Инфоурок Биология ТестыТест по теме "Пищеварение"

Тест по теме "Пищеварение"

Скачать материал

Тест по теме «Питание и пищеварение. Пищеварительная система»

- 1 вариант

Часть 1

Ответьте на предложенный вопрос, дайте только один правильный ответ.

1.Пищевые белки в нашем пищеварительном тракте распадаются до:

а) аминокислот                       

б) жирных кислот и глицерина

в) глюкозы и других простых сахаров

2.В какой отдел пищеварительной системы открываются протоки печени:

а) ротовая  полость                           д) тонкий кишечник

б) пищевод                                         е) толстый кишечник

в) желудок                                         ж) прямая кишка

г)двенадцатипёрстная кишка          з) брыжейка

3.Какой орган пищеварительной системы располагается и в грудной, и в брюшной полости.     

а) ротовая  полость                           д) тонкий кишечник

б) пищевод                                         е) толстый кишечник

в) желудок                                         ж) прямая кишка

г)двенадцатипёрстная кишка          з) брыжейка

4. В ротовой полости начинают расщепляться     

а) белки                         б) жиры                       в) углеводы

5. Какой цифрой обозначен на рисунке зуб – большой коренной

      а)  1                  б) 2                       в) 3                   г) 4

6. Какой буквой обозначена часть зуба –

коронка зуба

 

 

7. Какой цифрой обозначена часть зуба –

дентин

а) 1

б) 2

в) 3

г) 4

д) 5

 

8. Какой цифрой обозначена часть зуба –

костная лунка в челюсти

а) 1

б) 2

в) 3

г) 4

д) 5

 

9. Продукты переваривания белков всасываются в:

а) лимфу         б) кровь          в) тканевую жидкость        г) все ответы верны

10.Центр слюноотделения находится:

а) в коре больших полушарий                      в) в продолговатом мозге

б) в среднем  мозге                                         г) в спинном мозге

11.Действие ферментов желудочного сока осуществляется в:

а) нейтральной  среде             в) щелочной среде

б) кислой  среде                       г) не зависит от кислотности среды

 

 

 

 

 

 

 

Часть 2

12. Установите соответствие  между пищеварительным ферментом и веществом, которое он расщепляет.

 

фермент

вещество

А. Пепсин

Б. Лактаза

В. Липаза

1. Белки

2. жиры

3. углеводы

 

Ответ запишите в форме таблицы

А

Б

В

 

 

 

 

13.Установите последовательность прохождения пищи по пищеварительному  тракту.

а) пищевод                                                         д) ротовая полость

б) тонкий  кишечник                                         е) толстый кишечник

в) прямая  кишка                                               ж) желудок

г) двенадцатипёрстная  кишка

 

Ответ запишите в виде таблицы

1

2

3

4

5

6

7

 

 

 

 

 

 

 

 

14.Установите последовательность процессов, происходящих в процессе пищеварения

а) расщепление углеводов, белков и жиров ферментами пищеварительных соков до элементарных органических соединений

б) удаление непереваренных остатков из организма

в) всасывание элементарных органических соединений в кровь и лимфу

г) механическая обработка пищи в ротовой полости и желудке, её размельчение и смешивание с пищеварительными соками.

 

Ответ запишите в виде таблицы

1

2

3

4

 

 

 

 

 

 

 

 

Часть 3

15. Дайте определение: «Пищевые продукты», «Балластные вещества», «Пищеварение», «Пульпит», «Аппетитный сок», «Условный рефлекс»

 

16. Приведите пример действия безусловного слюноотделительного рефлекса. Объясните принцип его действия.

17. Какие функции выполняет желчь? (приведите три примера) (3 БАЛЛА)

18. Какие функции выполняет толстый кишечник (приведите три примера, дайте объяснение каждой функции) (3 БАЛЛА)

 

 

Результаты работы:

«5» - 38 – 34 балла

«4» - 33 – 28 баллов

«3» - 27 – 19 баллов

«2» - 18 баллов и меньше

 

 

 


Тест по теме «Питание и пищеварение. Пищеварительная система»

- 2 вариант

Часть 1

Ответьте на предложенный вопрос, дайте только один правильный ответ.

1.Сложные пищевые углеводы в нашем пищеварительном тракте распадаются до:

а) аминокислот

б) жирных кислот и глицерина

в) глюкозы и других простых сахаров

2.В какой отдел пищеварительного тракта открываются протоки поджелудочной железы:

а) ротовая  полость                           д) тонкий кишечник

б) пищевод                                         е) толстый кишечник

в) желудок                                         ж) прямая кишка

г) двенадцатипёрстная кишка          з) брыжейка

3.Какой орган поддерживает кишечник, по нему к кишечнику подходят

а) ротовая  полость                           д) тонкий кишечник

б) пищевод                                         е) толстый кишечник

в) желудок                                         ж) прямая кишка

г) двенадцатипёрстная кишка          з) брыжейка

4. В желудке не расщепляться     

а) белки                         б) жиры                       в) углеводы

5. Какой цифрой обозначен на рисунке зуб – клык

      а)  1                  б) 2                       в) 3                   г) 4

6. Какой буквой обозначена часть зуба –

корень зуба

 

7. Какой цифрой обозначена часть зуба –

цемент

а) 1

б) 2

в) 3

г) 4

д) 5

 

8. Какой цифрой обозначена часть зуба –

эмаль

а) 1

б) 2

в) 3

г) 4

д) 5

 

9.Ферменты поджелудочной железы расщепляют:

а) только жиры                     в) белки, жиры, углеводы

б) только углеводы               г) только белки

10.Непереваренные остатки пищи накапливаются в:

а) толстой  кишке              в) тонкой кишке

б) желудке                          г) поджелудочной железе

11. Каково значение перистальтики кишечника?

а) проведение пищевой массы

б) задерживание пищевой массы

 

 

 

 

 

 

Часть 2

12. Установите соответствие  между пищеварительным ферментом и веществом, которое он расщепляет.

 

фермент

вещество

А. Амилаза

Б. Липиза

В. Трипсин

1. Белки

2. жиры

3. углеводы

 

Ответ запишите в форме таблицы

А

Б

В

 

 

 

 

13.Установите последовательность прохождения пищи по пищеварительному  тракту.

а) прямая  кишка                                д) двенадцатипёрстная  кишка

б) пищевод                                         е) ротовая  полость 

в) тонкий  кишечник                         ж) желудок                

г) толстый  кишечник

 

Ответ запишите в виде таблицы

1

2

3

4

5

6

7

 

 

 

 

 

 

 

 

14.Установите последовательность процессов, происходящих в процессе пищеварения

а) всасывание элементарных органических соединений в кровь и лимфу

б) удаление непереваренных остатков из организма

в) механическая обработка пищи в ротовой полости и желудке, её размельчение и смешивание с пищеварительными соками

г) расщепление углеводов, белков и жиров ферментами пищеварительных соков до элементарных органических соединений

 

Ответ запишите в виде таблицы

1

2

3

4

 

 

 

 

 

 

 

 

Часть 3

15. Дайте определение: «Питательные вещества», «Обмен веществ, «Кариес», «Дизбактериоз», «Фистула», «Безусловный рефлекс»

 

16. Приведите пример действия условного слюноотделительного рефлекса. Объясните принцип его действия.

17. .Каков состав желудочного сока, каковы функции его составных частей? (приведите три примера) (3 БАЛЛА)

18. Какие функции выполняет печень (приведите три примера, дайте объяснение каждой функции) (3 БАЛЛА)

 

Результаты работы:

«5» - 38 – 34 балла

«4» - 33 – 28 баллов

«3» - 27 – 19 баллов

«2» - 18 баллов и меньше

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по теме "Пищеварение""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Медиатор

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 899 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по биологии Основы классификации. Деление покрытосеменных растений на классы и семейства
  • Учебник: «Биология. Бактерии, грибы, растения», Пасечник В.В.
  • Тема: § 46. Деление покрытосеменных растений на классы и семейства
Рейтинг: 5 из 5
  • 29.08.2016
  • 1399
  • 2
«Биология. Бактерии, грибы, растения», Пасечник В.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.08.2016 2096
    • DOCX 92.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шушарина Елена Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шушарина Елена Юрьевна
    Шушарина Елена Юрьевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 984252
    • Всего материалов: 158

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 45 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Биология")

Учитель биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Курс повышения квалификации

Методика подготовки к ЕГЭ по биологии в соответствии с новой структурой и содержанием КИМ

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 140 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")

Учитель химии и биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов и критиков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие и воспитание: ключевые навыки для родителей маленьких детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Личностное развитие и отношения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе