Инфоурок / Биология / Тесты / Тест по теме "Покрытосеменные растения"

Тест по теме "Покрытосеменные растения"


библиотека
материалов

Цветковые растения. Семейства растений.


1. Почему посев кукурузы после бобовых, у которых на корнях развиваются клубеньковые бактерии, ведет к повышению урожая?

1) Семена бобовых содержат много белка.

2) Поле освобождается от сорняков.

3) Почва обогащается азотными солями.+

4) Почва становится более рыхлой.


2. К какому семейству относят картофель, томаты, у которых цветок пятичленного типа со сросшимся околоцветником и плод – ягода?

1) пасленовых +

2) бобовых

3) крестоцветных

4) лютиковых


3. Какой процесс способствует неоднократному использованию растениями одних и тех же химических элементов, поглощаемых из почвы?

1) корневое давление

2) фотосинтез

3) саморегуляция

4) круговорот веществ+


4. Плод покрытосеменных образуется из

1) семязачатков

2) завязи пестика+

3) околоплодника

4) пыльцевых зёрен


5. Растения отдела покрытосеменных в отличие от голосеменных

1) имеют корень, стебель, листья

2) имеют цветок и плод +

3) размножаются семенами

4) выделяют в атмосферу кислород в процессе фотосинтеза



6. У растений, полученных путём вегетативного размножения,

1) повышается адаптация к новым условиям

2) проявляется комбинативная изменчивость

3) набор генов идентичен родительскому +

4) появляется много новых признаков


7. Что образуется из оплодотворенной яйцеклетки растений?

1) семя

2) зародыш +

3) эндосперм

4) околоплодник



8. Какую роль играют растения семейства бобовых в природе?

1) служат продуктом питания для человека

2) обогащают почву азотными солями +

3) являются полноценным кормом для скота

4) на их корнях обитают клубеньковые бактерии


9. Доказательством родства всех видов растений служит

1) клеточное строение растительных организмов +

2) наличие ископаемых остатков

3) вымирание одних видов и образование новых

4) взаимосвязь растений и окружающей среды



10. Клубень и луковица – это

1) органы почвенного питания

2) видоизменённые побеги +

3) генеративные органы

4) зачаточные побеги


11. Подземный побег отличается от корня наличием у него

1) почек +

2) зоны роста

3) сосудов

4) коры


12. Ярусное расположение растений в лесу служит приспособлением к

1) перекрестному опылению

2) защите от ветра

3) использованию энергии света +

4) уменьшению испарения воды








B1. Установите соответствие между признаком растения и отделом, для которого он характерен.


ПРИЗНАК


ОТДЕЛ РАСТЕНИЙ

А

наличие генеративных органов – цветков

1

Покрытосеменные

Б

отсутствие плодов

2

Папоротниковидные

В

размножение спорами



Г

образование пыльцы



Д

оплодотворение происходит на заростке



Е

оплодотворение не зависит от наличия воды




А

Б

В

Г

Д

Е







122121


B2 Установите, в какой хронологической последовательности появились на Земле основные группы растений.

А) зеленые водоросли

Б) хвощевидные

В) семенные папоротники

Г) риниофиты

Д) голосеменные


АГБВД




С1. С какой целью проводят побелку стволов и крупных ветвей плодовых деревьев?

(Для защиты от солнечных ожогов и от вредителей) – 1 балл


С2. С какой целью при пересадке рассады капусты прищипывают кончик корня?

(Для увеличения числа боковых корней, что приведет к увеличению площади питания растений). – 1 балл


С3. В ХVII веке голландский учёный ван Гельмонт провёл опыт. Он посадил небольшую иву в кадку с почвой, предварительно взвесив растение и почву, и только поливал её в течение нескольких лет. Спустя 5 лет учёный снова взвесил растение. Его вес увеличился на 63,7 кг, вес почвы уменьшился всего на 0,06 кг. Объясните, за счёт чего произошло увеличение массы растения, какие вещества из внешней среды обеспечили этот прирост.

  1. Ответ: масса растения увеличилась за счёт органических веществ, образующихся в процессе фотосинтеза;

2) в процессе фотосинтеза из внешней среды поступают вода и углекислый газ – 2 балла


С4. Найдите ошибки в приведённом тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.

1. У растений, как и у всех организмов, происходит обмен веществ. 2. Они дышат, питаются, растут и размножаются. 3. При дыхании они поглощают углекислый газ и выделяют кислород. 4. Они растут только в первые годы жизни. 5. Все растения по типу питания автотрофные организмы, они размножаются и распространяются с помощью семян.

Ответ: 1) 3 – при дыхании растения поглощают кислород и выделяют углекислый газ;

2) 4 – растения растут в течение всей жизни;

3) 5 – не все растения образуют семена. – 3 балла


C5. Объясните, почему для выращивания бобовых растений не требуется подкормка азотными удобрениями.

  1. Ответ: 1) у бобовых на корнях поселяются клубеньковые бактерии;

  2. 2) они усваивают азот воздуха и обеспечивают растения азотным питанием. – 2 балла


Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-530468

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG