Инфоурок Обществознание ТестыТест по теме "Политическая деятельность"

Тест по теме "Политическая деятельность"

Скачать материал

Политическая деятельность

1. Ниже при­ве­ден ряд по­ли­ти­че­ских партий. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, об­ра­зо­ва­ны по политико-идеологическому признаку. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.


1) коммунистическая

2) либеральная

3) оппозиционная

4) социал-демократическая

5) кадровая

6) монархическая


 

2. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «политический институт». Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.


1) пар­тии

2) общественные движения

3) семья

4) группы давления

5) избирательная система

6) бизнес


 

  3. Ниже приведён пе­ре­чень терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, обо­зна­ча­ют на­прав­ле­ния по­ли­ти­че­ской идеологии. Найдите два термина, «выпадающих» из об­ще­го ряда, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.


1) консерватизм

2) фашизм

3) либерализм

4) абсентеизм

5) конформизм

6) социал-демократия


 

4. Найдите в приведенном ниже списке черты, характеризующие политические партии по составу, и запишите цифры, под которыми они указаны.


1) консервативная

2) массовая

3) кадровая

4) коммунистическая

5) нелегальная

6) социал-демократическая


 

5. Найдите в приведённом ниже спис­ке функции по­ли­ти­че­ских партий в де­мо­кра­ти­че­ском обществе и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) разработка и при­ня­тие законов

2) выдвижение по­ли­ти­че­ских лидеров

3) оппонирование правительству

4) контроль над де­неж­ной системой

5) формирование пра­во­охра­ни­тель­ных органов

6) представление определённых групп общества

 

6. Найдите в приведённом ниже списке политические институты и запишите цифры, под которыми они указаны.


1) общественно-политическое движение

2) политические партии

3) политическая культура

4) политические нормы

5) государство


 

7. Найдите в приведённом ниже спис­ке типы по­ли­ти­че­ских ре­жи­мов и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.


1) тоталитарный

2) пропорциональный

3) мажоритарный

4) демократический

5) легальный

6) авторитарный


 

8. Выберите вер­ные суж­де­ния о по­ли­ти­че­ских пар­ти­ях и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) Политические пар­тии от­ли­ча­ет от иных об­ще­ствен­ных объ­еди­не­ний стрем­ле­ние овла­деть властью.

2) Каждое доб­ро­воль­но ор­га­ни­зо­ван­ное по­ли­ти­че­ское объ­еди­не­ние граж­дан яв­ля­ет­ся по­ли­ти­че­ской партией.

3) Политические пар­тии от­ли­ча­ет на­ли­чие общей идеологии, цели и стратегий, вы­ра­жен­ных в по­ли­ти­че­ской программе.

4) По уча­стию во вла­сти вы­де­ля­ют пар­тии либеральные, консервативные, коммунистические.

5) По идео­ло­ги­че­ской ори­ен­та­ции раз­ли­ча­ют пра­вя­щие и оппозиционные, ле­галь­ные и нелегальные, пар­ла­мент­ские и не­пар­ла­мент­ские партии.

9. Прочитайте приведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов (словосочетаний). Выберите из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова (словосочетания), ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место пропусков.

 

«Политическая элита яв­ля­ет­ся одним из __________(А) политики. Её от­но­сят к ин­сти­ту­ци­о­наль­но­му ком­по­нен­ту __________(Б). Это узкий круг лиц, осу­ществ­ля­ю­щих власть в обществе. В __________(В) при­ня­то де­лить этот об­ще­ствен­ный слой на две группы. Пер­вая опи­ра­ет­ся на вла­де­ние землёй, __________(Г), религию, происхождение, по­это­му от­но­сит­ся к тра­ди­ци­он­но­му типу. Ос­но­ва второй, со­вре­мен­ной груп­пы — политические

знания, опыт, __________(Д) в во­про­сах со­ци­аль­ной жизни. В первую группу труд­но попасть, глав­ны­ми __________(Е) от­бо­ра людей ста­но­вит­ся их ис­пол­ни­тель­ность и лич­ная преданность. Члены вто­рой груп­пы также регулируют про­цесс при­хо­да новых лиц, но глав­ное тре­бо­ва­ние — профессионализм».

     

 Слова (словосочетания) в спис­ке даны в име­ни­тель­ном падеже. Каж­дое слово (словосочетание) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово (словосочетание) за другим, мыс­лен­но за­пол­няя каж­дый пропуск. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что в спис­ке слов (словосочетаний) больше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния пропусков.

1) богатство

2) объект

3) компетентность

4) критерий

5) субъект

6) экономика

7) по­ли­ти­че­ская си­сте­ма общества

8) со­ци­аль­ная струк­ту­ра общества

9) политология

 

10. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.

 

«Целью всякой ___________(А) является власть — влияние на неё или участие в ней. Однако содержание власти не заключено в ней самой. Власть есть взаимодействие тех, кто её осуществляет, с тем, что в совокупности составляет ___________(Б), в которой она осуществляется. В результате их взаимодействия происходит обмен деятельностью, ___________(В), ценностями, информацией. Следовательно, власть может быть понята через связь с тем, что не является властью. При этом не только власть влияет на социальную среду, но и среда воздействует на власть. Взаимное влияние может иметь характер прямого взаимодействия власти и среды друг на друга на основе выполнения ___________(Г). Например, государство как носитель и субъект власти осуществляет управление делами общества, обеспечивает законность и правопорядок, а граждане признают ___________(Д) принимаемых властью решений и выполняют их. Следовательно, взаимодействие власти и общества определяет ___________(Е) социальной системы, сё стабильность и динамизм.»

         

Слова (словосочетания) в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

1) деятельность человека

2) социальная среда

3) правомерность

4) политический процесс

5) политическая деятельность

6) характер изменений

7) политические роли

8) политическое участие

9) ресурсы

 

11. Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «политическая элита»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о составе политической элиты;

− одно предложение, раскрывающее любую из функций политической элиты в обществе.

 

12. Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «политическая партия»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о видах политических партий, выделяемых по критерию их организационной структуры;

− одно предложение, раскрывающее любую из функций политической партии.

 

 13. Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «политический аб­сен­те­изм (неучастие)»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о причине политического абсентеизма;

− одно предложение, раскрывающее угрозу, которую создает политический абсентеизм демократическим ценностям.

 

14. Назовите любые три при­зна­ка по­ли­ти­че­ской пар­тии как об­ще­ствен­ной ор­га­ни­за­ции и кон­кре­ти­зи­руй­те при­ме­ром каж­дый из них.

 

15. Политические пар­тии играют важ­ную роль в об­ще­ствен­ной жизни де­мо­кра­ти­че­ско­го общества. На­зо­ви­те любые три функ­ции политической пар­тии в по­ли­ти­че­ской системе об­ще­ства и про­ил­лю­стри­руй­те каждую из них кон­крет­ным примером.

 

16. В очередных парламентских выборах в стране Z участвовали все зарегистрированные политические партии. По итогам голосования оппозиционные партии получили места в парламенте. Какому типу политического режима соответствует данная система? Укажите два признака, по которым Вы это определили. Опираясь на обществоведческие знания, приведите ещё один признак, характеризующий названный Вами политический режим.

 

  17. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Политические элиты». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

 

  18. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Политическое лидерство». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

 

19. Гражданин С. является членом одной из либеральных партий. В приведенном списке найдите идеологические взгляды, которые должен разделять гражданин С. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Право собственности есть коренное юридическое начало, вытекающее из свободы человека.

2) Права и свободы отдельного человека являются правовым базисом общества и экономического порядка.

3) История всех до сих пор существовавших обществ была историей борьбы классов.

4) Демократия — единственно приемлемый для большинства населения политический режим, при условии перехода к главенству права.

5) Капиталистическое общество расколото на два больших враждебных лагеря — буржуазию и пролетариат.

 

20. Депутаты За­ко­но­да­тель­но­го со­бра­ния и пра­ви­тель­ства об­ла­сти Н. бла­го­да­ря со­гла­со­ван­ным и про­ду­ман­ным ре­ше­ни­ям смог­ли обес­пе­чить по­ли­ти­че­ску­ю­ ста­биль­ность и рост бла­го­со­сто­я­ния на­се­ле­ния в своей области, что может слу­жить сви­де­тель­ством ком­пе­тент­но­сти по­ли­ти­че­ской элиты этой области. Най­ди­те в приведённом спис­ке ха­рак­те­ри­сти­ки дан­ной по­ли­ти­че­ской эли­ты и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.


1) общенациональная

2) правящая

3) региональная

4) этническая

5) неправящая

6) профессиональная


 

21. Государство Z воз­глав­ля­ет ха­риз­ма­ти­че­ский лидер. Какие черты свой­ствен­ны дан­но­му типу по­ли­ти­че­ско­го лидерства? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми эти черты указаны.

1) лидерство ос­но­вы­ва­ет­ся на традициях

2) лидерство осу­ществ­ля­ет­ся на ос­но­ве законов, при­ня­тых со­вре­мен­ным де­мо­кра­ти­че­ским обществом

3) лидера от­ли­ча­ют ри­то­ри­че­ские и ком­му­ни­ка­тив­ные способности, артистизм

4) граждане на­де­ля­ют ли­де­ра исключительными, вы­да­ю­щи­ми­ся ка­че­ства­ми вождя

5) лидер за­ря­жа­ет своей энер­ги­ей окружающих

6) лидерство ос­но­вы­ва­ет­ся на при­выч­ке граж­дан к подчинению

 

22. В го­су­дар­стве Z сто­рон­ни­ки вновь со­здан­ной по­ли­ти­че­ской пар­тии раз­де­ля­ют идею со­хра­не­ния при­ви­ле­гий от­дель­ных со­ци­аль­ных слоёв. Какие из при­ве­ден­ных при­зна­ков сви­де­тель­ству­ют о том, что пар­тия стоит на кон­сер­ва­тив­ных позициях? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) Власть не долж­на вме­ши­вать­ся в от­но­ше­ния собственности.

2) Важнейший при­о­ри­тет об­ще­ства — пол­ная эко­но­ми­че­ская свобода.

3) Первостепенное зна­че­ние имеет прин­цип со­ци­аль­ной справедливости.

4) Следует под­дер­жи­вать тра­ди­ци­он­ные ценности.

5) Государство долж­но по­мо­гать наи­бо­лее обез­до­лен­ным груп­пам населения.

6) Незыблемой цен­но­стью яв­ля­ет­ся семья.

 

23. А. был избран губернатором области Z. Oн уделяет большое внимание защите прав и свобод граждан, развитию институтов гражданского общества. В общении он доброжелателен, открыт для критики. Что из перечисленного ниже характеризует тип политического лидерства, описанный в данной ситуации? Запишите цифры, под которыми указаны верные характеристики.


1) общенациональный

2) демократический

3) традиционный

4) авторитарный

5) региональный

6) харизматический


 

24. В течение 40 лет страной Z руководит один правитель. Жители страны уверены в его сверхъестественной гениальности, героизме. Он уделяет большое внимание защите прав и свобод граждан‚ развитию институтов гражданского общества. В общении он доброжелателен, открыт для критики. Что из перечисленного ниже характеризует подобный тип политического лидерства? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие характеристики.


1) региональный

2) общенациональный

3) демократический

4) патриархальный

5) авторитарный

6) харизматический


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Политическая деятельность

1. Ниже при­ве­ден ряд по­ли­ти­че­ских партий. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, об­ра­зо­ва­ны по политико-идеологическому признаку. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.


1) коммунистическая

2) либеральная

3) оппозиционная

4) социал-демократическая

5) кадровая

6) монархическая


 Пояснение. Ответ: 35.

Оппозиция (в по­ли­ти­ке) — пар­тия или группа, вы­сту­па­ю­щая про­тив гос­под­ству­ю­щей пар­тии или мнения, под­дер­жи­ва­е­мо­го большинством. Также, по­ли­ти­че­ская де­я­тель­ность партий, групп и движений, про­ти­во­сто­я­щих пра­ви­тель­ствен­но­му курсу и ве­ду­щих с пра­вя­щей пар­ти­ей (партиями) борь­бу за го­су­дар­ствен­ную власть.

Кадровая партия: немногочисленна; свободное членство; опираются на про­фес­си­о­наль­ных по­ли­ти­ков и фи­нан­со­вую элиту; в них толь­ко те члены, ко­то­рые го­ло­су­ют на вы­бо­рах за дан­ную партию; проводят де­я­тель­ность толь­ко в пе­ри­од выборов.

2. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «политический институт». Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.


1) пар­тии

2) общественные движения

3) семья

4) группы давления

5) избирательная система

6) бизнес


Пояснение. Ответ: 36.

Политические институты — это, в частности, государство и его структуры, избирательная система, политические партии, общественное мнение, средства массовой информации. Всякий политический институт состоит из структуры (организации) и идеи, которую эти структуры обслуживают.

  3. Ниже приведён пе­ре­чень терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, обо­зна­ча­ют на­прав­ле­ния по­ли­ти­че­ской идеологии. Найдите два термина, «выпадающих» из об­ще­го ряда, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.


1) консерватизм

2) фашизм

3) либерализм

4) абсентеизм

5) конформизм

6) социал-демократия


Пояснение. Ответ: 45.

Абсентеизм — укло­не­ние граж­дан от выборов. Конформизм — соглашательство. Эти два понятия не относятся к направлениям политической идеологии.

       4. Найдите в приведенном ниже списке черты, характеризующие политические партии по составу, и запишите цифры, под которыми они указаны.


1) консервативная

2) массовая

3) кадровая

4) коммунистическая

5) нелегальная

6) социал-демократическая


Пояснение. Ответ: 23.

1) консервативная — нет, неверно, описывает вид политической партии по политическим взглядам, режимам.

2) массовая — да, верно.

3) кадровая — да, верно.

4) коммунистическая — нет, неверно, описывает вид политической партии по политическим взглядам, режимам.

5) нелегальная — нет, неверно, соответствие с законом.

6) социал-демократическая — нет, неверно, описывает вид политической партии по политическим взглядам, режимам.

5. Найдите в приведённом ниже спис­ке функции по­ли­ти­че­ских партий в де­мо­кра­ти­че­ском обществе и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) разработка и при­ня­тие законов

2) выдвижение по­ли­ти­че­ских лидеров

3) оппонирование правительству

4) контроль над де­неж­ной системой

5) формирование пра­во­охра­ни­тель­ных органов

6) представление определённых групп общества

Пояснение. Ответ: 236.

6. Найдите в приведённом ниже списке политические институты и запишите цифры, под которыми они указаны.

 


1) общественно-политическое движение

2) политические партии

3) политическая культура

4) политические нормы

5) государство


Пояснение. Ответ: 125.

Политические институты — это, в частности, государство и его структуры, избирательная система, политические партии, общественное мнение, средства массовой информации. Всякий политический институт состоит из структуры (организации) и идеи, которую эти структуры обслуживают

7. Найдите в приведённом ниже спис­ке типы по­ли­ти­че­ских ре­жи­мов и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.


1) тоталитарный

2) пропорциональный

3) мажоритарный

4) демократический

5) легальный

6) авторитарный


Пояснение. Ответ: 146.

8. Выберите вер­ные суж­де­ния о по­ли­ти­че­ских пар­ти­ях и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) Политические пар­тии от­ли­ча­ет от иных об­ще­ствен­ных объ­еди­не­ний стрем­ле­ние овла­деть властью.

2) Каждое доб­ро­воль­но ор­га­ни­зо­ван­ное по­ли­ти­че­ское объ­еди­не­ние граж­дан яв­ля­ет­ся по­ли­ти­че­ской партией.

3) Политические пар­тии от­ли­ча­ет на­ли­чие общей идеологии, цели и стратегий, вы­ра­жен­ных в по­ли­ти­че­ской программе.

4) По уча­стию во вла­сти вы­де­ля­ют пар­тии либеральные, консервативные, коммунистические.

5) По идео­ло­ги­че­ской ори­ен­та­ции раз­ли­ча­ют пра­вя­щие и оппозиционные, ле­галь­ные и нелегальные, пар­ла­мент­ские и не­пар­ла­мент­ские партии.

Пояснение. Ответ: 13.

1) По­ли­ти­че­ские пар­тии от­ли­ча­ет от иных об­ще­ствен­ных объ­еди­не­ний стрем­ле­ние овла­деть вла­стью — да, верно.

2) Каж­дое доб­ро­воль­но ор­га­ни­зо­ван­ное по­ли­ти­че­ское объ­еди­не­ние граж­дан яв­ля­ет­ся по­ли­ти­че­ской пар­ти­ей — нет, неверно, есть дви­же­ния и союзы.

3) По­ли­ти­че­ские пар­тии от­ли­ча­ет на­ли­чие общей идео­ло­гии, цели и стра­те­гий, вы­ра­жен­ных в по­ли­ти­че­ской про­грам­ме — да, верно.

4) По уча­стию во вла­сти вы­де­ля­ют пар­тии ли­бе­раль­ные, кон­сер­ва­тив­ные, ком­му­ни­сти­че­ские — нет, неверно, это идео­ло­ги­че­ский признак.

5) По идео­ло­ги­че­ской ори­ен­та­ции раз­ли­ча­ют пра­вя­щие и оп­по­зи­ци­он­ные, ле­галь­ные и не­ле­галь­ные, пар­ла­мент­ские и не­пар­ла­мент­ские пар­тии — нет, неверно, это от­но­ше­ние к власти.

9. Прочитайте приведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов (словосочетаний). Выберите из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова (словосочетания), ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место пропусков.

«Политическая элита яв­ля­ет­ся одним из __________(А) политики. Её от­но­сят к ин­сти­ту­ци­о­наль­но­му ком­по­нен­ту __________(Б). Это узкий круг лиц, осу­ществ­ля­ю­щих власть в обществе. В __________(В) при­ня­то де­лить этот об­ще­ствен­ный слой на две группы. Пер­вая опи­ра­ет­ся на вла­де­ние землёй, __________(Г), религию, происхождение, по­это­му от­но­сит­ся к тра­ди­ци­он­но­му типу. Ос­но­ва второй, со­вре­мен­ной груп­пы — политические

знания, опыт, __________(Д) в во­про­сах со­ци­аль­ной жизни. В первую группу труд­но попасть, глав­ны­ми __________(Е) от­бо­ра людей ста­но­вит­ся их ис­пол­ни­тель­ность и лич­ная преданность. Члены вто­рой груп­пы также регулируют про­цесс при­хо­да новых лиц, но глав­ное тре­бо­ва­ние — профессионализм».

 

Слова (словосочетания) в спис­ке даны в име­ни­тель­ном падеже. Каж­дое слово (словосочетание) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово (словосочетание) за другим, мыс­лен­но за­пол­няя каж­дый пропуск. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что в спис­ке слов (словосочетаний) больше, чем Вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния пропусков.

      Список терминов:

1) богатство

2) объект

3) компетентность

4) критерий

5) субъект

6) экономика

7) по­ли­ти­че­ская си­сте­ма общества

8) со­ци­аль­ная струк­ту­ра общества

9) политология

Пояснение. Ответ: 579134.

10. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.

«Целью всякой ___________(А) является власть — влияние на неё или участие в ней. Однако содержание власти не заключено в ней самой. Власть есть взаимодействие тех, кто её осуществляет, с тем, что в совокупности составляет ___________(Б), в которой она осуществляется. В результате их взаимодействия происходит обмен деятельностью, ___________(В), ценностями, информацией. Следовательно, власть может быть понята через связь с тем, что не является властью. При этом не только власть влияет на социальную среду, но и среда воздействует на власть. Взаимное влияние может иметь характер прямого взаимодействия власти и среды друг на друга на основе выполнения ___________(Г). Например, государство как носитель и субъект власти осуществляет управление делами общества, обеспечивает законность и правопорядок, а граждане признают ___________(Д) принимаемых властью решений и выполняют их. Следовательно, взаимодействие власти и общества определяет ___________(Е) социальной системы, сё стабильность и динамизм.»

 

Слова (словосочетания) в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

1) деятельность человека

2) социальная среда

3) правомерность

4) политический процесс

5) политическая деятельность

6) характер изменений

7) политические роли

8) политическое участие

9) ресурсы

Пояснение. Ответ: 529736.

11. Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «политическая элита»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о составе политической элиты;

− одно предложение, раскрывающее любую из функций политической элиты в обществе.

 Пояснение.

1) смысл понятия, например: политическая элита — это группа людей, занимающих высшие позиции в политической иерархии;

2) одно предложение с информацией о составе политической элиты, опирающейся на знания курса, например: «К политической элите относят главу государства, высших государственных чиновников, депутатов парламента, лидеров крупных политических партий и общественных движений»;

3) одно предложение, раскрывающее с опорой на знание курса любую из функций политической элиты, например: «Политическая элита вырабатывает основные цели и направления внутренней и внешней политики страны».

12. Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «политическая партия»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о видах политических партий, выделяемых по критерию их организационной структуры;

− одно предложение, раскрывающее любую из функций политической партии.

Пояснение.

1) смысл понятия, например: политическая партия — это добровольное объединение людей определенной идейно-политической ориентации, стремящихся завоевать государственную власть или участвовать в ее осуществлении для реализации интересов тех или иных социальных групп и слоев населения;

2) одно предложение с информацией о видах политических партий, выделяемых по критерию их организационной структуры, например: «В соответствие с организационной структурой выделяют такие партии как кадровые и массовые»;

3) одно предложение, раскрывающее любую из функций политической партии, например: «Политическая партия осуществляет рекрутирование политических элит, то есть выступает социальных лифтом для многих политиков».
           13. Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «политический аб­сен­те­изм (неучастие)»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о причине политического абсентеизма;

− одно предложение, раскрывающее угрозу, которую создает политический абсентеизм демократическим ценностям.

Пояснение.

1) смысл понятия, например: «Политический аб­сен­те­изм – уклонение граж­дан от уча­стия в по­ли­ти­че­ской жизни общества, проявляющееся, пре­жде всего, в от­ка­зе принимать уча­стие в выборах»; 

2) два пред­ло­же­ния с ин­фор­ма­ци­ей об абсентеизме, опи­ра­ю­щей­ся на знания курса, например:

- «Причиной аб­сен­те­из­ма может яв­лять­ся отсутствие на политической арене стра­ны ярких и та­лант­ли­вых лидеров».

- «Политический аб­сен­те­изм – су­ще­ствен­ная угроза демократическим цен­но­стям и устоям, так как происходит отчуждение граж­дан от власти, уча­стия в управ­ле­нии государством».

14. Назовите любые три при­зна­ка по­ли­ти­че­ской пар­тии как об­ще­ствен­ной ор­га­ни­за­ции и кон­кре­ти­зи­руй­те при­ме­ром каж­дый из них.

Пояснение.

1) наличие определённой идеологии, си­сте­мы общих ценностей: (На II съез­де пар­тии Z была при­ня­та про­грам­ма партии, от­ра­жа­ю­щая при­вер­жен­ность тра­ди­ци­он­ным ценностям).

2) стремление прий­ти к вла­сти за­кон­ным путем. (Партия R вы­ста­ви­ла своих кан­ди­да­тов на вы­бо­рах де­пу­та­тов му­ни­ци­паль­ных собраний).

3) нацеленность на вы­ра­же­ние ин­те­ре­сов определённых со­ци­аль­ных групп. (Партия Y от­ста­и­ва­ет сни­же­ние на­ло­га на мел­ких и сред­них предпринимателей).

15. Политические пар­тии играют важ­ную роль в об­ще­ствен­ной жизни де­мо­кра­ти­че­ско­го общества. На­зо­ви­те любые три функ­ции политической пар­тии в по­ли­ти­че­ской системе об­ще­ства и про­ил­лю­стри­руй­те каждую из них кон­крет­ным примером.

Пояснение. 

1)выражение власт­но значимых ин­те­ре­сов отдельных со­ци­аль­ных групп (парламентская фрак­ция политической пар­тии представляет ин­те­ре­сы среднего класса, до­би­ва­ясь принятия законодательства, ре­гла­мен­ти­ру­ю­ще­го деятельность сред­не­го и ма­ло­го бизнеса, и на­ло­го­вых льгот для этих видов бизнеса);

2) раз­ра­бот­ка политических про­грамм (политическая пар­тия представила свою про­грам­му развития ин­сти­ту­тов гражданского общества);

3) по­ли­ти­че­ская социализация граж­дан и при­вле­че­ние их к уча­стию в по­ли­ти­че­ской жизни (политическая пар­тия провела серию мас­со­вых митингов в под­держ­ку демократических реформ, при­вле­кая молодёжь к уча­стию в них при­гла­ше­ни­ем известных поп-исполнителей).

 16. В очередных парламентских выборах в стране Z участвовали все зарегистрированные политические партии. По итогам голосования оппозиционные партии получили места в парламенте. Какому типу политического режима соответствует данная система? Укажите два признака, по которым Вы это определили. Опираясь на обществоведческие знания, приведите ещё один признак, характеризующий названный Вами политический режим.

Пояснение.

    1) тип политического режима: демократический/демократия;

2) признаки (по тексту):

– политический плюрализм, многопартийность;

– свободные конкурентные выборы;

3) дополнительный признак, например:

– народовластие;

– гарантия соблюдения прав и свобод человека.

  17. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Политические элиты». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Пояснение. 

Один из ва­ри­ан­тов плана рас­кры­тия данной темы.

1. Понятие о по­ли­ти­че­ской элите.

2. Тенденции фор­ми­ро­ва­ния элитных групп:

а) аристократическая (стремление пра­вя­ще­го круга за­кре­пить своё по­ло­же­ние в обществе);

б) демократическая (обновление элит за счёт одарённых и ини­ци­а­тив­ных людей).

3. Классификация элит:

а) политическая элита (государственные деятели, офи­ци­аль­ные лица, ли­де­ры партий, парламентарии);

б) экономическая элита (владельцы круп­ных предприятий и банков);

в) военная элита (высший ге­не­ра­ли­тет и офицерство);

г) информационная элита (владельцы ка­на­лов массовой информации);

д) научная и куль­тур­ная элиты (крупные учёные, де­я­те­ли культуры, ли­де­ры конфессий).

4. Основные ка­на­лы рекрутирования элиты в де­мо­кра­ти­че­ском обществе:

а) государственная служба;

б) общественная деятельность;

в) система об­ра­зо­ва­ния и культуры;

г) экономическая деятельность.

5. Виды политических элит:

а) правящая и контрэлита;

б) местная, региональная, федеральная и т.д.

6. Функции политических элит:

а) управление обществом;

б) стратегическое планирование развития общества;

в) интегративная функция и т.д.

7. Основные осо­бен­но­сти рекрутирования и функ­ци­о­ни­ро­ва­ния элиты в со­вре­мен­ной России.

  18. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Политическое лидерство». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Пояснение.

1. Понятие политического лидерства.

2. Осо­бен­но­сти и ха­рак­тер­ные черты по­ли­ти­че­ско­го лидерства:

а) воз­дей­ствие осу­ществ­ля­ет при по­мо­щи СМИ, пропаганды, до­ве­рен­ных лиц;

б) имеет ясную по­ли­ти­че­скую программу, от­ве­ча­ю­щую ин­те­ре­сам боль­ших со­ци­аль­ных групп;

в) на­ли­чие по­ли­ти­че­ской воли и го­тов­но­сти брать на себя ответственность;

г) ост­рый ум и по­ли­ти­че­ская интуиция;

д) ор­га­ни­за­тор­ский та­лант и т. д.

3. Функ­ции по­ли­ти­че­ско­го лидера:

а) интегративная;

б) ориентационная;

в) мобилизационная;

г) коммуникативная;

д) инструментальная.

4. Клас­си­фи­ка­ции по­ли­ти­че­ско­го лидерства:

а) по стилю (знаменосец, служитель, торговец, пожарный, демагог);

б) по мас­шта­бу (общенациональные, определённого клас­са или группы, об­ще­ствен­ной ор­га­ни­за­ции или движения);

в) по типу гос­под­ства (традиционное, легальное, харизматическое).

5. Роль по­ли­ти­че­ско­го ли­дер­ства в по­ли­ти­че­ском процессе.

 19. Гражданин С. является членом одной из либеральных партий. В приведенном списке найдите идеологические взгляды, которые должен разделять гражданин С. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Право собственности есть коренное юридическое начало, вытекающее из свободы человека.

2) Права и свободы отдельного человека являются правовым базисом общества и экономического порядка.

3) История всех до сих пор существовавших обществ была историей борьбы классов.

4) Демократия — единственно приемлемый для большинства населения политический режим, при условии перехода к главенству права.

5) Капиталистическое общество расколото на два больших враждебных лагеря — буржуазию и пролетариат.

Пояснение. Ответ: 124.

Либерализм — философская, политическая и экономическая идеология, исходящая из того, что права и свободы отдельного человека являются правовым базисом общественного и экономического порядка. Это течение отличается терпимостью и снисходительностью по отношению к любым законным способам распоряжаться собой и своей собственностью.

1) Право собственности есть коренное юридическое начало, вытекающее из свободы человека — да, верно.

2) Права и свободы отдельного человека являются правовым базисом общества и экономического порядка — да, верно.

3) История всех до сих пор существовавших обществ была историей борьбы классов — нет, неверно.

4) Демократия — единственно приемлемая для большинства населения форма правления, при условии перехода к главенству права — да, верно.

5) Капиталистическое общество расколото на два больших враждебных лагеря — буржуазию и пролетариат — нет, неверно.

 20. Депутаты За­ко­но­да­тель­но­го со­бра­ния и пра­ви­тель­ства об­ла­сти Н. бла­го­да­ря со­гла­со­ван­ным и про­ду­ман­ным ре­ше­ни­ям смог­ли обес­пе­чить по­ли­ти­че­ску­ю­ ста­биль­ность и рост бла­го­со­сто­я­ния на­се­ле­ния в своей области, что может слу­жить сви­де­тель­ством ком­пе­тент­но­сти по­ли­ти­че­ской элиты этой области. Най­ди­те в приведённом спис­ке ха­рак­те­ри­сти­ки дан­ной по­ли­ти­че­ской эли­ты и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.


1) общенациональная

2) правящая

3) региональная

4) этническая

5) неправящая

6) профессиональная


Пояснение. Ответ: 236.

Политическая элита — при­ви­ле­ги­ро­ван­ная группа, ко­то­рая занимает ру­ко­во­дя­щие позиции во власт­ных структурах и не­по­сред­ствен­но участвует в при­ня­тии важнейших решений, свя­зан­ных с ис­поль­зо­ва­ни­ем власти.

 21. Государство Z воз­глав­ля­ет ха­риз­ма­ти­че­ский лидер. Какие черты свой­ствен­ны дан­но­му типу по­ли­ти­че­ско­го лидерства? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми эти черты указаны.

1) лидерство ос­но­вы­ва­ет­ся на традициях

2) лидерство осу­ществ­ля­ет­ся на ос­но­ве законов, при­ня­тых со­вре­мен­ным де­мо­кра­ти­че­ским обществом

3) лидера от­ли­ча­ют ри­то­ри­че­ские и ком­му­ни­ка­тив­ные способности, артистизм

4) граждане на­де­ля­ют ли­де­ра исключительными, вы­да­ю­щи­ми­ся ка­че­ства­ми вождя

5) лидер за­ря­жа­ет своей энер­ги­ей окружающих

6) лидерство ос­но­вы­ва­ет­ся на при­выч­ке граж­дан к подчинению

Пояснение. Ответ: 345.

1) ли­дер­ство ос­но­вы­ва­ет­ся на тра­ди­ци­ях — нет, неверно, это тра­ди­ци­он­ное лидерство.

2) ли­дер­ство осу­ществ­ля­ет­ся на ос­но­ве за­ко­нов, при­ня­тых со­вре­мен­ным де­мо­кра­ти­че­ским об­ще­ством — нет, неверно, это ле­галь­ное лидерство.

3) ли­де­ра от­ли­ча­ют ри­то­ри­че­ские и ком­му­ни­ка­тив­ные спо­соб­но­сти, ар­ти­стизм — да, верно.

4) граж­да­не на­де­ля­ют ли­де­ра ис­клю­чи­тель­ны­ми, вы­да­ю­щи­ми­ся ка­че­ства­ми вождя — да, верно.

5) лидер за­ря­жа­ет своей энер­ги­ей окру­жа­ю­щих — да, верно.

6) ли­дер­ство ос­но­вы­ва­ет­ся на при­выч­ке граж­дан к под­чи­не­нию — нет, неверно, это тра­ди­ци­он­ное лидерство.

 22. В го­су­дар­стве Z сто­рон­ни­ки вновь со­здан­ной по­ли­ти­че­ской пар­тии раз­де­ля­ют идею со­хра­не­ния при­ви­ле­гий от­дель­ных со­ци­аль­ных слоёв. Какие из при­ве­ден­ных при­зна­ков сви­де­тель­ству­ют о том, что пар­тия стоит на кон­сер­ва­тив­ных позициях? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) Власть не долж­на вме­ши­вать­ся в от­но­ше­ния собственности.

2) Важнейший при­о­ри­тет об­ще­ства — пол­ная эко­но­ми­че­ская свобода.

3) Первостепенное зна­че­ние имеет прин­цип со­ци­аль­ной справедливости.

4) Следует под­дер­жи­вать тра­ди­ци­он­ные ценности.

5) Государство долж­но по­мо­гать наи­бо­лее обез­до­лен­ным груп­пам населения.

6) Незыблемой цен­но­стью яв­ля­ет­ся семья.

Пояснение. Ответ: 146.

1) Власть не долж­на вме­ши­вать­ся в от­но­ше­ния соб­ствен­но­сти — да, верно.

2) Важ­ней­ший при­о­ри­тет об­ще­ства — пол­ная эко­но­ми­че­ская сво­бо­да — нет, неверно, это ли­бе­раль­ная ценность.

3) Пер­во­сте­пен­ное зна­че­ние имеет прин­цип со­ци­аль­ной спра­вед­ли­во­сти — нет, неверно, это социал-демократический признак.

4) Сле­ду­ет под­дер­жи­вать тра­ди­ци­он­ные цен­но­сти — да, верно.

5) Го­су­дар­ство долж­но по­мо­гать наи­бо­лее обез­до­лен­ным груп­пам на­се­ле­ния — нет, неверно, это социал-демократический признак.

6) Не­зыб­ле­мой цен­но­стью яв­ля­ет­ся семья — да, верно.

    23. А. был избран губернатором области Z. Oн уделяет большое внимание защите прав и свобод граждан, развитию институтов гражданского общества. В общении он доброжелателен, открыт для критики. Что из перечисленного ниже характеризует тип политического лидерства, описанный в данной ситуации? Запишите цифры, под которыми указаны верные характеристики.


1) общенациональный

2) демократический

3) традиционный

4) авторитарный

5) региональный

6) харизматический


Пояснение. Ответ: 25.

24. В течение 40 лет страной Z руководит один правитель. Жители страны уверены в его сверхъестественной гениальности, героизме. Он уделяет большое внимание защите прав и свобод граждан‚ развитию институтов гражданского общества. В общении он доброжелателен, открыт для критики. Что из перечисленного ниже характеризует подобный тип политического лидерства? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие характеристики.


1) региональный

2) общенациональный

3) демократический

4) патриархальный

5) авторитарный

6) харизматический


Пояснение. Ответ: 236.

1) региональный — нет, неверно.

2) общенациональный — да, верно, в стране.

3) демократический — да, верно, он уде­ля­ет боль­шое вни­ма­ние за­щи­те прав и сво­бод граж­дан‚ раз­ви­тию ин­сти­ту­тов граж­дан­ско­го об­ще­ства, в об­ще­нии он доб­ро­же­ла­те­лен, от­крыт для кри­ти­ки.

4) патриархальный — нет, неверно.

5) авторитарный — нет, неверно.

6) харизматический — да, верно, жи­те­ли стра­ны уве­ре­ны в его сверхъ­есте­ствен­ной ге­ни­аль­но­сти, ге­ро­из­ме.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по теме "Политическая деятельность""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-организатор

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 765 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Реферат по предмету "Право" на тему: "Действие нормативно-правовых актов"
  • Учебник: «Право (базовый и углублённый уровни)», Никитин А.Ф., Никитина Т.И.
  • Тема: § 11. Понятие права. Правовая норма. Источники права
Рейтинг: 1 из 5
  • 26.12.2019
  • 10036
  • 95
«Право (базовый и углублённый уровни)», Никитин А.Ф., Никитина Т.И.
Реферат по предмету "Право" на тему: "Общетеоретическая характеристика формы государства"
  • Учебник: «Право (базовый и углублённый уровни)», Никитин А.Ф., Никитина Т.И.
  • Тема: § 10. Государство, его признаки и формы
  • 26.12.2019
  • 3346
  • 23
«Право (базовый и углублённый уровни)», Никитин А.Ф., Никитина Т.И.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.12.2019 4720
    • DOCX 149 кбайт
    • 11 скачиваний
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Полторак Галина Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Полторак Галина Павловна
    Полторак Галина Павловна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 1247507
    • Всего материалов: 57

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 132 человека из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 865 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 328 человек из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 325 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Обществознание» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 305 человек

Мини-курс

Эффективная корпоративная коммуникация

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с детьми: эмоциональные и зависимые расстройства

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 52 человека из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Мини-курс

Стрессоустойчивость и успех в учебе: практические методики и стратегии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 17 человек