстания и бунты в концлагерях,

3) борьба с фашизмом в оккупированных странах.


16. «Блицкриг» - это:

1) позиционная война, 3) жестокая война,

2) «странная» война, 4) молниеносная война


17.На Крымской конференции встретились:

1) Сталин, Рузвельт, Черчилль.

2) Вильсон, Ллойд-Джордж, Клемансо,

3) Сталин, Черчилль, Трумэн,

4) Трумэн, Рузвельт, Черчилль.


18. Атомной бомбардировке американцев подверглись

1) японские города Хиросима и Нагасаки,

2) германские города Берлин и Мюнхен,

3) советские города Орёл и Белгород.


19. Выберите верную характеристику причин второй мировой войны:

1) к пределу мира стремились все могущественные державы мира,

2) война стала итогом целенаправленной деятельности группы государств-агрессоров,

3) причиной стало заключение договора о ненападении между Германией и СССР.


20. Прочтите документ и ответьте на вопросы.

«Статья 1. Все государства, доминионы и колонии... могут сделаться членами -------, если за их допущение выскажутся две трети Собрания…

Статья 7. Местом пребывания ------- устанавливается Женева.

Статья 16. Если член ------- прибегает к войне… то он тем самым рассматривается как совершивший акт войны против всех других членов -------.»

а) О какой организации идет речь в документе?

б) Когда и где был принят этот документ?


21. Заполните схему.


22. Соотнесите события из правого и левого столбцов.

А

Убийство К. Либкнехта и Р. Люксембург

1

Избрание президентом США Ф.Д. Рузвельта

Б

К началу 1932 г. рабочих мест лишились более 26 млн. человек.

2

Возникновение политической полиции - гестапо

В

Преодоление последствий Великой депрессии

3

Демократическая революция в Германии

Г

А.Гитлер возглавил правительство, став рейхсканцлером

4

Создание ООН

Д

Ялтинская конференция

5

Мировой экономический кризис


Ответ запишите в виде таблицы.

А

Б

В

Г

Д









Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Тест составлен на основе текста учебника Сергеева Е.Ю "Новейшая история. 9 класс".

В тесте есть задания на знание дат, имен исторических личностей, на соотнесение и т.д. Применение: на повторительно-обобщающих уроках, подготовка к экзамену за курс основной школы, контроль знаний учащихся, пропустивших данную тему, для детей на семейной форме обучения в качестве материала для промежуточной аттестации.

Автор
Дата добавления 03.02.2016
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров745
Номер материала ДВ-413020
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх