Инфоурок Всеобщая история ТестыТест по теме "Политическое развитие Европы во второй половине XIX века"

Тест по теме "Политическое развитие Европы во второй половине XIX века"

Скачать материал

Контрольный тест по теме «Политическое развитие стран Европы во второй половине XIX века».

1 вариант

1. Сколько монархий объединились в новое государство Германия?

а) 19 монархий; б) 20 монархий; в) 22 монархии.

2. Кто занимал пост канцлера Пруссии в середине XIX века?

а) Бисмарк; б) Август Бебель; в) Вильгельм Либкнехт.

3. Когда произошло объединение Германии?

а) в 1871 г.; б) в 1872 г.; в) в 1873 г.

4. Основные положения имперской конституции Германии гласили (4 варианта ответов):

а) императором Германии мог стать только прусский король;

б) императором Германии мог стать король любой немецкой монархии;

в) канцлер решал вопросы войны и мира, возглавлял вооружённые силы Германии;

г) кайзер решал вопросы войны и мира, возглавлял вооружённые силы Германии, назначал канцлера;

д) кайзер утверждал и отклонял законопроекты, созывал и распускал имперский парламент;

е) канцлер был единственным общегерманским министром и нёс ответственность перед рейхстагом;

ж) канцлер был единственным общегерманским министром и нёс ответственность только перед кайзером;

5. Сколько палат представлено в имперском парламенте Германии?

а) одна палата; б) две палаты; в) три палаты.

6. Почему промышленность Германии стала развиваться быстрыми темпами в 70-е годы XIX века?

а) Германия получала контрибуцию от Франции и за счёт этого развивала производство; б) в Германии в н. XIX века произошёл промышленный переворот, что обеспечило быстрый рост производства; в) верны оба варианта ответа.

7. Согласны ли вы с утверждениями?

а) значительная часть контрибуции была использована германским правительством для оплаты военных заказов предприятиям (да, нет);

б) бурное экономическое развитие Германии подстёгивалось близким соседством Франции (да, нет);

в) быстрые темпы роста производства в Германии обеспечило тесное торговое сотрудничество с Россией (да, нет).

8. Какая партия возникла в Германии в 1869 г.?

а) Либерально-демократическая партия Германии;

б) Социал-демократическая партия Германии;

в) Консервативная партия Германии.

9. Какие страны вошли в Тройственный союз

а) Германия, Англия, Франция;

б) Германия, Италия, Австро-Венгрия;

в) Германия, Россия, Италия.

10. Почему Англия в к. XIX века теряет звание «мастерской мира»? (2 варианта ответов)

а) потому что усиливается вывоз капитала за границу;

б) английская промышленность часто не имела средств для обновления устаревшего оборудования;

в) Германия объявила войну Англии, и все средства шли на оснащение армии;

г) лидирующее положение перешло к Франции.

11. Какие партии продолжали развиваться в Англии в 60-е гг.?

а) социалистическая и консервативная; б) анархическая и либеральная; в) консервативная и либеральная.

12. Соотнесите правильно политические партии и их деятелей.

а) Бенджамин Дизраэли

1. Лейбористская партия

б) Уильям Гладстон

2. Консервативная партия

в) Джеймс Рамсей Макдональд

3. Либеральная партия

13. Какое событие способствовало установлению господства Англии на путях в Индию?

а) Англия выкупила у правительства Египта и мелких собственников контрольный пакет акция Суэцкого канала;

б) Англия завоевала Малую Азию;

в) Англия выиграла войну с Египтом.

14. Когда в английском парламенте был принят Закон о гомруле?

а) 1910 г.; б) 1913 г.; в) 1914 г.

15. Какие страны создали военно-политический союз Антанта?

а) Англия, Франция, Россия;

б) Англия, Германия, Франция;

в) Англия, Италия, Россия.

16. Какие земли утратила Франция после поражения во франко-прусской войне?

а) Эльзас и Нормандию; б) Эльзас и Лотарингию; в) Лотарингию и Лангедок.

17. В каком году французы выплатили контрибуция Германии?

а) в 1871 г.; б) в 1872 г.; в) в 1873 г.

18. Сколько акционерных обществ насчитывалось во Франции в к. XIX века?

а) 6 тыс.; б) 7 тыс.; в) 8 тыс.

19. Закончите предложение.

Вывоз капиталов приносил Франции не только прибыль, но и  ___________ ____________.

20. Как называется парламент Франции?

а) Национальное собрание; б) Федеральное собрание; в) Конвент.

21. Для Франции характерна:

а) двухпартийная политическая система; б) многопартийная политическая система; в) однопартийная политическая система.

22. Кто возглавил французское правительство в 1906 г.?

а) Поль Лафарг; б) Жюль Гед; в) Жорж Клемансо.

23. Какое событие считают «позорной страницей» истории Франции к. XIX века?

а) дело Дрейфуса; б) преследование евреев; в) ограничение прав рабочих.

24. Когда образована рабочая партия Франции?

а) в 1871 г.; б) в 1880 г.; в) в 1883 г.

25. О ком идёт речь?

______________ родился в семье шотландского рабочего, был школьным учителем. С 1900 по 1912 г. занимал пост секретаря лейбористской партии, позднее стал её казначеем. В 1906 г. его избрали в парламент. ____________  был убеждённым социал - реформистом.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольный тест по теме «Политическое развитие стран Европы во второй половине XIX века».

 

2 вариант

1. Какое из  немецких государств играло ведущую роль в объединении Германии?

а) Пруссия; б) Ганновер; в) Голштиния.

2. Когда была принята имперская конституция в Германии?

а) в 1870 г.; б) в 1871 г.; в) в 1872 г.

3. Как назывался парламент в Германии?

а) бундесвер; б) бундестаг; в) рейхстаг.

4. Что не соответствует основным положениям имперской конституции Германии (3 варианта ответов):

а) императором Германии мог стать только прусский король;

б) императором Германии мог стать король любой немецкой монархии;

в) канцлер решал вопросы войны и мира, возглавлял вооружённые силы Германии;

г) кайзер решал вопросы войны и мира, возглавлял вооружённые силы Германии, назначал канцлера;

д) кайзер утверждал и отклонял законопроекты, созывал и распускал имперский парламент;

е) канцлер был единственным общегерманским министром и нёс ответственность перед рейхстагом;

ж) канцлер был единственным общегерманским министром и нёс ответственность только перед кайзером;

5. Кто в Германии имел право голосовать?

а) всё население с 18 лет; б) только мужчины с 21 года; в) только мужчины, достигшие 25-летнего возраста, кроме военнослужащих.

6. Какую контрибуцию выплачивала Франция Германии после Франко-прусской войны?

а) 3 млрд. франков; б) 4 млрд. франков; в) 5 млрд. франков.

7. Согласны ли вы с утверждениями?

а) германские предприниматели успешно использовали опыт других стран в развитии производства (да, нет);

б) германские предприниматели не внедряли новую технологию в производство (да, нет);

в) германское правительство проводило милитаристскую политику в экономической сфере (да, нет).

8. Какой закон предложил принять Бисмарк в октябре 1878 г.?

а) Закон против общественно-опасных стремлений социал-демократии;

б) Закон о выделении субсидий на развитие тяжёлой промышленности;

в) Закон о 7-часовой продолжительности рабочего дня.

9. Кто занимал пост канцлера Германии с 1900 по 1909 гг.?

а) Бисмарк; б) Август Бебель; в) фон Бюлов.

10. Почему Англия в к. XIX века теряет звание «мастерской мира»? (2 варианта ответов)

а) Германия объявила войну Англии, и все средства шли на оснащение армии;

б) немецкие товары на международном рынке стали дешевле английских;

в) более молодые промышленные государства отгородились от Англии высокими таможенными пошлинами, а Англия проводила политику беспошлинной торговли;

г) лидирующее положение перешло к Франции.

11. Когда возникла лейбористская партия Англии?

а) 1906 г.; б) 1907 г.; в) 1908 г.

12. Соотнесите правильно реформы в Англии и их содержание:

а) Закон о тред-юнионах

1. По всей стране создавались школы, многие из них бесплатные.

б) Закон о тайном голосовании

2. Право на судебную защиту и проведение стачек.

в) Школьная реформа

3. Во главе каждого округа стоял совет, обладавший правами местных органов власти

г) Реформа о самоуправлении

4. Исключал возможность богатым депутатам влиять на избирателей.

13. Как Англия установила скрытый протекторат над Египтом в 1882 г.?

а) англичане подавили восстание в египетской Александрии;

б) Англия выиграла войну с Египтом;

в) верны оба варианта ответов.

14. Что такое гомруль?

а) это наука о народонаселение;

б) это старинная английская монета;

в) это программа самоуправления Ирландии в рамках Британской империи.

15. Когда создан военно-политический союз Антанта?

а) 1905 г.; б) 1907 г.; в) 1908 г.

16. Какое место занимала Франция по темпам роста промышленного производства в к. XIX века?

а) четвёртое; б) пятое; в) шестое.

17. Какой процент населения Франции составляли крестьяне?

а) 85%; б) 80%; в) 70%.

18. Что давало Франции большую прибыль, чем развитие промышленного производства?

а) внедрение новой технологии в сельское хозяйство;

б) расширение колониальных территорий;

в) вывоз французских капиталов за границу.

19. Закончите предложение.

В 1875 году во Франции возникла _____________ _______________, просуществовавшая до Второй мировой войны.

20. Кто избирал президента во Франции и на какой срок во Франции?

а)  народ, сроком на 4 года; б) парламент сроком на 7 лет; в) кабинетом министров на 3 года.

21. Какая партия находилась у власти во Франции с 1902 г.?

а) партия республиканцев; б) партия консерваторов; в) партия социалистов.

22. Какой пенсионный возраст установлен во Франции в 1910 г?

а) 65 лет; б) 70 лет; в) 80 лет.

23. С каким событие связана крупная афёра французского правительства в н. XX века?

а) строительство Эйфелевой башни; б) строительство Панамского канала; в) строительство скоростной железной дороги Париж – Варшава.

24. Какая партия стала активной участницей движения протеста во Франции в к. XIX века, организовывала покушение и убийство президента Карно?

а) партия республиканцев; б) партия консерваторов; в) партия анархистов.

25. О ком идёт речь?

_________________ рано остался без отца и воспитывался в семье дяди, сельского сапожника. После окончания школы ___________ заочно обучался юридическим наукам, получил диплом юриста, имевшего право заниматься гражданскими делами. В благодарность дяде за помощь юноша присоединил его фамилию к своей. В 1890 г. _____________ был избран в палату общин от либеральной партии. В палате он выделялся среди других депутатов: небольшого роста, говорил с валлийским акцентом, одевался в готовые костюмы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ключ к тесту «Политическое развитие стран Европы во второй половине XIX века».

1 ВАРИАНТ.

  1. В.
  2. А.
  3. А.
  4. А, Г, Д, Ж.
  5. Б.
  6. А.
  7. А) ДА, Б) НЕТ, В) НЕТ.
  8. Б.
  9. Б.
  10. А, Б.
  11. В.
  12. 1В, 2А, 3Б.
  13. А.
  14. В.
  15. А.
  16. Б.
  17. В.
  18. А.
  19. ПОЛИТИЧЕСКИХ СОЮЗНИКОВ.
  20. А.
  21. Б.
  22. В.
  23. А.
  24. Б.
  25. ДЖЕЙМ РАМСЕЙ МАКДОНАЛЬД.

 

2 ВАРИАНТ.

  1. А.
  2. Б.
  3. В.
  4. Б, В, Е.
  5. В.
  6. В.
  7. А) ДА, Б) НЕТ, В) ДА.
  8. А.
  9. В.
  10. Б, В.
  11. А.
  12. 1В, 2А, 3Г, 4Б.
  13. А.
  14. В.
  15. Б.
  16. А.
  17. В.
  18. В.
  19. ТРЕТЬЯ РЕСПУБЛИКА.
  20. Б.
  21. А.
  22. А.
  23. Б.
  24. В.
  25. ДЭВИД ЛЛОЙД ДЖОРДЖ.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по теме "Политическое развитие Европы во второй половине XIX века""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист архива

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тест проверяет и систематизирует знания Главы 3. "Страны Западной Европы в конце XIX века"

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 710 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Всеобщая история. История Нового времени», Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. и др./Под ред. Искендерова А.А.

    «Всеобщая история. История Нового времени», Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. и др./Под ред. Искендерова А.А.

    Тема

    Глава 3. Страны Западной Европы в конце XIX в. Успехи и проблемы индустриального общества

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Рабочий лист по теме "Финикийские мореплаватели" 5 класс
  • Учебник: «Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
  • Тема: §15. Финикийские мореплаватели
Рейтинг: 5 из 5
  • 25.11.2021
  • 4976
  • 465
«Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
Своя игра по теме: "История Второй мировой войны". 10 класс
  • Учебник: «История. Всеобщая история. Новейшая история (базовый и углублённый уровни)», Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа А.О./ Под ред. Искендерова А.А.
  • Тема: Глава III. Вторая мировая война
Рейтинг: 1 из 5
  • 25.11.2021
  • 1477
  • 158
«История. Всеобщая история. Новейшая история (базовый и углублённый уровни)», Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа А.О./ Под ред. Искендерова А.А.
Методические рекомендации по истории на тему "Формирование умений и навыков"
  • Учебник: «Всеобщая история. История Средних веков», Агибалова Е.В., Донской Г.М./Под ред. Сванидзе А.А.
  • Тема: Глава 5. Средневековый город в Западной и Центральной Европе
  • 25.11.2021
  • 214
  • 0
«Всеобщая история. История Средних веков», Агибалова Е.В., Донской Г.М./Под ред. Сванидзе А.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.11.2021 2477
    • DOCX 61 кбайт
    • 56 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Омельченко Юлия Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Омельченко Юлия Владимировна
    Омельченко Юлия Владимировна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 79779
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 638 человек

Курс повышения квалификации

Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 153 человека из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 278 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История")

Учитель истории

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление персоналом и коммуникация в команде

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов

Мини-курс

Копирайтинг: от пресс-портрета до коммуникаций

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы политической науки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе