Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое ТестыТест по теме: "Подобие" 8 класс

Тест по теме: "Подобие" 8 класс

библиотека
материалов

Тест. Подобные треугольники

Установите, истинны или ложны следующие высказывания:

Вариант 1

  1. Два одноименных многоугольника называются подобными, если углы одного соответственно равны углам другого и сходственные стороны пропорциональны.

  2. Если два угла одного треугольника соответственно равны двум углам другого треугольника, то такие треугольники подобны.

  3. Два равносторонних треугольника всегда подобны.

  4. Если три стороны одного треугольника соответственно пропорциональны трем сторонам другого треугольника, то такие треугольники подобны.

  5. Периметры подобных многоугольников относятся как сходственные стороны.

  6. Стороны одного треугольника имеют длины 3 см, 4 см и 6 см. Стороны другого треугольника равны 9 см, 14 см и 18 см. Подобны ли эти треугольники?

  7. Два равнобедренных треугольника подобны, если их углы при вершине равны, и боковые стороны пропорциональны.

  8. Два прямоугольных треугольника подобны, если имеют по равному острому углу.

  9. Если два угла одного треугольника равны 60° и 50°, а два угла другого треугольника равны 50° и 80°, то такие треугольники подобны.

  10. Если каждую сторону треугольника уменьшить в 2,5 раза, то получится треугольник, подобный первоначальному.

  11. Два ромба всегда подобны.

  12. Два равнобедренных треугольника подобны, если их основания пропорциональны.

Тест. Подобные треугольники

Установите, истинны или ложны следующие высказывания:

Вариант 2.

  1. Два треугольника называются подобными, если их углы соответственно равны и стороны пропорциональны.

  2. Если два треугольника имеют по равному углу, а стороны, заключающие эти углы, пропорциональны, то такие треугольники подобны.

  3. Два квадрата всегда подобны.

  1. Если три стороны одного треугольника соответственно равны трем сторонам другого треугольника, то такие треугольники подобны.

  2. Стороны одного треугольника имеют длины 4 м, 5 м и 6 м. Стороны другого треугольника равны 12 м, 8 м и 10 м. Тогда эти треугольники подобны.

  1. Площади подобных треугольников относятся как квадраты сходственных сторон.

  1. Два параллелограмма всегда подобны.

  1. Если два угла одного треугольника равны 45° и 75°, а два угла другого треугольника равны 60° и 45°, то такие треугольники подобны.

  2. Два прямоугольных треугольника подобны, если катеты одного треугольника соответственно пропорциональны катетам другого.

  1. Если каждую сторону треугольника уменьшить в 3 раза, то получится треугольник, подобный первоначальному.

  2. Два равнобедренных треугольника подобны, если угол при основании одного треугольника равен углу при основании другого.

  3. Два равнобедренных треугольника подобны, если их боковые стороны пропорциональны.

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.